дистанційне навчання

з 14 березня 2022 року

30 травня

тема . які наші завдання на літо .

1. Прочитайте вірш Анатолія Камінчука " Батьківщина " с. 142 .

2. Дайте відповіді на запитання с. 142 у підручнику .

26 травня

тема . які наші завдання на літо . літні свята . літні розваги .

1. Усно опрацюйте с. 138 -142 у підручнику .

2. Письмово виконайте завдання с. 80 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

24 травня

тема . які наші завдання на літо . правила безпечного відпочинку влітку .

1. Усно опрацюйте с. 136 - 138 у підручнику .

2. Письмово виконайте завдання с. 78 -80 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 136 -138 .

23 травня

тема . чому природа потребує охорони . червона книга україни . заповідники .

1. Усно опрацюйте с.131 -135 у підручнику .

2. Письмово виконайте завдання на с. 76 -77 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 131 - 135 .

19 травня

тема . день вишиванки - наше свято .

17 травня

тема . які турботи у тварин улітку . проект " хто мешкає у старому пеньку ? "

1. Усно опрацюйте с.122- 126 у підручнику .

2. Письмово опрацюйте с. 72 -75 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 122 -126 .

16 травня

тема . Отруйні речовини .

1. Усно опрацюйте с. 120 - 121 у підручнику .

2. Письмово виконайте завдання с. 71 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 120 - 121 .

12 травня

тема . з якої ягоди намисто . їстівні та отруйні ягоди

1. Усно опрацюйте с. 118 -120 .

2. Письмово виконайте с. 69 -70 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 118 - 120 .

10 травня

тема . досліджую склад грунту .

1. Усно опрацюйте с. 116 -117 у підручнику .

2. Письмово виконайте с. 68 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 116 -117 .

9 травня

тма .як утворюється грунт .

1. Усно опрацюйте с. 114 - 116 у підручнику .

2. Письмово виконайте завдання с.66 -67 у друкованому зошиті .

3. перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 114 - 116 .

5 травня

тема . чи є у підземелля таємниці . ознайомлення з гірськими породами свого краю та їх властивостями .

1. Усно опрацюйте с. 110-112.

2. Письмово опрацюйте с. 64 -65 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с.110 -112 , дати відповіді на запитання .

3 травня

тема . які бувають форми земної поверхні

1. Усно опрацюйте с. 108 -109 у підручнику .

2. Письмово опрацюйте с. 61 -63 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 108 -109 прочитайте і дайте відповіді на запитання .

2 травня

тема . яка шана книжкам .

1. Усно опрацюйте с. 103 -108 у підручнику .

2. Письмово опрацюйте с. 58 - 60 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання : прочитайте і дайте відповіді на запитання .

28 квітня

тема . літні місяці .

1. Усно опрацюйте с. 101 -102 у підручнику .

2. Письмово опрацюйте сторінку 57 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання : прочитайте і дайте відповіді на запитання с. 101 - 102 .

26 квітня

тема . із чого починається літо ?

1. Усно опрацюйте с. 98 - 101 .

2. Письмово опрацюйте сторінку 55 -56 друкованого зошита .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання : прочитайте і дайте відповіді на запитання с. 98 - 101 .

25 квітня

тема . чому потрібно дбати про довкілля .

1. Повторити по підручнику с. 92 -95 .

2. Перегляньте відео .

3. Домашнє завдання : запропонувати спосіб збереження нашої планети від забруднення .

21 квітня

тема . чому потрібно дбати про довкілля .

1. Усно опрацюйте с. 92 -95 у підручнику .

2. Письмово опрацюйте с. 52 - 54 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с.92 -95 , с.52 -54 у друкованому зошиті .

19 квітня

тема . які зміни в житті звірів навесні .

1. Усно опрацюйте с. 88 -91 у підручнику .

2. Письмово опрацюйте с.50 -51 у друкованому зошиті .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 88 -91 , друкований зошит с. 50 - 51 .

18 квітня

тема . як поводитися з іншими .

1. Проаналізуйте схему на с. 86 та назвіть те , що ви маєте контролювати в себе .

2. Усно опрацюйте с. 87 у підручнику .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с . 86 -87 , дайте відповіді на запитання .

14 квітня

тема . хто потребує особистого простору .

1. Особистий простір -це простір навколо , що дозволяє нам взаємодіяти з іншими людьми у зручний спосіб .

2. Усно опрацюйте с. 84 - 86 у підручнику .

3. Письмово виконайте завдання в друкованому зошиті с. 47 -49.

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с. 84 -86 ,друкований зошит с. 47-49 .

12 квітня

тема . користь птахів у природі .

1. Усно опрацюйте с. 82 -83 у підручнику .

2. Проаналізуйте ланцюг живлення с.83 . Наведіть приклад ланцюга живлення за участі птаха .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 82 - 83 , дати відповіді на запитання .

11 квітня

тема . де птахи в'ють гнізда . як птахи доглядають пташенят .

1. Усно опрацюйте с. 80 -81 у підручнику .

2. За діаграмою визначте , які птахи є " рекордсменами " з відкладання яєць с. 81 .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с.80 -81 у підручнику , дати відповіді на запитання .

7 квітня

тема . чому птахи в'ють гнізда .

1. Поспостерігайте , які птахи живуть поблизу ваших осель .

2. Усно опрацюйте с.78 -79 підручника .

3. Письмово виконайте завдання у друкованому зошиті с. 45 .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с .78 -79 (прочитати і дати відповіді на запитання ) .

5 квітня

тема . як птахи зустрічають весну . міні - проєкт : "перелітний птах ."

