ด้านที่ 1 .1

1) พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ วางแผน ตรวจสอบ ทบทวน จัดทํา และพัฒนาหลักสูตร ประสานงาน วิชาการ และนําหลักสูตรไปใช้ให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

คาดหวังใน ระดับที่ 4 ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

- โรงเรียนมีมาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน และ/หรือแผนการดำเนินการตามมาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

- ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และผู้ที่เกี่ยวข้อง
มีส่วนร่วมในการจัดทำมาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

ปฏิทินปฏิบัติงานวิชาการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

ปฏิทินปฏิบัติงานวิชาการ267.pdf

แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการสถานศึกษาโรงเรียนจตุรภูมิพิทยาคาร

คกก.จตุรภูมิพิทยาคาร67.pdf

แต่งตั้งหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้

คำสั่งแต่งตั้งหัวหน้ากลุ่มสาระ-2567.pdf

คําสั่งโรงเรียนจตุรภูมิพิทยาคาร

ที่ ๑๕๗/๒๕๖๗

เรื่อง มอบหมายครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๗

แต่งตั้งหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้