ข้อมูลผู้ประเมิน

ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ 

ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

 ประเด็นท้าทาย เรื่อง เรื่องการสร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อพัฒนาความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ขาดความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องในเรื่องระบบอวัยวะภายในร่างกาย ไม่มีความรู้และไม่มีทักษะปฏิบัติไม่สามารถบอกตำแหน่งและลักษณะของอวัยวะภายในร่างกายได้ อีกทั้งยังมีสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาต่ำ

จากเหตุผลดังกล่าว ทำให้ผู้ศึกษาสนใจที่จะสร้างการสร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อพัฒนา

ความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เพื่อให้นักเรียนสามารถมีความรู้สามารถจำแนกตำแหน่งของอวัยวะภายในได้

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
        1. ศึกษาหลักสูตร คู่มือครู แบบเรียน เนื้อหา การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เพื่อคัดเลือกและกำหนดเนื้อหาให้ตรงกับปัญหาที่พบในการเรียนการสอนที่ผ่านมา

2 .เลือกเนื้อหาที่จะนำมาใช้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยการแบ่งเนื้อหาออกเป็นหน่วยการเรียนรู้ ตามตัวชี้วัดและสาระแกนกลาง เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้โดยใช้โมเดลเป็นสื่อการสอน

3. ศึกษาการการสร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อพัฒนาความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาจากเอกสาร ตลอดจนทฤษฎีและหลักการสร้างสื่อการสอน เพื่อใช้เป็นแนวทางการสร้างโมเดลอวัยวะภายใน ต่อไป

       4. สร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อพัฒนาความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาตามกรอบเนื้อหา กิจกรรม จุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ

    นักเรียนมีความรู้เรื่อง การสร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อพัฒนาความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น

3.2 เชิงคุณภาพ

    1.ประสิทธิภาพการการสร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อพัฒนาความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2)

2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง สร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อ

พัฒนาความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

3.ความพึงพอใจต่อการสร้างสื่อวิดีโอการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่อง ระบบอวัยวะภายใน เพื่อพัฒนาความรู้ระบบอวัยวะภายใน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา อยู่ในระดับมากที่สุด