Я досліджую світ
дистанційне навчання
з 14 березня 2022 року
30 травня
тема . які наші завдання на літо .
Прочитайте вірш Анатолія Камінчука " Батьківщина " с. 142 .
Дайте відповіді на запитання с. 142 у підручнику .
26 травня
тема . які наші завдання на літо . літні свята . літні розваги .
Усно опрацюйте с. 138 -142 у підручнику .
Письмово виконайте завдання с. 80 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
24 травня
тема . які наші завдання на літо . правила безпечного відпочинку влітку .
Усно опрацюйте с. 136 - 138 у підручнику .
Письмово виконайте завдання с. 78 -80 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 136 -138 .
23 травня
тема . чому природа потребує охорони . червона книга україни . заповідники .
Усно опрацюйте с.131 -135 у підручнику .
Письмово виконайте завдання на с. 76 -77 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 131 - 135 .
19 травня
тема . день вишиванки - наше свято .
17 травня
тема . які турботи у тварин улітку . проект " хто мешкає у старому пеньку ? "
Усно опрацюйте с.122- 126 у підручнику .
Письмово опрацюйте с. 72 -75 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 122 -126 .
16 травня
тема . Отруйні речовини .
Усно опрацюйте с. 120 - 121 у підручнику .
Письмово виконайте завдання с. 71 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 120 - 121 .
12 травня
тема . з якої ягоди намисто . їстівні та отруйні ягоди
Усно опрацюйте с. 118 -120 .
Письмово виконайте с. 69 -70 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 118 - 120 .
10 травня
тема . досліджую склад грунту .
Усно опрацюйте с. 116 -117 у підручнику .
Письмово виконайте с. 68 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 116 -117 .
9 травня
тма .як утворюється грунт .
Усно опрацюйте с. 114 - 116 у підручнику .
Письмово виконайте завдання с.66 -67 у друкованому зошиті .
перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 114 - 116 .
5 травня
тема . чи є у підземелля таємниці . ознайомлення з гірськими породами свого краю та їх властивостями .
Усно опрацюйте с. 110-112.
Письмово опрацюйте с. 64 -65 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с.110 -112 , дати відповіді на запитання .
3 травня
тема . які бувають форми земної поверхні
Усно опрацюйте с. 108 -109 у підручнику .
Письмово опрацюйте с. 61 -63 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 108 -109 прочитайте і дайте відповіді на запитання .
2 травня
тема . яка шана книжкам .
Усно опрацюйте с. 103 -108 у підручнику .
Письмово опрацюйте с. 58 - 60 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання : прочитайте і дайте відповіді на запитання .
28 квітня
тема . літні місяці .
Усно опрацюйте с. 101 -102 у підручнику .
Письмово опрацюйте сторінку 57 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання : прочитайте і дайте відповіді на запитання с. 101 - 102 .
26 квітня
тема . із чого починається літо ?
Усно опрацюйте с. 98 - 101 .
Письмово опрацюйте сторінку 55 -56 друкованого зошита .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання : прочитайте і дайте відповіді на запитання с. 98 - 101 .
25 квітня
тема . чому потрібно дбати про довкілля .
Повторити по підручнику с. 92 -95 .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання : запропонувати спосіб збереження нашої планети від забруднення .
21 квітня
тема . чому потрібно дбати про довкілля .
Усно опрацюйте с. 92 -95 у підручнику .
Письмово опрацюйте с. 52 - 54 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с.92 -95 , с.52 -54 у друкованому зошиті .
19 квітня
тема . які зміни в житті звірів навесні .
Усно опрацюйте с. 88 -91 у підручнику .
Письмово опрацюйте с.50 -51 у друкованому зошиті .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 88 -91 , друкований зошит с. 50 - 51 .
18 квітня
тема . як поводитися з іншими .
Проаналізуйте схему на с. 86 та назвіть те , що ви маєте контролювати в себе .
Усно опрацюйте с. 87 у підручнику .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с . 86 -87 , дайте відповіді на запитання .
14 квітня
тема . хто потребує особистого простору .
Особистий простір -це простір навколо , що дозволяє нам взаємодіяти з іншими людьми у зручний спосіб .
Усно опрацюйте с. 84 - 86 у підручнику .
Письмово виконайте завдання в друкованому зошиті с. 47 -49.
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 84 -86 ,друкований зошит с. 47-49 .
12 квітня
тема . користь птахів у природі .
Усно опрацюйте с. 82 -83 у підручнику .
Проаналізуйте ланцюг живлення с.83 . Наведіть приклад ланцюга живлення за участі птаха .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 82 - 83 , дати відповіді на запитання .
11 квітня
тема . де птахи в'ють гнізда . як птахи доглядають пташенят .
Усно опрацюйте с. 80 -81 у підручнику .
За діаграмою визначте , які птахи є " рекордсменами " з відкладання яєць с. 81 .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с.80 -81 у підручнику , дати відповіді на запитання .
7 квітня
тема . чому птахи в'ють гнізда .
Поспостерігайте , які птахи живуть поблизу ваших осель .
Усно опрацюйте с.78 -79 підручника .
Письмово виконайте завдання у друкованому зошиті с. 45 .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с .78 -79 (прочитати і дати відповіді на запитання ) .
5 квітня
тема . як птахи зустрічають весну . міні - проєкт : "перелітний птах ."
