ประเด็นท้าทาย เรื่อง ริเริ่ม คิดค้น พัฒนา แก้ปัญหาการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องวัฏจักรน้ำ ด้วยวิธีการสอน Active Learning โดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ แบบ 5Es ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2

สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

จากการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  รหัสวิชา ว15101 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4   แหล่งน้ำบนโลก เรื่อง วัฏจักรน้ำ  ผู้สอนได้วิเคราะห์สภาพปัญหาจากการดำเนินการผ่านกระบวนการ PLC เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในโรงเรียน  ผลที่ได้จากการ PLC คือ ต้องปรับเปลี่ยนวิธีจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  และสอนในสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวหรือรอบๆ ตัวนักเรียน  เพื่อให้นักเรียนสนใจเรียน  อยากจะเรียนรู้  จนสามารถสรุปใจความสำคัญหรือเกิดความคิดรวบยอดในเรื่องที่เรียนได้  รวมถึงการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน  และในส่วนของนักเรียนได้สอบถามนักเรียนเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ขาดความใฝ่รู้ใฝ่เรียน  ขาดความมุ่งมั่นในการเรียน ขาดเจตคติในการรักการอ่านเนื้อหา โดยเฉพาะเรื่องวัฏจักรน้ำ  นักเรียนไม่สามารถตอบคำถาม หรือทำแบบทดสอบได้ เพราะขาดความเข้าใจในเนื้อหา  ไม่สามารถคิดวิเคราะห์เชื่อมโยงความรู้ได้  นอกจากนี้นักเรียนยังขาดความพึงพอใจในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์  เพราะนักเรียนคิดว่าเป็นวิชาที่ยาก ไม่น่าสนใจ  ด้วยเหตุผลดังกล่าว  ทำให้ข้าพเจ้าจำเป็นต้องริเริ่ม ค้นคว้า พัฒนาหาวิธีการและสื่อการเรียนการสอนเพื่อนำมาปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของนักเรียนให้มีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จ

วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

1  ศึกษาและวิเคราะห์หลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่5

2  วิเคราะห์ผู้เรียน

3  เลือกใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ แบบ 5Es

4  สร้างแผนการจัดการเรียนรู้และแบบประเมิน

5  นำไปใช้

ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                           ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนบ้านหาดคัมภีร์ จำนวน 12 คน ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ รักการอ่านในเนื้อหาและมีความรู้เรื่องวัฏจักรน้ำมากขึ้น

2. เชิงคุณภาพ

     ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 มีความรู้เรื่องวัฏจักรน้ำ  มีเจตคติรักการอ่านและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

                                  กิจกรรมการเรียนการสอน