1. Справжній прихід весни в народі здавна пов'язували з появою перших птахів .

2. Усно опрацюйте с. 75 - 77 .

3. Письмово виконайте завдання у друкованому зошиті с. 41 -42 .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання : приготувати повідомлення про одного перелітного птаха ( малюнок , повідомлення як називається , де будує гніздо , яку користь приносить ) .

4 квітня

тема . чи є у весни святковий календар . свята , які відзначають в україні .

1. Весна - пора свят . ( День театру , День сміху , День авіації і космонавтики , Міжнародний день Землі ...)

2. Усно опрацюйте с. 71 -74 .

3. Позначте на календарі дні свят , які відзначають в Україні .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с. 71 -74 .

31 березня

тема . чи є у весни святковий календар . великдень .

1. Великдень - найвеличніше свято весною .

2. Усно опрацюйте с. 69 - 70 .

3. Символом Великодня є писанка . Намалюйте писанку . Розкажіть як святкують Великдень у вашій родині .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с. 69 -70 .

29 березня

тема . чи є у весни святковий календар . свято матері .

1. День матері - відзначаєм в другу неділю травня .

2. Усно опрацюйте с. 68 -69 .

3. Опишіть свою матусю . Використовуйте пестливі слова .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання - с. 68-69.

28 березня

тема . корисні звички .

1. Усно опрацюйте с.67 .

2. Оберіть із запропонованого переліку корисні звички які є у вас .

3. Поясніть зміст прислів'їв с. 67 .

4. Перегляньте відео .

24 березня

тема . які приймати рішення .

1. Усно опрацюйте с. 65 - 66 .

2. Розгляньте малюнки на с. 66 . І поясніть які слід прийняти рішення , щоб мати гідний вигляд .

3. Обговоріть ланцюжок" кроків" : від прийняття поміркованих рішень - до чемних вчинків і позитивних наслідків .

4. Домашнє завдання с. 65 -66 .

22 березня

тема . як змінюється життя у водоймах навесні .

1. Усно опрацюйте с. 62-64 .

2. На весну припадає особливий період у житті риб- нерест . Нерестилища у всіх риб особливі місця .

3. Раки і жаби - водні мешканці .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с.62 - 64 .

21 березня

тема . які комахи з'являються першими навесні .проєкт: "травневий хрущ користь чи шкода ? "

1. Усно опрацюйте с.59-61 .

2. Які комахи прокидаються перші весною ( веснянки , мурахи , кропивянка ) .

3. Джмелі поведінка їх весною .

4. Сонечка ці комахи з'являються в середині квітня .

5. Проєкт:" Травневий хрущ користь чи шкода ". Інформацію добирайте зі зручних для вас джерел .

6. Перегляньте відео .

7. Домашнє завдання с. 59-61 .

17 березня

тема . як почуваються рослини навесні .

1. Усно опрацюйте с.56 -58 у підручнику .

2. Які ранньоквітучі рослини ростуть у наші місцевості .

3. За схемою розкажіть про зміни в житті яблуні навесні .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с. 56-58 .

15 березня

тема . чого людина навчилась у природи .

1. Усно опрацюйте с.54 -55 у підручнику .

2. За малюнками дослідіть , як людство застосувало результати своїх досліджень .

3. Перегляньте відео .

14 березня

тема . як стати винахідником .

1. Винахід - те , що винайшли , чого раніше не існувало .

2. З давніх - давен люди винаходять пристрої , для полегшення життя . Винахідником може стати , як дорослий так і дитина .

3. Опрацюйте с. 52- 55 підручника .

4. Дайте відповіді на запитання :

• Чого людина навчилась у природи ?

• Із чого починається створення винаходу ?

дистанційне навчання з 7 -12 лютого

10 лютого

тема . правила поведінки під час грози .

1 . Перегляньте відео .

2 . Усно опрацюйте сторінку 47 в підручнику.

3 . Письмово опрацюйте завдання в друкованому зошиті сторінку 21 .

8 лютого

тема . як упізнати весну .

1 . Перегляньте відео .

2 Усно опрацюйте сторінки 40-45 у підручнику .

3 . Письмово виконайте завдання в друкованому зошиті сторінки 19-20 .

тема . друзі . міні-проект " правила дружби "

1. Перегляньте відео .

2. Складіть правила дружби і запишіть їх у зошиті.

28 жовтня

тема . чи зустрічається світло з тінню . як утворюється тінь . світлопроникні і світлонепроникні тіла .

1 Відеозустріч відбудеться о 10.00 год .

2 Самостійно опрацюй с. 82 -84 .

3 Вставте пропущені слова в речення на с. 83 .

4 Переглянь відео .

26 жовтня

тема . чи зустрічається світло з тінню . природні і штучні джерела світла . правила поводження з вогнем .

1 Відгадай загадку :

Він і гріє , і пече ,

І , як зайчик , грається ,

Схочеш взять його - втече

І мерщій сховається .

2 Здогадався ? Молодець ! Так це сонячний зайчик . Сьогодні ми поговоримо про сонце і тінь .

3 Наша відеозустріч відбудеться завтра о 10.00 год . Приготуйся до неї , приготуй підручник , ручку , кольорові олівці і папір .

4 Самостійно опрацюй с.80 -81 підручника .

5 Переглянь відео .

тема . які осінні місяці . складання казки " три місяці "

1 Повторити ознаки осені .

2 Опрацювати с. 76 -77 підручника .

3 Дослідити походження назв осінніх місяців ( с. 77 )

4 Переглянути відео .

5 Скласти казку " Три сини осені ".

6 Намалювати , якими ви бачите синів осені .