ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

    เรื่อง การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเขียนอักษรนำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ บันได 4 ขั้น