Projekt Naša mala knjižnica

Naša mala knjižnica 2024./2025.

Projekt poticanja čitanja Naša mala knjižnica u ovoj školskoj godini priveden je kraju. Učenici 3.a i 3.b razreda sudjelovali su na posljednjoj ovogodišnjoj radionici.

Radi se o knjizi Annie, vjetar je nosi, talijanske autorice Roberte Balestrucci Fancellu. Zajedničkim čitanjem ove priče, upoznali smo mladu i hrabru Annie koja je sama biciklom 1894. godine krenula na put oko svijeta. Čitajući knjigu učenici su upoznali brojne države i poznate ličnosti iz svijeta umjetnosti i povijesti. Annie je svojim pothvatom htjela dokazati fizičku snagu žena te jednakost žena i muškaraca po pitanju hrabrosti i sposobnosti.

Tijekom školske godine učenici su bili vrijedni i kreativni, uživali su u svim aktivnostima. Svi sudionici projekta primili su zahvalnice za sudjelovanje.

Veselimo se idućoj školskoj godini i novoj avanturi čitanja u ovom poticajnom projektu.

 Učenici 3.a i 3.b razreda su sa zanimanjem čitali knjigu Gaj u gabuli, estonskoga autora Anti Saara. Rješavali su zadatke u Kreativnoj knjižici, izrađivali strip, igrali igru u paru (spojiti što više točaka kako bi se dobio kvadrat). Izradili su i stablo dobrih djela i na njega lijepili listiće s učinjenim dobrim djelima.

Knjiga Zgode kostura Janka, autorice Trinu Laan posebno je zainteresirala učenike 3.a i 3. b razreda. Učenici su naglas čitali knjigu te komentirali nepoznate riječi. Navedena zbirka priča nudi niz važnih tema: od uvažavanja svih ljudskih bića, razumijevanja, tolerancije, vrijednosti prijateljstva i prihvaćanja različitosti. Učenici su naučili da je važno brinuti se o svome tijelu: kako izvana, tako i iznutra. Pomoću QR koda istraživali su o Estoniji, državi iz koje dolaze autorica knjige i ilustratorica. Rješavali su zadatke iz kreativne knjižice i razgovarali o narječjima. Prevodili su pjesme s kajkavskog narječja na standardni književni jezik. Posebno su se pozabavili zadatkom izrade razglednice.

Učenici 3.a i 3.b razreda su s veseljem slušali priče o micama i macanima iz knjige "Ne diraj (lava) macana dok spava", autorice Nade Horvat. Nakon razgovora o pročitanom, učenici su uživali u rješavanju zadataka iz Kreativne knjižice, pisali pjesme o neobičnim macama. Nakon završetka radionice, igrali su dječju igru: "Ide maca oko tebe".

Knjižničarka je učenicima 3.a i 3.b razreda čitala knjigu Čarobni ormar, slovenske književnice Jane Bauer. To je priča koja upućuje na općenite teme: razmaženost i hirovitost, a ujedno potiče na promišljanje o vlastitim vrijednostima: skromnost i jednostavnost. Nakon čitanja priče i razgovora o pročitanom, učenici su obojali zastavu Slovenije, upoznali se s njezinim prirodnim ljepotama (Nacionalni park Triglav, Bledsko jezero...), koje su uspoređivali s ljepotama svoje domovine. Riješili su labirint, pokušali ispričati priču s pet riječi...  Prionuli su i crtanju svoga ormara u koji su pisali želje. 

U studenom smo započeli s novim ciklusom međunarodnog projekta Naša mala knjižnica, u kojem ćemo uživati u čitanju knjiga domaćih i stranih autora. U projektu će sudjelovati učenici trećih razreda. Osim čitanja knjiga, učenici će se moći uključiti u razmjenu knjižnih junaka, u literarno-likovni i nagradni natječaj, a očekuje ih i pismo iznenađenja autora te rješavanje kreativnih knjižica iz kojih mogu saznati mnoge zanimljivosti o državama iz kojih potječu autori.

Svim sudionicima u Našoj maloj knjižnici želimo puno užitka i zabave!

Naša mala knjižnica

U međunarodni projekt Naša mala knjižnica uključili smo se prije dvije godine. Ove školske godine u njemu sudjeluju učenici drugih razreda. Koordinator projekta je školska knjižničarka u suradnji s učiteljicama.

