УКРАЇНСЬКА МОВА

дистанційне навчання 28 травня

тема . слова - назви дій предметів .

1 Списати вірш ст. 95 . 2 Підкреслити слова , що означають назви дій предметів .

31 БЕРЕЗНЯ

ТЕМА . УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ ТА УЯВЛЕННЯ ПРО СКЛАД ; ПРО СПІВВІДНОШЕННЯ МІЖ ЗВУКАМИ І БУКВАМИ У СКЛАДІ .

1 Переглянути відео .

2 Повторити які бувають склади: відкриті - закінчується голосним , закриті -закінчується приголосним .3 Cписати вірш " Грамотій " ст 88 у Букварі.4 Написати схеми до слів : прочитав , сіромаха , бачить .

2 квітня

тема . відтворення та запис деформованого речення . велика буква у кличках тварин , іменах людей ,у назвах міст і сіл , вулиць , річок .

1 Письмово виконати завдання ст 56 -57 у друкованому зошиті . 2 Написати 2 речення із поданих слів ( У бабусі на городі паслася коза . Цілими днями вона скубла траву . ) 3 Уписати пропущені слова . 4 Переписати текст і написати авторів творів .

5 квітня

тема . утворення словосполучень і речень з прийменниками : на , у , в .

1 Прийменник -слова :в , у ,на , біля ... Використовують для зв'язку слів у реченні . 2 Cкласти усно 5 словосполучень : Попелюшка на балу , Буратіно у школі , Карлсон біля варення... 3 Переписати речення із Буквара ст 92 ( Найбільшим містом України ...) у робочий зошит .

6 квітня

тема . cкладання та запис речень за малюнками з уживанням службових слів .

1 Виконати завдання на ст 58-59 у друкованому зошиті 2 Дописати дні тижня 3 Скласти і записати речення : У дівчинки лялька . У кішки кошеня . У парку лавочка .4 Придумати і записати заголовок до вірша і вставити прийменники із довідки

7 квітня

тема . аналіз друкованого тексту . розрізнення слів , які відповідають на питання хто? що ?

1 Виконати завдання ст 60-61 у друкованому зошиті 2 Прочитати вірш і виписати з нього слова , що відповідають на питання Хто ? Що ? ( Хто ? - істоти , що ? - неістоти ) 3 Дати відповіді на запитання - Сніг ( що робив ?) падав . Дощ ( що робить ?) капає ...

9 квітня

тема . узагальнення знань про звуко-буквенний

аналіз слів .

1 Опрацювати ст. 62 у друкованому зошиті . 2 Списати вірш у Букварі ст. 99 " Про кішку і комп'ютерну мишку "/ Списати 6 рядків . 3 Зробити звуко -буквенний аналіз слів : комп'ютер [ -о-/-=o/-o- ] , техніка [-o-/=o/-o ]

12 квітня

тема . передача власного враження від побаченого в малюнках .

1 Списати вірш "Чому у зайця гарний зір ?" . 2 Знайди і підкресли у вірші слова , що відповідають на питання хто ? 3 Який заєць у вірші справжній чи вигаданий ?

13 квітня

тема . удосконалення вміння писати вивченні букви , слова і речення з ними .

1 Переглянути відео .

2 Списати вірш Тараса Шевченка ст. 103 7 рядочків . 3 Придумати заголовок і записати у робочому зошиті .

14 квітня

тема . повторення . написання букв за поданими елементами . підготовка до списування тексту .

1 Опрацювати ст. 63 у друкованому зошиті . 2 Письмово продовжити ланцюжки слів за зразком . 3 Утворити букви . 4 Списати у робочий зошит вірш Лесі Українки " Місяць яснесенький "

16 квітня

тема . підготовка до списування тексту .

1 Повторити написання букв .2 Каліграфічна хвилинка . Написати по рядочку слова : лелека , олівець.3 Списати перший абзац казки Івана Франка " Ріпка" з Буквара ст. 106 .

19 квітня

тема . абетка . звуки і букви . голосні звуки .

1 Повторити абетку.2 Повторити 10 букв, які позначають голосні звуки. Наголошую: букв 10, а звуків 6.3 Списати у "Букварі" ст. 108 вірш "Матусин заповіт", підкреслити букви, що позначають голосні звуки.4 Розповісти рідним : Яка мова є для тебе рідною і чому ?

20 квітня

тема . приголосні звуки .

1 Повторити алфавіт . 2 Назвати голосні і приголосні . 3 Назвати букви , що означають два звуки (щ) і дві букви , що означають один звук (дж , дз). 4 Списати заголовок і два речення із оповідання Анатолія Григорука " Дивовижні імена ". 5 Зробити звуко-буквений аналіз слів :щирий , поряд .

21 квітня

тема . приголосні звуки . приголосні звуки : тверді і м'які .

1 Повторити голосні і приголосні звуки (на форзаці у Букварі ). 2 Приголосні звуки можуть бути тверді і м'які ( й -завжди м'яка ). 3 Звуки пом'якшують - ь (м'який знак ) , і , я , ю , є (означають 1 звук -а , у , е ). 4 Списати заголовок і три речення з оповідання ''Чи світяться вуха " Миколи Стеценка ст.12 у Читанці . 5 Переглянути відео .

23 квітня

тема . дзвінкі й глухі приголосні звуки .

1 Повторити голосні і приголосні звуки. 2 Приголосні звуки : дзвінкі й глухі . (12 літер - дзвінкі .) 3 Переглянути відео . 4 Списати 2 куплета із вірша Тамари Коломієць " Наймиліше слово " .

26 квітня

тема . буква й і буквосполучення йо . виконання мовних завдань .

1 Буква й - приголосний , м'який звук . Буквосполучення йо при переносі розривати не можна ( ма-йор , кра-йок ). 2 Списати вірш Людмили Гнатюк '' Сімейка '' . 3 Зробити звуко-буквений аналіз слів : сімейка , найменшенький .

27 квітня

тема . Буква г і Ґ . ВИКОНАННЯ МОВНИХ ЗАВДАНЬ .

1 Повторити вимову і написання букв г і ґ . 2 Написати по 5 слів із буквою г і ґ . 3 Зробити звуко -буквений аналіз слова ґудзик ( -о/-о-) ,дз - 1 звук . 4 Переглянути відео .

28 квітня

тема . буква я . розвиток зв'язного мовлення .

1 Буква Я - позначає два звука ( на початку слова , після апострофа , після голосного ) -йа . позначає один звук ( після приголосного ) ьа. 2 Написати 1 рядочок маленької і 1 рядочок великої букви я . 3 Списати 2 речення із оповідання Василя Сухомлинського " Перестелимо постіль дідусеві "

30 квітня

тема . буква ю . звуко -буквений аналіз слів .

1 Переглянути відео . 2 Пригадати коли буква ю означає два звука , а коли один (як і буква я ) . 3 Написати один рядок малої і один рядок великої букви ю . 4 Списати 6 рядків вірша Михайла Стельмаха " Вчить сестриця Букваря " .

Page updated

Google Sites

Report abuse