Embedded Files
Адаптація 1, 5 класів
Адаптація 1, 5 класів
З метою забезпечення координації дій всіх учасників освітнього процесу для успішного проходження процесу адаптації, відбулося засідання педагогічної ради “Особливості адаптації учнів 1, 5 класів до нових умов навчання” під час якого були розроблені методичні рекомендації для всіх учасників освітнього процесу
Тренінг «СЕН «Зерна»
Тренінг «СЕН «Зерна»
На базі нашої гімназії проходив тренінг з програми підвищення кваліфікації «СЕН «Зерна»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів».
Разом із колегами Кумарівської гімназії завдяки тренерці Бондаренко В.В. ми поринули у світ професійного розвитку з питань удосконалення вмінь щодо соціально-емоційного навчання, розвитку соціально-емоційних навичок та підтримки благополуччя учасників освітнього процесу.
Реалізація Програми відбувається в межах партнерства між Міністерством освіти і науки України та the LEGO Foundation у співпраці з Лабораторією з екологічних підходів до соціально-емоційного навчання (анг. – EASEL Lab) Гарвардської вищої школи освіти за дієвої підтримки МОІППО.
РОДЗИНКИ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
Згідно з річним планом роботи гімназії на 2023/2024 навчальний рік у лютому 2024 року проходила декада “Родзинки педагогічної майстерності”.
Основна мета проведення декади - це розвиток ініціативи та твочого пошуку педагогічних знахідок, демонстрування та обмін перспективним педагогічним досвідом, секретами власної педагогічної майстерності.
Декада педагогічної майстерності вкотре стала свідченням того, що вчителі навчаються протягом життя. Прагнення до самовдосконалення, самоосвіта є важливими чинниками професійного зростання педагогів гімназії.
Тепер, в умовах повномасштабної війни, яку розв’язала рф проти України, вже ні в кого не викликає сумнівів той факт, що зараз ми маємо приділити особливу увагу національно-патріотичному вихованню. Саме тому робота педагогічного колективу спрямована на залучення учнів до глибинних пластів національної культури і духовності, формування у дітей та молоді національних світоглядних позицій, ідей, поглядів і переконань на основі цінностей вітчизняної та світової культури.
Досвідом своєї роботи вчителі ділилися під час проведення січневої педагогічної ради “Національно-патріотичне виховання як засіб становлення сучасного українця, адаптованого до нових умов життя”
Page updated
Google Sites
Report abuse