ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์
(E-Portfolio)
ของ คุณครูสุภาภรณ์ วิปัสสา
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์
(E-Portfolio)
ของ คุณครูสุภาภรณ์ วิปัสสา
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ชั่วโมงสอนตามตารางสอน ในระดับปฐมวัย อนุบาล 2 รวม 25 ชั่วโมง โดยบูรณาการผ่านกิจกรรมจัดประสบการณ์ ดังนี้
-กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 20 นาที
-กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 20 นาที
-กิจกรรมเสรี เล่นตามมุม 40 นาที
-กิจกรรมสร้างสรรค์ 40 นาที
-กิจกรรมกลางแจ้ง 40 นาที
-กิจกรรมเกมการศึกษา 40 นาที
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
-จัดทำแผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
-การจัดและประเมินผลการจัดประสบการณ์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
-การประเมินพัฒนาการเด็ก จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
-การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
-ปฏิบัติหน้าที่งานอาหารเสริม(นม) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
-งานตรวจการบ้านนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
-งานครูที่ปรึกษาประจำชั้น/งานดูแลนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
-ครูเวรประจำวันจันทร์ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
-งานอาหารกลางวัน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
-ส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
-ดูแลและรับผิดชอบให้คำปรึกษาประจำชั้นอนุบาล 2 จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.5 โครงการที่รับผิดชอบ
-โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน
-โครงการพัฒนาการเรียนรู้ปฐมวัย
กิจกรรมการเรียนการสอน
กิจกรรมนอกโรงเรียน
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนากล้ามเนื้อโดบใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
ด้วยหลักสูตรสถานศึกษาได้กำหนดประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญาเป็นการสนับสนุนให้เด็กได้รับความรู้ เรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัว ด้วยประสาทสัมผัสทั้งห้า ผ่านความคิด การใช้ภาษา การสังเกต การจำแนกและการเปรียบเทียบ จำนวน มิติสัมพันธ์(พื้นที/ระยะ) นักเรียนชั้นอนุบาล 2 ขาดการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก พบว่าเด็กนักเรียนชั้นอนุบาล 2 ได้ใช้โทรทัศน์ ไอแพค และโทรศัพย์มากเกินไป ทำให้ขาดการพัฒนาการในด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก ครูผู้สอนจึงได้ออกแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ในรูปแบบที่เหมาะสมกับเด็ก โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ระบายสีตามภาพที่กำหนด และระบายสีตามจินตนาการ ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย เข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการทางด้านร่างกายกล้ามเนื้อมัดเล็ก และสติปัญญา ที่ดีขึ้น