Справжній прихід весни в народі здавна пов'язували з появою перших птахів .
Усно опрацюйте с. 75 - 77 .
Письмово виконайте завдання у друкованому зошиті с. 41 -42 .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання : приготувати повідомлення про одного перелітного птаха ( малюнок , повідомлення як називається , де будує гніздо , яку користь приносить ) .
4 квітня
тема . чи є у весни святковий календар . свята , які відзначають в україні .
Весна - пора свят . ( День театру , День сміху , День авіації і космонавтики , Міжнародний день Землі ...)
Усно опрацюйте с. 71 -74 .
Позначте на календарі дні свят , які відзначають в Україні .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 71 -74 .
31 березня
тема . чи є у весни святковий календар . великдень .
Великдень - найвеличніше свято весною .
Усно опрацюйте с. 69 - 70 .
Символом Великодня є писанка . Намалюйте писанку . Розкажіть як святкують Великдень у вашій родині .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 69 -70 .
29 березня
тема . чи є у весни святковий календар . свято матері .
День матері - відзначаєм в другу неділю травня .
Усно опрацюйте с. 68 -69 .
Опишіть свою матусю . Використовуйте пестливі слова .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання - с. 68-69.
28 березня
тема . корисні звички .
Усно опрацюйте с.67 .
Оберіть із запропонованого переліку корисні звички які є у вас .
Поясніть зміст прислів'їв с. 67 .
Перегляньте відео .
24 березня
тема . які приймати рішення .
Усно опрацюйте с. 65 - 66 .
Розгляньте малюнки на с. 66 . І поясніть які слід прийняти рішення , щоб мати гідний вигляд .
Обговоріть ланцюжок" кроків" : від прийняття поміркованих рішень - до чемних вчинків і позитивних наслідків .
Домашнє завдання с. 65 -66 .
22 березня
тема . як змінюється життя у водоймах навесні .
Усно опрацюйте с. 62-64 .
На весну припадає особливий період у житті риб- нерест . Нерестилища у всіх риб особливі місця .
Раки і жаби - водні мешканці .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с.62 - 64 .
21 березня
тема . які комахи з'являються першими навесні .проєкт: "травневий хрущ користь чи шкода ? "
Усно опрацюйте с.59-61 .
Які комахи прокидаються перші весною ( веснянки , мурахи , кропивянка ) .
Джмелі поведінка їх весною .
Сонечка ці комахи з'являються в середині квітня .
Проєкт:" Травневий хрущ користь чи шкода ". Інформацію добирайте зі зручних для вас джерел .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 59-61 .
17 березня
тема . як почуваються рослини навесні .
Усно опрацюйте с.56 -58 у підручнику .
Які ранньоквітучі рослини ростуть у наші місцевості .
За схемою розкажіть про зміни в житті яблуні навесні .
Перегляньте відео .
Домашнє завдання с. 56-58 .
15 березня
тема . чого людина навчилась у природи .
Усно опрацюйте с.54 -55 у підручнику .
За малюнками дослідіть , як людство застосувало результати своїх досліджень .
Перегляньте відео .
14 березня
тема . як стати винахідником .
Винахід - те , що винайшли , чого раніше не існувало .
З давніх - давен люди винаходять пристрої , для полегшення життя . Винахідником може стати , як дорослий так і дитина .
Опрацюйте с. 52- 55 підручника .
Дайте відповіді на запитання :
Чого людина навчилась у природи ?
Із чого починається створення винаходу ?
дистанційне навчання з 7 -12 лютого
10 лютого
тема . правила поведінки під час грози .
1 . Перегляньте відео .
2 . Усно опрацюйте сторінку 47 в підручнику.
3 . Письмово опрацюйте завдання в друкованому зошиті сторінку 21 .
8 лютого
тема . як упізнати весну .
1 . Перегляньте відео .
2 Усно опрацюйте сторінки 40-45 у підручнику .
3 . Письмово виконайте завдання в друкованому зошиті сторінки 19-20 .
тема . друзі . міні-проект " правила дружби "
Перегляньте відео .
Складіть правила дружби і запишіть їх у зошиті.
28 жовтня
тема . чи зустрічається світло з тінню . як утворюється тінь . світлопроникні і світлонепроникні тіла .
1 Відеозустріч відбудеться о 10.00 год .
2 Самостійно опрацюй с. 82 -84 .
3 Вставте пропущені слова в речення на с. 83 .
4 Переглянь відео .
26 жовтня
тема . чи зустрічається світло з тінню . природні і штучні джерела світла . правила поводження з вогнем .
1 Відгадай загадку :
Він і гріє , і пече ,
І , як зайчик , грається ,
Схочеш взять його - втече
І мерщій сховається .
2 Здогадався ? Молодець ! Так це сонячний зайчик . Сьогодні ми поговоримо про сонце і тінь .
3 Наша відеозустріч відбудеться завтра о 10.00 год . Приготуйся до неї , приготуй підручник , ручку , кольорові олівці і папір .
4 Самостійно опрацюй с.80 -81 підручника .
5 Переглянь відео .
тема . які осінні місяці . складання казки " три місяці "
1 Повторити ознаки осені .
2 Опрацювати с. 76 -77 підручника .
3 Дослідити походження назв осінніх місяців ( с. 77 )
4 Переглянути відео .
5 Скласти казку " Три сини осені ".
6 Намалювати , якими ви бачите синів осені .