Прошу ставитись із порозумінням до тих, хто це навчання організовує. Ми в ситуації дистанційного навчання вперше, так само як і ви, тож давайте співпрацювати!
Усі завдання, посилання та інші матеріали для дистанційного навчання ви можете знайти на сайті нашої школи.
Шкільний сайт – це спосіб первинного інформування батьків і учнів про навчання в умовах карантину.
Якщо в завданні на сайті не вказано іншого – відправити готову роботу варто на електронну пошту вчителя . Також через пошту можна задавати питання та залишати коментарі.
Нагадайте дітям, що онлайн конференції заплановані вчителем – це обов’язковий елемент дистанційного навчання ( якщо не вказано інше), та про необхідність дотримання режиму.
• Свобода від обмежень (часових, інформаційних, соціальних, територіальних і ін)
• Самостійність. Дитина отримує можливість самостійного добування знань, а не ковтання готової пережованої вчителем інтелектуальної продукції.
Не потрібно витрачати час на дорогу, нерви – на пристосування до колективу, жорсткого ритму шкільного навчання, стресів та іншим негативним проявам сучасної школи. Дистанційне навчання виключає такі чинники негативного впливу на здоров'я дитини як неякісне харчування, виснажливі уроки, низький рівень рухової активності, перевантаження та ін.
• Можливість необмеженого творчого самовираження.
• Максимальне використання можливостей Інтернету і новітніх комп'ютерних технологій навчання.
Шановні учні !!! Сьогодні перед вами постали нові вимоги, так само як і перед вчителями! Щоденно кожен з учасників та учасниць освітнього процесу виходить із зони комфорту, потрібно виконувати нові види діяльності та вирішувати певні складні завдання, про які раніше навіть не думав. Але все це тільки сприятиме вашому розвитку. Декілька дієвих і простих порад:
Головна порада – все робити спокійно! Без паніки та хвилювань.
Матеріал, який потрібно опрацювати розбивайте на частини.
Заходьте на платформу та відкривайте папки по днях за розкладом.
Щодня робіть спочатку ті предмети, що є для вас складнішими. Потім приступайте до легшого.
Не намагайтеся виконати всі завдання за годину чи півтори, для того, щоб бути потім вільними.
Завдання виконуйте по 25-30 хв, потім робіть перерву 10-15 хв.
Дотримуйтесь режиму дня, пам’ятаючи про основні прийомі їжі та перекуси. Для кращої роботи мозку вживайте сухофрукти, фрукти, овочі, горішки. Пийте більше води, за потреби зволожуйте очі, адже ви працюєте більше за ноутбуком чи планшетом.
Якщо виникають питання по завданню, то запишіть його окремо, при нагоді напишіть вчителю про це, запитайте поради.
За потреби попросіть допомоги у батьків.
Шановні батьки !!! Сьогодні як ніколи вам випала нагода бути більше зі своїми дітьми, більше спілкуватись, дивитись в очі, допомогти при потребі з уроками і не залежно від того, в якому класі навчається син чи донька. Їм однаково потрібна ваша турбота та піклування.
Знайдіть можливість поцікавитись, чим зайнята ваша дитина, які завдання їй надіслали сьогодні і що їй потрібно виконати, аби завтра вона могла приступити до нових завдань.
Потурбуйтесь, щоб у дитини було тихе місце без сторонніх звуків для виконання домашніх завдань, які, можливо, виконувати буде складніше, адже спочатку потрібно опрацювати нову тему уроку самостійно.
Проконтролюйте час, скільки дитина займається, чи не відволікається на телефон та інші сторонні речі. Чи робить перерви для відпочинку.
Знайдіть можливість пообідати усі разом родиною, обговорити теми, які не стосуються навчання та ситуації в країні. Можливо, підберіть фільм для спільного перегляду увечері.
Допоможіть при потребі із виконанням домашніх завдань, якщо дитина просить про це ( або поцікавтесь чи все їй вдається виконати самостійно чи таки потрібна ваша допомога).
Долучайте дитину до домашніх справ, об була можливість переключати види діяльності та можливість спільно провести час, допомагаючи мамі чи татові.
Перегляньте увечері фільм, обговоріть його.
