แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการคิดรวบยอด

และการสร้างองค์ความรู้อย่างมีประสิทธิภาพต่อผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง โดยใช้นวัตกรรมไดอารีคำศัพท์ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน  
ชั้น 2/9  กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                       ผู้เรียนร้อยละ 90 มีพัฒนาการด้านการฟังและการพูดสื่อสารภาษาจีนอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 

2. เชิงคุณภาพ

     ผู้เรียนมีทักษะการพูดสื่อสารภาษาจีนและสามารถสื่อสารโต้ตอบกับครูได้