25.04.2025

Date:25.04.2025

Lesson: 90

Topic: “Look at that baby!”

Outcomes: at the end of the lesson, the students will be able to compare the animals and say what animal is the biggest/the fastest/etc.

Objectives: to solve a quiz, to introduce and practise the grammatical material (superlatives).

Structures of the lesson: big – the biggest, small – the smallest, strong – the strongest, weak – the weakest, good – the best, bad – the worst, tall – the tallest, short – the shortest, fast – the fastest, slow – the slowest.

Materials: Power Point Presentation, Pupil’s Book, Activity Book.

Дата: 25.04.2025

Урок: 90

Тема: «Подивіться на цю дитину!»

Результати: в кінці уроку учні зможуть порівняти тварин і сказати, яка тварина найбільша/найшвидша/тощо.

Цілі: розв’язати вікторину, ознайомитися з граматичним матеріалом (найвищий ступінь).

Структури уроку: великий – найбільший, маленький – найменший, сильний – найсильніший, слабкий – найслабший, хороший – найкращий, поганий – найгірший, високий – найвищий, низький – найкоротший, швидкий – найшвидший, повільний – найповільніший.

Матеріали: Презентація PowerPoint, Зошит учня, Робочий зошит.

Переглянути матеріали 😀