องค์ประกอบที่ 2
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
องค์ประกอบที่ 2
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถึงสารสนเทศได้ รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและมีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เพื่อใช้สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ
ของผู้เรียนและรายวิชา
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา จัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนด้านการบริหารจัดการชั้นเรียนเป็นการจัดกิจกรรมที่สิ่งอำนวยความสะดวกจัดบรรยากาศ ที่ส่งเสริม สนับสนุนและช่วยเหลือนักเรียนให้เกิดการเรียนรู้อยู่มีความสุข และได้เสริมแรง ชี้แนะแนวทางให้นักเรียนได้ศึกษาแสวงหาความรู้ นักเรียนได้คิดวิเคราะห์ปฏิบัติและค้นพบคำตอบด้วยตนเอง
2.2 ดำเนินการตาม
ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ข้าพเจ้าได้ริเริ่มดำเนินการระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล ได้วิเคราะห์ สังเคราะห์ ข้อมูลของผู้เรียน เพื่อแบ่งกลุ่มของผู้เรียน ประกอบด้วย กลุ่มไว้ใจ กลุ่มห่วงใย และกลุ่มใกล้ชิด ได้ดูแลพฤติกรรมอย่างใกล้ชิด ตลอดจนออกเยี่ยมบ้านนักเรียนในห้องที่ปรึกษาทุกคน เพื่อจัดทำ ใช้ และเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศรายวิชา สารสนเทศของผู้เรียนรายบุคคล ผลการประเมินพัฒนาการด้านการเรียนของผู้เรียนต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อวางแผนจัดทำโครงการและกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธิการที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาของผู้เรียนรายบุคคล รวมทั้งประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียนร่วมกัน นักเรียนได้รับการพัฒนาและแก้ไขปัญหา โดยดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน เช่น การเยี่ยมบ้าน การจัดหาทุนการศึกษา ฯลฯ ด้วยการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาและช่วยเหลือ มีพัฒนาการด้านการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพและมีความสุขในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้ามีความเอาใจใส่กับนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน แต่สำหรับ นักเรียนกลุ่มเสี่ยง/มีปัญหานั้น จำเป็นอย่างมากที่ต้องให้ความดูแลเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดและหาวิธีการ ช่วยเหลือทั้งการป้องกัน และการแก้ไขปัญหา จะไม่ปล่อยปละละเลยนักเรียนจนกลายเป็นปัญหาของชั้นเรียน การสร้างภูมิคุ้ม กันการป้องกันและแก้ไขปัญหาของนักเรียน จึงเป็นภาระงานที่ยิ่งใหญ่และมีคุณค่าอย่างมาก ในการพัฒนาให้นักเรียนเติบโต เป็นบุคคลที่มีคุณภาพของสังคมต่อ
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ
ของสถานศึกษา
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาในการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นผู้รับผิดชอบโครงการต่างๆ เกี่ยวข้องกับงานวิชาการ งานบริหารทั่วไป และงานอื่น ๆ ในสถานศึกษา เช่น โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โครงการแหล่งเรียนรู้ เป็นต้น
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง
ภาคีเครือข่ายและหรือสถาน
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนานักเรียน จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน สามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีชักชวน เสนอแนะ ให้กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงาน มีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของนักเรียน และส่วนรวมเป็นที่ตั้ง จึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ปกครอง และนักเรียน โดยข้าพเจ้าได้ดำเนินการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เช่น ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง อย่างน้อย 1 ครั้ง/ภาคเรียน จัดให้มีช่องทางในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย
มีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย สถานประกอบการ โดยใช้ช่องทางออนไลน์ในการติดต่อสื่อสารแจ้งความก้าวหน้าของผู้เรียน ตอบคำถามซักถามข้อสงสัยของผู้ปกครอง แจ้ง ประกาศ ข่าวสาร การประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ของทางโรงเรียนให้ได้รับทราบ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนร่วมกัน