Обов’язково на сімейних вечорах обговорюйте ситуацію в країні, поцікавтесь, як дитина себе почуває психологічно, що її турбує. Надзвичайно важливо говорити з дітьми, проговорювати їхні страхи, ваші страхи, спільні переживання. Заспокоювати одне одного.
Частіше говоріть своїм дітям про любов до них, обіймайте, але і пам’ятайте про особисту гігієну!
Будьте здорові та бережіть себе і свої рідних !!!
Дистанційний режим навчання додав нових викликів не лише учням та батькам, а й вчителям. Їх робота і до карантину була складною. Тепер шкільну програму необхідно пояснювати не просто цікаво, а й за допомогою онлайн технологій.
Як у такому ритмі зберегти своє психологічне здоров’я та запобігти емоційному вигоранню розкажемо далі…
Робіть "тайм-аути". Для забезпечення психічного та фізичного благополуччя важливо відпочивати від роботи та інших навантажень.
Якщо багато негативу, шукайте свій спосіб "випустити" його.
Відмовтеся від думки, що у вас щось не вийде.
Будьте уважні до себе: це допоможе вам своєчасно помітити перші симптоми втоми.
Адекватно оцінюйте свої можливості і не беріть на себе надто багато.
Знаходьте час для себе. Ви маєте право на приватне життя, тож спілкуйтеся з друзями та рідними.
Висипайтеся, бо повноцінний сон не менше 8 годин на добу захищає психіку від перевтоми.
Для того щоб добре і міцно спати, випийте на ніч теплого молока з медом або прогуляйтеся.
Звертайтеся за допомогою та підтримкою. Якщо ви відчули, що починаєте емоційно «перегорати», зупиніться!!!Час визнати, що треба відпочити. Якщо є можливість, краще звернутися до психолога.
Будьте здоровими! Дотримуйтесь гігієни рук і розуму!
Кожна людина має знати свій потенціал, щоб ефективно використати свої можливості, а також знати й слабкі сторони, щоб нейтралізувати їх. Тому психодіагностика, запропонована Вам, допоможе пізнати себе.
1) Ви спите менше ніж 7 год.
2) Чи часто у вас виникає відчуття, що не встигнете зробити всього необхідного?
3) Чи лякає вас наближення свят, дня народження через те, що доведеться витрачати всі сили на підготовку?
4) Чи часто ви виконуєте одночасно кілька робіт?
5) Чи часто ви забуваєте речі, час зустрічі, гаманець, коли поспішаєте?
6) Чи часто ви змушуєте себе щось з’їсти (перекусити), аби мати сили працювати?
7) У стані емоційного розладу чи намагаєтеся ви заспокоїти себе за допомогою цигарки, таблетки або ковтка вина?
8) Чи спадає вам на думку, що ви втратили смак до життя?
9) Чи вам усе складніше приймати рішення?
10) Чи виникає у вашому сімейному житті все більше й більше негативних моментів?
З 02 листопада 2020 року запроваджено дистанційне навчання для учнів 5-11 класів.
Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) склав 5 коротких порад батькам, як зберегти позитивний емоційний стан дітей під час карантину.
Нижче подаємо переклад інфографіки від ЮНІСЕФ.
1. Говоріть про поведінку, яку ви хочете бачити. Використовуйте позитивний тон і слова, коли говорите з дитиною. Наприклад: “Будь ласка, прибери свої речі”. Замість: “Не роби безлад”.
2. Все залежить від подачі. Зриваючись на крик до своєї дитини, ви самі роздратовуєтесь і збільшуєте в неї рівень тривоги і стресу. Більше називайте дитину по імені. Говоріть у спокійній манері.
3. Будьте реалістами. Чи може дитина робити те, про що ви її просите. Дитині дуже важко зберігати спокій/бути спокійною протягом цілого дня, але, можливо, їй вдасться посидіти спокійно упродовж 15 хвилин, поки ви розмовляєте по телефону.
4. Хваліть дитину, коли вона поводиться добре. Постарайтеся відзначати все, що ваша дитина зробила добре. Можливо вона цього не показує, але ви ще обов’язково це побачите. Дитина переконається, що ви помічаєте це і піклуєтесь про неї.
5. Допоможіть підліткам залишатися на зв’язку. Підліткам особливо важливо спілкуватися з друзями. Допоможіть своїй дитині бути в контакті через соціальні мережі, або надайте інші для безпечної дистанції способи. Це те, що ви можете робити також разом!