แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การแก้ปัญหาทักษะการกระโดดในรายวิชาพลศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3  ปีการศึกษา 2568 

1. เชิงปริมาณ

         นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 โรงเรียนเมืองเลย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 ร้อยละ 80  มีความรู้และเข้าใจวิธีการฝึกปฏิบัติการกระโดด และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น

2. เชิงคุณภาพ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 โรงเรียนเมืองเลย สังกัดสำนักงานเขต

พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1  ปีการศึกษา 2568  ต้องรู้ถึงวิธีการฝึกปฏิบัติการกระโดดและนักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาและเรียนรู้อย่างมีความสุข ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)