ด้านที่ 1.2

2) ปฏิบัติการสอน พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ วัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสําคัญให้ผู้เรียนมีสมรรถนะคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และมีความพร้อมในการดํารงชีวิตในปัจจุบันและ อนาคต 

คาดหวังใน ระดับที่ 4 ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

-โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับสมรรถนะของผู้เรียนและสถานการณ์ในปัจจุบัน  

- ปรับหลักสูตรสถานศึกษาปี 2564เป็นแบบบูรณาการ เพื่อใช้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด 2019 และให้ครูดำเนินการจัดการเรียนการสอนแก่ผู้เรียน

- โรงเรียนมีคู่มือการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ของหลักสูตร ปี 2564