บทที่ 5 (ภาคเรียนที่ 2)

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

โปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ด คือ โปรแกรมประมวลผลคำ ใช้สร้างงานเอกสารทั่วๆไปจึงมีความสามารถในการจัดรูปแบบเอกสารที่เราพิมพ์ในแบบต่างๆได้ ส่วนประกอบของโปรแกรม ส่วนประกอบของโปรแกรมเป็นส่วนสำคัญที่ทำให้สามารถใช้งานโปรแกรมได้ง่ายขึ้น เช่น ไฟล์ แถบริบบ้อน แถบหัวเรื่อง แถบเครื่องมือด่วน เป็นต้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายความหมาย และส่วนประกอบของโปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ดได้

2.เขียนความหมาย และส่วนประกอบของโปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ดได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ขั้นตอนการเปิดโปรแกรม วิธีที่ 1 ดับเบิลคลิกที่ไอคอนโปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ด วิธีที่ 2 คลิกที่ปุ่ม วินโดวส์ และเลือกโปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ด ขั้นตอนการปิดโปรแกรม คลิกที่กากบาทที่ปุ่มควบคุม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการเปิด – ปิดโปรแกรมได้

2.เปิด – ปิดโปรแกรมได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

แถบเครื่องมือด่วน คือ ปุ่มคำสั่งที่ใช้บ่อย เช่น การบันทึกเอกสาร, การสั่งพิมพ์เอกสาร

1.การเพิ่มปุ่มคำสั่ง

2.การลบปุ่มคำสั่ง

3.เพิ่มคำสั่งจากแถบริบบ้อน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการใช้งานริบบ้อนได้

2.ใช้งานริบบ้อนได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การสร้างไฟล์เอกสารใหม่ คือ การสร้างเอกสารที่ตรงกับความต้องการขึ้นมาใช้งาน

1.การสร้างเอกสารเปล่า

2.การสร้างเอกสารจากแม่แบบ (Template)

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการสร้างไฟล์เอกสารใหม่ ได้

2.สามารถสร้างไฟล์เอกสารใหม่ ได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การบันทึกเอกสาร เป็นการจัดเก็บเอกสารลงเครื่องคอมพิวเตอร์ ไว้สำหรับการใช้งานในครั้งต่อไป ซึ่งการบันทึกเอกสารนั้น มีอยู่หลายรูปแบบ ต้องเลือกบันทึกเอกสารให้เหมาะกับการนำไปใช้งาน เช่น บันทึกเอกสารใหม่ บันทึกเอกสารแบบสำเนา บันทึกเอกสารแบบ PDF ไฟล์

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการบันทึกเอกสารได้

2.สามารถบันทึกเอกสาร ได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเปิดเอกสาร คือ เป็นการเปิดเอกสารเก่า หรือ เอกสารที่มีอยู่แล้วมาใช้งาน การปิดเอกสาร คือ เป็นการปิดเอกสารที่ใช้งานอยู่เพื่อเปิดเอกสารใหม่ขึ้นมาใช้งาน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการเปิด-ปิดเอกสารได้

2.สามารถเปิด-ปิดเอกสารได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การแก้ไขข้อความ คือ เป็นแทรกคำ การลบคำ หรือข้อความที่ผิดแล้วแก้ไขให้ถูกต้อง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายขั้นตอนการแก้ไขข้อความได้

2. แก้ไขข้อความได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การย้ายข้อความ เป็นการย้ายข้อความจากตำแหน่งหนึ่งไปยังอีกตำแหน่งหนึ่ง ภายในแฟ้มข้อมูล เดียวกัน หรือต่างแฟ้มกันโดยใช้คำสั่ง Cut ข้อความที่ถูก Cut จะหายไป การคัดลอกข้อความ เป็นการคัดลอกข้อความจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งในแฟ้มเดียวกัน รวมถึงการคัดลอกจากแฟ้มเอกสารหนึ่งไปยังเอกสารหนึ่งโดยข้อความเดิมจะยังอยู่

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการย้ายและการคัดลอกข้อความได้

2.ย้ายและการคัดลอกข้อความได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การกำหนดชนิดตัวอักษร คือ การเปลี่ยนชนิดของตัวอักษรให้มีความน่าสนใจมากขึ้น การเปลี่ยนขนาดตัวอักษร คือ การเปลี่ยนขนาดของตัวอักษรให้เล็ก หรือใหญ่ตามที่เราต้องการ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการกำหนดชนิดและขนาดตัวอักษรได้

2.กำหนดชนิดและขนาดตัวอักษรได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การกำหนดสีตัวอักษร คือ การเปลี่ยนสีตัวอักษรเพื่อเพิ่มความสวยงามให้เอกสาร การกำหนดรูปแบบตัวอักษร คือ คือ การเปลี่ยนรูปแบบของตัวอักษรเพื่อเพิ่มความน่าสนใจให้กับข้อความ มี 3 รูปแบบ

1.เปลี่ยนตัวอักษรเป็นตัวหนา

2.เปลี่ยนตัวอักษรเป็นตัวเอียง

3.เปลี่ยนตัวอักษรเป็นตัวขีดเส้นใต้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการกำหนดสีและรูปแบบตัวอักษรได้

2.กำหนดสีและรูปแบบตัวอักษรได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การใส่เส้นกรอบ เป็นการเพิ่มจุดเด่นให้กับข้อความ การใส่สีเส้นกรอบ เป็นการเน้นข้อความให้ชัดเจนมากขึ้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการใส่สีและเส้นกรอบได้

2.ใส่สีและเส้นกรอบได้

การวัดผลและประเมินผล

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การจัดข้อความด้วยสไตล์ มี 2 รูปแบบการจัดข้อความด้วยสไตล์ มี 2 รูปแบบ

1. การกำหนดสไตล์ เป็นการกำหนดรูปแบบข้อความด้วยสไตล์สำเร็จรูป

2. การเปลี่ยนชุดสีของสไตล์ เป็นการเปลี่ยนสีของสไตล์แบบอัตโนมัติ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายขั้นตอนการจัดข้อความด้วยสไตล์ได้

2.จัดข้อความด้วยสไตล์ได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การพิมพ์ข้อความอาจเกิดความผิดพลาดเรื่องตัวสะกด โปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ดสามารถที่จะตรวจสอบแก้ไขตัวสะกดได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายขั้นตอนการตรวจสอบ แก้ไขตัวสะกดได้

2. ตรวจสอบ แก้ไขตัวสะกดได้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

อินเทอร์เน็ต เป็น เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ที่เชื่อมโยงกันทั่วโลก สามารถรับข้อมูลระหว่างคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปยังอีกเครื่องหนึ่ง เช่นข้อมูล ภาพ เสียง ข้อความ และยังสามารถค้นหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ทำให้ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตเรียนรู้ข้อมูลต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว อินเทอร์เน็ตมีทั้งประโยชน์ และโทษ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.อธิบายความหมาย ประโยชน์ และโทษของอินเทอร์เน็ตได้

2.บอกและเขียนประโยชน์ และโทษของอินเทอร์เน็ตได้