Tijekom školske godine 2024./2025. čitat ćemo brojne knjige, razgovarati o njima, rješavati zanimljive zadatke u kreativnim knjižicama, sudjelovati u nagradnom natječaju te likovno i kreativno se izražavati. Svim sudionicima u Našoj maloj knjižnici želimo puno zabave i lijepih aktivnosti.

Naša škola našla se na popisu nagrađenih u ovogodišnjem projektu poticanja čitanja „Naša mala knjižnica“. Učenici 2.a i 2.b razreda osvojili su nagradu za knjigu „Uhvatio sam gnoma“, talijanskoga autora i ilustratora Alberta Lota. Organizator projekta je učenicima poslao straničnike i tri knjige koje će obogatiti fond naše školske knjižnice.

Čestitke svim sudionicima, veselimo se ponovnom sudjelovanju u projektu!

Učenici 2.a i 2.b razreda pročitali su i posljednju knjigu iz ovogodišnjega projekta poticanja čitanja Naša mala knjižnica. Radi se o priči Djevojčica i grad, makedonskoga autora i ilustratora Vane Kosturanova. Djevojčica koja živi u sivom i sumornom gradu poslužila nam je kao motivacija za razgovor o našem gradu, o tome što volimo u njemu te što bismo promijenili. Knjižničarka, ujedno i koordinatorica projekta, pripremila je prezentaciju kojom su se učenici podsjetili naslova knjiga pročitanih u projektu tijekom školske godine. Svi su aktivno sudjelovali u nizu radionica na kojima su čitali knjige te provodili aktivnosti nadahnute pročitanim djelima. Budući da je projekt međunarodnog karaktera, djeca su se upoznala s autorima drugih država i kultura. Na kraju našega druženja svim učenicima su uručene zahvalnice za sudjelovanje u ovom projektu.

Inspirirano knjigom Djevojčica i grad Vane Kosturanova, učenik Luka Mlađenović, 2.b, izradio je svoju šumu u kojoj uživa djevojčica iz priče.

Radionica koju smo proveli u okviru projekta "Naša mala knjižnica" bila je Zvuk, prema knjizi turske književnice za djecu, Gulsah Yemen. Pričali smo o zvukovima koji nas okružuju te koji zvukovi nas najviše vesele, a koji plaše. Saznali smo također da u malom mjestu na sjeveru Turske postoji "ptičji jezik" ili kuštili kojim se stanovnici zviždući sporazumijevaju na većim udaljenostima. Igrali smo i igru sporazumijevanja uz pomoć plastičnih čaša i konopca i došli do saznanja - da čujemo zvuk, konopac mora biti zategnut.

Slijedeća knjiga koju smo čitali bila je neobična i zabavna priča Uhvatio sam Gnoma, talijanskoga autora i ilustratora Alberta Lota. Saznali smo tko su gnomovi te razgovarali koje su se sve nezgode dogodile glavnom junaku i tko je krivac za to. U knjizi se javlja miris ružmarina koji ostaje iza gnoma, a upozorava nas da se u priči spremaju nove nevolje. 

Rješavali smo zadatke iz kreativne knjižice te sudjelovali u nagradnom zadatku izrade mozaika gnoma.

Učenici 2.a i 2.b razreda izradili su vlastitoga gnoma. Napravili su trup od krpica i vune, cipele od papira i glinamola, vezice od grančica, kapu od tkanine i vune, dodali spužvu, kamenčiće, grah.

Nastavili smo s ostvarivanjem projekta „Naša mala knjižnica“ čitanjem priče „Zvonko“, litavske autorice Audre Baranauskaite. U knjizi, učenici su upoznali dječaka kojemu se događa nešto neobično. On ponekad ništa ne vidi ili ne čuje. Saznali su zanimljivosti o autorici i ilustratorici te obojali litavsku zastavu. Nakon razgovora o pročitanoj priči, rješavali su zadatke u kreativnim knjižicama, a posebno su se zabavili Igrom gledanja rukama!

Prva knjiga koju smo čitali u projektu je priča Moja baka, belgijskoga autora Jana de Kindera. Učenici su pronašli Belgiju na karti Europe, naučili nešto o autoru, ilustratoru i prevoditelju. U priči su se upoznali s bakinim pustolovinama. Nakon čitanja i razgovora o pročitanom, rješavali su zadatke iz kreativnih knjižica te saznali mnoge zanimljivosti o ekstremnim sportovima (ronjenje, padobranstvo, surfanje).