การยกย่องเชิดชูเกียรติ 2567

 ได้มีการดำเนินการโดยใช้กระบวนการ 7 ขั้นตอน ดังนี้
        ขั้นที่  1  ตั้งกลุ่ม วางบทบาท

        ขั้นที่  2  กำหนดประเด็นพัฒนาร่วม

        ขั้นที่  3  เรื่องเล่าเร้าพลัง ระดมวิธีคิดแก้ปัญหา

        ขั้นที่  4  ศึกษาแนวคิด ระบุหลักการ/กระบวนการ

        ขั้นที่  5  ออกแบบแนวคิดเชิงนวัตกรรม/เขียนแผนคู่พัฒนา

        ขั้นที่  6  ปฏิบัติการสอนในชั้นเรียน - เฝ้าสังเกตการสอน สะท้อนผลการเรียนรู้ โดยใช้แผนการสอนแบบคู่พัฒนาตามวงรอบ
                      (Plan Do See Reflect) 

        ขั้นที่  7  ถอดบทเรียนความสำเร็จ (AAR) นำเสนอผลการเรียนรู้เมื่อสิ้นปี
🎯 โดยแบ่งกลุ่ม PLC ตามระดับการจัดการศึกษา และกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามบริบทของสถานศึกษา ดังนี้