Методична робота

Методична робота в Красногорівському ОЗЗСО І-ІІІ ступенів — це цілісна, науково обґрунтована система заходів. Вона спрямована на безперервне підвищення кваліфікації та професійної майстерності кожного педагога. Ми ставимо за мету розвиток творчого потенціалу всього колективу для досягнення високих результатів у навчально-виховному процесі.

Функції науково-методичної діяльності

Для забезпечення стабільної якості освіти методична служба закладу реалізує комплекс ключових функцій:

• Управлінські: планування, організація, координування та контроль.

• Аналітичні: діагностична, прогностична та інформаційна.

• Розвивальні: моделююча, компенсаторна та відновлювальна.

• Соціальні: координуюча та пропагандистська.

Пріоритети та завдання на сучасному етапі

Головним завданням сьогодні ми вважаємо активізацію творчих здібностей учителів. Сучасна школа вимагає від педагога не просто трансляції знань, а гнучкості та вміння знаходити оптимальні рішення в динамічному середовищі.

Динамізм навчання диктує запит на вчителя-новатора. Це фахівець, який здатний відмовитися від застарілих стереотипів минулого заради побудови стосунків з учнями на засадах гуманізму. Ми впроваджуємо нові форми комунікації не лише з вихованцями, а й з їхніми родинами.

Критерії професійної підготовки

Ефективність роботи педагога в нашому закладі визначається за наступними показниками:

1. Загальна культура: особистісний розвиток та етичні стандарти.

2. Психолого-педагогічна компетентність: глибоке розуміння дитячої психології та закономірностей розвитку особистості.

3. Природовідповідність: врахування природних задатків дитини при виборі методик навчання.

4. Фахова майстерність: досконале володіння сучасними освітніми технологіями.

Родзинки досвіду педагогів закладу освіти