Embedded Files
Vastamainoksia ja kuvankäsittelyä (oppilasnäkökulma)
Vastamainoksia ja kuvankäsittelyä (oppilasnäkökulma)
Oppimistilanne
Oppimistilanne
Lukion ÄI5 Tekstien tulkinta -moduulissa syvennetään opiskelijoiden kriittistä medialukutaitoja. Vastamainosten tutkiminen ja tuottaminen soveltuu tähän mainiosti, koska se kannustaa oppilaita mainoksen keinojen tarkkaan analyysiin sekä mainonnan eettiseen pohdintaan.
Vastamainoksiin ja medialukutaitoon löytyy paljon valmiita tehtäviä internetistä ja (oppi)kirjoista. Tämän aiheen saralla ei siis kannata keksiä pyörää uudestaan. Tässä tehtävässä on käytetty pohjana Voiman mediakasvatusmateriaaleja sekä Toivoa & toimintaa vastamainonta-työpajan mateleja.
Kohderyhmä ja tunnit
Kohderyhmä ja tunnit
Kohderyhmä: Lukion ÄI5 Tekstien tulkinta -moduuli
Oppiaine: Suomen kieli ja kirjallisuus
Tuntimäärä: pohjalla on tunti/tunteja, jossa on analysoitu mainoksia; vastamainoksiin tutustuminen (1ot), suunnittelu (1ot), toteutus (2ot)
Käytettävät välineet: (Kannettavat) tietokoneet ja hiiret, valinnainen kuvankäsittelyohjelma (esim. Gimp, Canva, tässä: Pixlr E)
Tässä tehtävässä on valittu kuvanmuokkaukseen ilmainen Pixlr E, koska se on selaimessa toimiva ohjelma, joka ei vaadi sisäänkirjautumista. Selainpohjainen ohjelma on valittu, koska koulun koneilla ei välttämättä aina löydy mitään Paintia kummoisempaa kuvankäsittelyohjelmaa, eikä niihin useinkaan opettajat saa itse asennettua mitään. Täten selainpohjaisella ohjelmalla voidaan toimia suhteellisen ketterästi.
Oppimistavoitteet
Oppimistavoitteet
kriittisen medianlukutaidon syventäminen
median roolin ymmärtäminen yhteiskunnallisena vaikuttajana
mediatekstien, erityisesti mainoksen ilmaisutavan tulkitseminen
vaikuttamisen keinojen syventäminen
Tietoteknisen osaamisen kannalta (LOPS 2019, yleiset ja laaja-alaiset tavoitteet, 58-65)
Tietoteknisen osaamisen kannalta (LOPS 2019, yleiset ja laaja-alaiset tavoitteet, 58-65)
median luotettavuuden tulkinta
digiajan monilukutaidon kehittäminen
tvt:n tarkoituksenmukainen ja vastuullinen käyttö
teknisenä taitona kuvankäsittely: leikkaaminen, rajaus, tasot...
Tehtävänanto
Tehtävänanto
Toteutamme vastamainostyöpajan. Ensimmäisissä osissa tutustumme vastamainoksiin ja inspiroidumme muiden tekemistä (vasta)mainoksista. Lopuksi teemme yksin tai ryhmissä omat vastamainokset digitaalista kuvankäsittelyä käyttäen.
Osa 1. Tutustutaan vastamainoksiin.
Osa 1. Tutustutaan vastamainoksiin.
Aluksi opettaja kertoo, mitä vastamainokset on, miten ja miksi niitä tehdään ja mihin niillä voidaan pyrkiä.
Sitten tutustutaan yhdessä parin tai pienen ryhmän kanssa vastamainosgalleriaan (esimerkki vaateaiheisesta galleriasta).
Vastamainoksia tutkiessa vastataan seuraaviin kysymyksiin (kysymykset Toivoa & toimintaa -vastamainostyöpajasta):
Mikä tuote tai brändi kuvassa on muokattu? Onko muuntelu hauska vai vakava?
Mikä on vastamainoksen sanoma? Mihin kuvalla yritetään vaikuttaa?
Onko vastamainos toteutettu hyvällä maulla?
Osa 2. Suunnitellaan oma vastamainos selailemalla (aikakaus)lehtien mainoksia.
Osa 2. Suunnitellaan oma vastamainos selailemalla (aikakaus)lehtien mainoksia.
Oppilaille jaetaan mainoksia sisältäviä aikakauslehtiä, joiden mainoksia he voivat käyttää pohjana omalle vastamainokselleen. Vaihtoehtoisesti mainoksia saa etsiä myös netistä. Vastamainoksia voi tehdä myös tiettyyn teemaan (esim. vaatteet, ilmastonmuutos, liikenne) liittyen, jolloin materiaalin rajaaminen saattaa olla helpompaa.
Tehtävänä on selailun lomassa pohtia, mikä asia maailmassa tai mainoksissa ärsyttää ja mitä haluaisi kommentoida. Tähän aiheeseen liittyen etsitään mainos, jota aletaan muokkaamaan. Mikäli mainos on paperinen, se voidaan skannata tai kuvata kuvankäsittelyä varten - toki helpompi on, jos mainos löytyy digitaalisena.
Erityisen herkullista olisi ajoittaa tehtävä Aikakauslehtiviikolle, jolloin monet Suomen aikakauslehdet ovat digitaalisesti ilmaiseksi luettavissa.
Osa 3. Toteutetaan vastamainos kuvankäsittelyohjelmalla.
Osa 3. Toteutetaan vastamainos kuvankäsittelyohjelmalla.
Lue ensin ohjeistus kuvankäsittelyyn Pixlr E -ohjelmalla.
Valitse yksi (tai useampi) mainos, brändi tai aihe, josta haluat tehdä vastamainoksen.
Vastamainoksen voi tehdä muuntelemalla jo olemassaolevaa mainosta (tämä on laillista) lisäämällä ja poistamalla siitä tekstiä, kuvia tai piirroksia, tai vastamainoksen voi aloittaa myös tyhjältä pohjalta ja rakentaa sen kokonaan itse.
Vastamainoksen ei tarvitse siis muistuttaa jotain jo olemassaolevaa mainosta!
Muista vastamainosta tehdessäsi nämä seikat:
Mieti tarkkaan, mitä haluat kommentoida eli mikä on viestisi
Vähemmän on enemmän, eli koko kuvaa ei välttämättä kannata sotkea
Tarkista, että asiaan vihkiytymätönkin voi ymmärtää viestisi oikein
Osa 4. Palautus ja esittely.
Osa 4. Palautus ja esittely.
Palauta luomasi kuva opettajalle lähettämällä se sähköpostin liitetiedostona. Kirjoita sähköpostisi aiheeksi "Vastamainos: Oma Nimesi".
Palautus voidaan toki tehdä myös toisilla tavoilla riippuen koulussa käytössä olevista ohjelmista. Tehtävän jatkona voitaisiin tehdä esim. vastamainosgalleria koulun seinälle tai vaikkapa jakaa vastamainoksia koulun somessa.
Ohessa malli-esimerkki
Ohessa malli-esimerkki
Page updated
Google Sites
Report abuse