ผลการเรียนรู้

1. ผู้เรียนสามารถบอกขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ได้

2. ผู้เรียนสามารถกำหนดหัวข้อโครงงานที่ตนเองสนใจได้

3. ผู้เรียนสามารถค้นคว้าหาข้อมูลจากเอกสารและแหล่งข้อมูลในเรื่องที่ตนเองสนใจได้

สาระสำคัญ

ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานแบ่งเป็น 6 ขั้นตอน คือ ขั้นการคัดเลือกหัวข้อโครงงาน ขั้นการศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ขั้นการจัดทำข้อเสนอโครงงาน ขั้นการลงมือทำโครงงาน ขั้นการเขียนรายงาน และขั้นการนำเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน

สมรรถนะของผู้เรียน

1. ความสามารถในการสื่อสาร

2. ความสามารถในการคิด

2.1 ทักษะการคิดวิเคราะห์

2.2 ทักษะการคิดสังเคราะห์

2.3 ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์

2.4 ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

2.5 ทักษะการคิดเป็นระบบ

3. ความสามารถในการแก้ปัญหา

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

4.1 กระบวนการปฏิบัติ

4.2 กระบวนการทำงานกลุ่ม

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี