Дистанційне навчання

з 14 березня 2022 року

30 травня

тема . робота з дитячою книгою .

1. Прочитайте твори с. 107 -117 у книзі " Я люблю читати " .

2. Дайте відповіді на запитання с. 118 .

27 травня

тема . робота з дитячою книгою . твори твоїх однолітків .

1. Ознайомтесь із творчістю однолітків с. 103 -106 у книзі " Я люблю читати " .

25 травня

тема . робота з дитячою книгою . стежинкою творчості .

1. Ознайомтесь із письменником Захаріасом Топеліос і його творчістю с. 93 - 94 у книзі " Я люблю читати " .

2. Прочитайте твори с. 94 -96 .

3. Домашнє завдання с. 93 - 96 .

24 травня

тема . робота з дитячою книгою . у нас весела новина - починається весна .

1. Прочитайте вірші " Ластівка " В. Марсюка і " Струмок " В . Гринько .

2. Прочитайте твори с. 80 - 92 у книзі " Я люблю читати ".

3. Домашнє завдання с. 86 - 92 .

20 травня

тема . узагальнення вивченого . перевіряю свої досягнення .

1. Перевірте свої досягнення за питаннями на с. 138 .

2. Які запитання ставлю для себе в читанні ?

18 травня

тема . діагностувальна робота . аудіювання " горіх ".

1. Прослухайте текст .

2. Зверніть увагу на слова , які зустрінуться в тексті .

3. Дайте відповіді на запитання .

17 травня

тема . країна фантазія . лідія компанієць " чотири квіточки "

1. Прочитайте вірш Лідії Компанієць " Чотири квіточка " с. 137 .

2. Які квіточки подарувала дітям чарівниця ?

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 137 читати і давати відповіді на запитання .

16 травня

тема . робота з дитячою книгою . веселе слово .

1. Прочитайте оповідання Наталії Хаткіної " Казка про ім'я " с. 75 у підручнику " Я люблю читати " .

2. Прочитайте статтю із енциклопедії " Дітям про все на світі " " Чи розуміють тварини одна одну " с. 75 - 76 .

3. Прочитайте статтю з дитячої енциклопедії " З історії винаходів " с. 77 -78 .

4. Домашнє завдання с. 75 - 79 , дайте відповіді на запитання .

13 травня

тема . як здійснити свою мрію . микола снаговський " про пасажирський лайнер і паперовий літачок "

1. Прочитайте оповідання Миколи Снаговського " Про пасажирський лайнер і паперовий літачок " с. 135 -136 .

2. Дайте відповіді на запитання до оповідання .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 135 -136 .

11 травня

тема . фантазуємо і створюємо казку . ліна костенко " вербові сережки "

1. Прочитайте вірш Ліни Костенко " Вербові сережки " с. 134 .

2. Прочитайте підказки , як створити казки .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання Придумати казку і розказати її .

10 травня

тема . веселе слово .павло глазовий " як сергійко вчив клоуна бобу складати вірші "

1. Прочитайте п'єсу Павла Глазового " Як Сергійко вчив клоуна Бобу вірші писати " с. 131 -133 .

2. Дати відповіді на запитання в кінці п'єси . Читаємо в особах . Розігруємо сценки .

3. Переглянути відео .

4. Домашнє завдання с.131 - 133 .

6 травня

тема . фантазуй і створюй . надія кирп'як " розмова хмарок "

1. Прочитайте статтю " Фантазуй і створюй " с. 130 .

2. Прочитайте вірш Надії Карп'юк " Розмова хмарок ".

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання читати с. 130 і давати відповіді на запитання .

4 травня

тема . наші мудрі друзі - енциклопедії . " поклоніння вогню " з дитячої енциклопедії " дивосвіт "

1. Прочитайте статтю " Наші мудрі друзі - енциклопедії " с. 128 .

2. Досліджуємо текст " Поклоніння вогню " с. 129 .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 128 -129 , дайте відповіді на запитання .

3 травня

тема . про одне по - різному . марія чумарна " товар іпокупець "

1. Прочитайте казку - загадку Марії Чумарної " Товар і покупець " с. 127 .

2. Поміркуйте чому у селянина і пана були різні погляди на нивку ?

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання: прочитайте казку рідним .

2 травня

тема . робота з дитячою книгою . веселе слово .

1. Прочитайте с. 75 - 79 " Я люблю читати ".

2. Дайте відповіді на запитання с. 79 .

29 квітня

тема . " наша гривня " . " чому грошей не може бути скільки завгодно ? " ( з журналу " джміль " )

1. Прочитайте статтю про про українську гривню .

2. Прочитайте текст і підготуйтесь відповіісти на запитання , що у заголовку с. 126 .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання : читати с.126 і давати відповіді на запитання .

27 квітня

тема . медіавіконце : сторінками дитячих журналів

1. Розгляньте виставку журналів для дітей .

2. Прочитайте поради для тих хто хоче спілкуватися з журналами .

3. Завітайте на сайт журналу " Барвінок " .

4. Домашнє завдання : підготуйте статтю із улюбленого журналу .

26 квітня

тема . читання -класні "ліки " ( з журналу " барвінок " )

1. Прочитайте сторінки журналу " Барвінок " с. 123 .

2. Скільки часу на день треба читати ?

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє задання с. 123 , засічіть скільки часу ви читаєте вдома .

22 квітня

тема . вступ до розділу . олександр дерманський " чудо із чудес "

1. Прочитайте вступ до розділу " Скільки на землі іще цікавого " с. 122 .

2. Прослухайте , а потім прочитайте вірш Олександра Дерманського " Чудо із чудес ".

3. Дайте відповіді на запитання .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с.122 -123 читати і давати відповіді на запитання .

20 квітня

тема . узагальнення за розділом . перевіряю свої досягнення .

1. Знаю : Як називається розділ , з яких тем складається .

2. Розумію , можу пояснити : У яких віршах відображено картини природи , чим вірш - небилиця схожий на казку .

3. Вмію : знайти риму у віршах , знайти зачин , основну частину і кінцівку у творах .

4. Висловлюю ставлення почуття : до оточуючих подій .

5. Домашнє завдання с. 91 , давати відповіді на запитання .

19 квітня

тема . що таке мир ? тетяна майданович " що таке мир " .

1. Мир - це життя !

2. Прочитайте вірш Тетяни Майданович " Що таке мир " .

3. Дайте відповіді на запитання .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с.120 читати і давати відповіді на запитання . Пояснити , що для вас означає - МИР .

18 квітня

тема . робота з дитячою книжкою . скільки на землі іще чудес !

1. Спершу про все на світі дізнаються діти . Будьте і ви допитливими , і вдумливими читачами .

2. Прочитайте твори поетів і письменників с. 72 -74.

3. Дайте відповіді на запитання .

4. Домашнє завдання с. 72 - 74 .

15 квітня

тема . поетичні картини природи . порівняння - образ . леся українка " на зеленому горбочку " .

1. Прочитайте вірш Лесі Українки " На зеленому горбочку " с.119 .

2. Знайдіть порівняння у вірші і прочитайте їх .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання : читати вірш Лесі Українки і давати відповіді на запитання . Вивчити вірш про Вербну неділю .

13 квітня

тема . почуття любові . володимир лучук " тільки мама " .

1. Прочитайте вірш Володимира Лучука "Тільки мама " с. 119 .

2. Доберіть до слова лагідно близькі за значенням слова .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання с. 119 читати вірш і дати відповіді на запитання .

12 квітня

тема . порівняння - образ . анатолій камінчук " українська писанка " .

1. Прочитайте вірш Анатолія Камінчука " Українська писанка " .

2. Розгляньте картину Наталії Бендус - Петровської " Великдень " . Який настрій вона у вас створює .

3. Розкажіть про великодні свята у вашій родині .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с.118 , читати і давати відповіді на запитання .

8 квітня

тема . збережімо красу . василь сухомлинський " хлопчик і дзвіночок конвалії ".

1. Прочитайте казку Василя Сухомлинського " Хлопчик і Дзвіночок Конвалії " с. 117 .

2. Дайте відповіді на запитання .

3. Що основне хотів сказати автор читачам ? Які роздуми викликає казка?

4. Переглянути відео .

5. Домашнє завдання с.117 .

6 квітня

тема . причина і наслідки . ліна костенко " перекинута шпаківня "

1. Прочитайте вірш Ліни Костенко " Перекинута шпаківня " .

2. Дайте відповіді на запитання .

3. Придумайте свою назву до цього вірша .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с. 116 ( читати , давати відповіді на запитання ).

5 квітня

тема . медіапроект " класна газета " . марія чумарна " сьогодні василько найкраще читав ..."

1. Ознайомтесь із інструкцією як створити класну газету с. 114 .

2. Придумайте які замітки можна розмістити в цій газеті .

3. Прочитайте вірш Марії Чумарна " Сьогодні Василько найкраще читав ..."с.115 . Дайте відповіді на запитання .

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с. 114 - 115 . Напишіть замітку у нашу класну газету : що найбільше запам'яталось вам у 2 класі .

4 квітня

тема . робота з дитячою книгою . цікаві вірші .

1. Прочитайте вірші Анатолія Качана " Зимові яблука " , Веселинки с. 65 -66 .

2. Прочитайте вірші Галини Малик " Розумна мавпа " , " Нас не треба підганяти " ... с.67 -69 .

3. Пергляньте відео .

4. Домашнє завдання с . 65 -69 .

1 квітня

тема . образ весни в поезії івана франка " надійшла весна прекрасна ... "

1. Прочитайте вірш Івана Франка " Надійшла весна прекрасна ..." с. 113 .

2. Дайте відповіді на запитання .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання : вивчіть вірш Івана Франка напам'ять с. 113

30 березня

тема . досліджуємо текст . весняні зміни в природі . олександр копиленко " весна іде "

1. Прочитайте оповідання Олександра Копиленка " Весна іде " с. 112 -113.

2. Порахуйте абзаци у тексті , зверніть увагу на виділені речення .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання - читати с. 112 - 113 , давати відповіді на запитання .

29 березня

тема . веснянки . українська народна пісня . " вийди , вийди сончко " . варвара гринько " мирилки "

1. Прочитайте вірш - закличку "Вийди , вийди сонечко " . Дайте відповіді на запитання .

2. Прочитайте мирилки с. 111 .

3. Перегляньте відео .

4. Домашнє завдання -читати с. 111 , вивчити мирилку .

25 березня

тема . вступ до розділу . надійшла весна прекрасна . веснянки . українська народна пісня " ой , весна , весна ..."

1. Весна - чарівний час пробудження природи ...

2. Прочитайте с. 110 про весняні свята .

3. Українська народна пісня " Ой , весна , весна ..."

4. Перегляньте відео .

5. Домашнє завдання с. 110 -111 .

23 березня

тема . узагальнення за розділом . перевіряю свої досягнення .

1. Перевіряєм свої досягнення . повторюєм с.104 -107.

2. Тарас Григорович Шевченко - коротка біографія .

3. Картини яких пір року описано у прочитаних віршах .

4. Розказати улюблений вірш напам'ять .

22 березня

тема . великий кобзар . вадим скомаровський "над "кобзарем "".

1. Прочитайте вірш Вадима Скомаровського "Над "Кобзарем "".

2. Дайте відповіді на запитання .

3. Перегляньте відео .

21 березня

тема . робота з дитячою книгою . вірші , цікаві і різні .

1. Сьогодні ми будемо працювати за підручником " Я люблю читати ". ( Позакласне читання ) .

2. Поети про які ви прочитаєте , з великою щедрістю любові до дітей писали про рідну природу , дитячі забави , мрії , вчинки .

3. Прочитайте про поета Анатолія Костецького і його вірші : "Чому " ," Косички" с. 60-61 .

4. Прочитайте про поетесу Тамару Коломієць і її вірші:" На роботу" ," Диваки" ,"Хто розсипав роси" с. 62-64 .

5. Домашнє завдання : читати с.60-64 , давати відповіді на запитання до віршів .

18 березня

тема . краса природи і краса людини .'' тарас шевченко зацвіла в долині червона калина ...''

1. Прочитайте вірш Тараса Шевченка "Зацвіла в долині ..."

2. Дайте відповіді на запитання .

3. Перегляньте відео .

16 березня

тема . світлий настрій у ліричних творах про природу тараса шевченка "встала весна ..."

1. Прочитайте вірш Тарвса Шевченка" Встала весна... "

2. Слова :встала , розбудила , уквітчала , укрила -допомагають уявити Весну як живу істоту .

3. Вивчіть вірш напам'ять .

4. Перегляньте відео .

15 березня

тема . краса рідної природи . тарас шевченко " світає ..."

1. Розгляньте книжки для дітей з віршами Тараса Шевченка на с. 106 .

2. Прочитайте уривок із твору , зверніть увагу , як мелодійно , образно звучить слово поета " Світає..."

3. Розглянь малюнок до вірша . Намалюй свій малюнок .

4. Вивчи вірш напам'ять .

5. Переглянь відео .

14 березня

тема . вступ до розділу . дмитро красицький ''тарас шевченко '' .

1. Тарас Шевченко - славетний український поет і художник .

2. Опрацюйте біографічну статтю про Тараса Шевченка с.104 .

3. Прочитай , вірно вимовляючи слова : найрідніші , недосипають , плекають , господарством , здалеку , неабищо .

4. Прочитай оповідання Дмитра Красицького " Тарас Шевченко" і дай відповіді на запитання .

5. Перегляньте відео .

дистанційне навчання з 7 -12 лютого

11 лютого

тема . вступ до розділу . іван франко " лисичка і рак " .

1 . Повторіть , що таке літературні казки .

2 . Прочитайте про Івана Франка с. 92- 93 .

3 . Прочитайте казку " Лисичку і Рак " с. 93 -94 .

4 . Перегляньте відео .

9 лютого

тема . узагальнення за розділом . перевіряю свої досягнення .

1 . Повторіть всі твори , що ми вивчали у розділі Оповідання ( с. 80 -90 )

2 . Перевірти свої досягнення . Дайте відповіді на запитання с. 91 .

3 . Перегляьте відео .

8 лютого

тема . оксана радушинська . кишенькові гроші . ( уривок з повісті "Щоденник славка хоробрика" ) .

1. Опрацюйте уривок повісті " Кишенькові гроші ". (с.88-90 )

2. Дайте відповіді на запитання .

3. Перегляньте відео .

дистанційне навчання 25 -29 жовтня

29 жовтня

тема . рідна мова наче квітка .

1 Підготуйся до відеозустрічі о 10.00 год .

2 Опрацюй вірш Надії Мовчан - Карапусь " Василинка" .

3 Опрацюй вірш Варвари Гринько " Сію дитині ".

4 Дай відповіді на запитання .

27 жовтня

тема . медіавіконце : книжка . олександр пахоменко "мов краплина у дніпрі ... "

1 Опрацюйте с. 32 - 33 у підручнику .

2 Будь дослідником . Розберись із чого складається книга : обкладинка , форзац , зміст , текст , ілюстрація .

3 Придумай рекламу своєї улюбленої книги .

26 жовтня

тема . досліджуємо текст . василь чухліб " чи далеко до осені ? " . загадка - добавлянка .

1 Самостійно опрацюй с. 30 -31 підручника .

2 На відеозустрічі ми обговоримо цей текст .

3 Прочитайте і запам,ятайте , що таке абзац .

4 Дайте відповіді на запитання с. 31.

5 Придумайте речення , де слово ключ має різне значення .

тема . робота з дитячою книгою . ой яка чудова українська мова !

1 Самостійно опрацювати с. 20 книги " Я люблю читати " . Пригадай і поміркуй .

2 Опрацюй с. 21-30 цієі книги . Читаючи твори цієї теми , зверни увагу на ставлення до рідної мови .

3 Переглянь відео .