Українська мова, 11-А клас
№ 50. 17.03.20 р. Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики
Письмові завдання будуть перевірятися
§ 48, впр. 2 (с.169), тести (с.170-172).
№ 51. 18.03 Контрольне есе «Гарні стосунки з людьми – запорука успіху».
Написати есе і переслати поштою на перевірку
№ 52 - 53. 19.03 - 01.04.20 р. Стилістичне забарвлення фразеологізмів.
Виражальні можливості фразеологізмів
§ 49, впр. 4(с.174, письм.), тести (с.174-176).
№ 54. 02.04 .20 р. Стилістичні особливості засобів словотвору
§ 50, впр. 3 (с.178, усно), тести (с. 179-180).
Консультація до ЗНО . Тести на ЗНО, спробуйте: https://zno.osvita.ua/ukrainian/335/ (Консультація ЗНО)
№ 55 06.04 .20 р. Стилістичні особливості частин мови
§ 51. Опрацювати матеріал підручника (с. 181-182)
Вправи: 2 (усно), 5(тести, письм.) -с.182-184.
№ 56. 07.04. 20 р. Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях
§ 52 (с. 186-187), вправи: 2 (усно), 5(письм., тести)- с.187-188). Підготуватися до контрольної роботи
"Стилістична норма"
§2-7 (с.10-23) . Повторити теоретичний матеріал (риторичні фігури). Вправи: 3 (с.11), 5 (с.16-17), 5 (с.21).
Консультація до ЗНО. Вітаю! Увага! Підготовка до ЗНО. Відео про відокремлені члени речення (додатки, означення, прикладки,обставини)
Вище відеоуроки української мови на ютуб-каналі. Тема "Функціональні стилі української мови".
Успішного навчання!
№ ур. 57. 08.04 Контрольна робота "Стилістична норма" (тести). Виконати на оцінку до 14.04.20 р. (на оцінку) за посиланням (нижче) Код: 740144
№ 58. 09.04. 2020 р. Засоби мовного вираження промови. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні.
№ 59 - 60. 15.04.-16.04. 2020 р. Риторичні фігури. Антитеза. Повторення. Риторичні фігури. Градація. Порівняння.
Завдання: §2-7 (с.10-23) . Повторити теоретичний матеріал (риторичні фігури).
В допомогу - таблиця (нижче).
Засоби мовного вираження промови.docx№ 61. 22.04.2020 р. Риторичні фігури. Риторичне запитання. Звернення
Завдання: повторити матеріал на стор. 19-20 (підр. О.Авраменка), виконати усно вправу 7 (стор. 22, завдання А,Б)
№ 62. 23.04.2020 р. Інформаційні жанри (представлення, пояснення, інструкція, повідомлення) Теоретичний матеріал:
Запам'ятайте: представлення. пояснення. повідомлення та інструкція - це інформаційні жанри.
Представлення подається з метою зацікавлення слухачів темою майбутнього виступу й особистістю промовця.
Пояснення - витлумачення слова, поняття; виклад матеріалу лекції, уроку; розкриття особливості якоїсь речі чи явища, вказівка на їх певні ознаки.
Повідомлення - невеликий публічний виступ, невелика доповідь на якусь тему.
Інструкція - керівна вказівка; настанова; зібрання вказівок, настанов, як виконувати що-небудь.
Опрацювати матеріал підручника на стор. 189. Виконайте усно вправу 2 (с. 189-193).
№ 63. 29.04.2020 р. Тема. Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту інформаційного жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз
Завдання: переглянути матеріал підручника (с.189 або на сайті вище) та підготувати текст одного з видів інформаційного жанру - до 04.05.2020 р. (письм.)
№ 64. 30.04.2020 р. Тема. Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова, листування)
Завдання: опрацювати матеріал підручника (с. 194-195), виконати письмово впр. 5 (1 завдання)-с. 196 - до 06.05.2020 р.
Консультація до ЗНО. 04.05.20 р. Нижче посилання на відеоуроки (підготовка до ЗНО, "Як складати текст")
05.05.20 р. Хто не виконав контрольну роботу з мови "Стилістична норма",
виконайте (остання спроба) за посиланням (нижче). Код: 481941
№ 65. 06.05. 2020 р. Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту діалогічного жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз
Завдання:
Повторити матеріал на с. 194-195 (зверніть увагу на діалогічні жанри);
Підготувати текст діалогічного жанру (бесіда, телефонна розмова, листування);
Записати в зошит та переслати на перевірку - до 11.05.20 р.
№ 66. 07.05.2020 р. Тема. Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика)
Перегляньте відеоурок.
Прочитайте матеріал підручника на с. 197-198, виконайте вправу 4, завд А-Г (с. 199, усно)
№ 67. 13.05.20 р. Контрольна робота № 5. Практична риторика. Тести
Код: 337935
Підготовка до тестування: повторити матеріал у підручнику на с. 10-20; 194-198
14.05.20 р. Консультпункт "ЗНО"
№ 68-69. 20.05 - 21.05.20 р. Етикетні жанри (привітання, вибачення). Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту етикетного жанру. Аналіз і самоаналіз.
Завдання:
Опрацюйте теоретичний матеріал (або прочитайте в підручнику на с. 201)
До основних етикетних жанрів належать привітання й вибачення.
Привітання — слова або жести, звернені до кого-небудь під час зустрічі на знак
прихильного ставлення, доброзичливості. Вітання відіграє важливу роль: з нього почи-
нається спілкування, а часто ним же й обмежується як доброзвичаєвим правилом. Перше
враження про людину складається від того, наскільки щиро вона вітається.
До найпоширеніших етикетних форм вітання належать такі: Доброго ранку! Добрий
день! Добридень! Добрий вечір! Добривечір! Вітаю! Привіт! Моє шанування! Доброго
здоров’я! Вибираючи форму вітання, зважайте на вік людини й ситуацію мовлення. Фор-
му Привіт! здебільшого використовують люди, які мають товариські стосунки.
Оскільки етикетні форми є стійкими сполуками слів (фразеологізмами), то не можна
їх змінювати. Форми Добрий ранок! Доброго дня! Доброго вечора! — не бажані, хоча вжи-
вання їх не є грубим порушенням.
Вибачення — слова, які використовують, щоб виявити поблажливість за дрібну або
велику провину. До етикетних форм вибачення належать такі: Вибачте! Прошу вибачен-
ня! Пробачте! Прошу пробачення! Перепрошую! Даруйте!
Форми Вибачаюсь! Пробачаюсь! Я хочу вибачитись! є некоректними й не можуть бути
рекомендовані як вислови вибачення, оскільки за своєю граматичною формою означають
дію, спрямовану на себе, а не на того, у кого просять вибачення. Тобто, вживаючи форми
на -сь, -ся, людина сама себе вибачає.
Етикетні форми вітання й вибачення формувалися впродовж століть, вони відтворю-
ють культурні традиції української нації й відповідають її духовним засадам: любов, лагід-
ність, шанобливість, привітність, увічливість, чемність, вихованість, тактовність, коректність,
делікатність, приязність.
Виконайте вправу 3 на с. 202
Творче завдання: складіть привітання з будь-яким святом.