Харківський державний педагогічний інституті імені Г. С. Сковороди. Спеціальність: Біологія. Кваліфікація:  Учитель біології, 1988 р.

• 2019 року присвоєно науковий ступінь доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти. Тема дисертаційного дослідження: «Теорія і практика методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи». Диплом ДД №008765 від 20.06.2019 р. 

• 2008 року присвоєно науковий ступінь кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.09 – Теорія навчання. Тема дисертаційного дослідження: «Диференційований контроль навчальних досягнень учнів основної школи». Диплом ДК №048937 від 08.10.2008р.

Атестат професора АП № 003913 від 07.04.2022 р. 

Атестат доцента 12 ДЦ № 040335 від 31.10.2014 р.

• Заступниця голови науково-методичної ради КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академії» ХОР.

• Підготувала студентку до участі у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт за галуззю знань «Біологія» у 2019/2020 н.р. За результатами першого етапу II туру – Диплом ІІІ ступеня (Сумцова А. А.).

• Членкиня журі міського конкурсу «Учитель року – 2017», «Учитель року – 2022» , номінація «Біологія» (м. Харків).

• Членкиня журі обласного конкурсу «Учитель року – 2017», «Учитель року – 2022», номінація «Біологія» (Харківська область).

• Членкиня проведення експертизи дистанційних курсів для здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників (2023 р.).

1. Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи : прикладний аспект: колективна монографія: Кн. 2 / авт.: Г. Ф. Пономарьова, А. А. Харківська, О. О. Бабакіна, О. В. Молчанюк, С. Б. Бєляєв, І. П. Упатова та інші. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагоічна академія» Харківської обласної ради. Харків: ФОП Бровін О. В., 2021. 536 с.

2. Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи : теоретичний аспект: колективна монографія: Кн. 1 / авт.: Г. Ф. Пономарьова, А. А. Харківська, О. О. Бабакіна, О. В. Молчанюк, С. Б. Бєляєв, І. П. Упатова та інші. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагоічна академія» Харківської обласної ради. Харків: ФОП Бровін О. В., 2021. 536 с. 

3. Упатова І. П. Методична підготовка майбутнього вчителя: теорія і практика, 2018.

1. Практика з виховної роботи : метод. настанови для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спец. 091 Біологія / уклад. І. Упатова, О. Купіна, О. Борзик ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. 55 с.

2. Переддипломна практика з біології: методичні вказівки / укл. І. П. Упатова. Харків, 2022. 40с.

3. Біологія клітини та гістологія: навч.-метод. посібник / укл. І. П. Упатова. Харків, 2022. 161с.

4. Навчально-методичний посібник «Генетика з основами селекції» / укл. І. П. Упатова. Харків, 2022. 161 с.

5. Загальна педагогіка з основами педмайстерності : навч.-метод. посібник / укл. І. П. Упатова. Харків: Стильіздат. 2022. 111 с.

6. Методика навчання біології: навч.-метод. посібник / укл. І. П. Упатова. Харків, 2022. 147 с.

7. Упатова І. П. Щоденник для навчально-польової практики з ботаніки (Нижчі рослини). Практикум. Харків: ХГПА, 2021. 110 с.  

8. Молчанюк О.В., Упатова І. П., Дехтярьова О.О., П. Прокопенко Л.І. Фізіологія вищої нервової діяльності: робочий зошит. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків. 2021. 154 с.

9. Тетьоркіна В. А., Молчанюк О.В., Упатова І. П., Пальчик О.О., Борзик О.Б.  Лікарські рослини: робочий зошит.  Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків. 2021. 120 с.

10. Упатова І. П. Пробні уроки з біології: методичні настанови. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків. 2021. 86 с.

11. Упатова І. П. Генетика з основами селекції. Молекулярна біологія. Практикум. Харків: ХГПА 2019. 97 с.

12. Упатова І. П. Основи біології та генетики людини : практикум. Харків: ХГПА 2019. 101 с.

13. Упатова І. П. Щоденник для навчально-польової практики з ботаніки (Вищі рослини). Практикум. Харків: ХГПА,  2019. 53 с.

1. Mykhailo A. Liutenko1, Yevheniia A. Hromko1, Arsenii V. Tretiakov1, Mykhailo S. Myroshnychenko1, Oleg Yu. Vovk1, Sergiy N. Grigorov1, Iryna P. Upatova2, Olena O. Dekhtiarova2, Iryna V. Kadenko2 History of origin, advantages and disadvantages, vectors of application of the diaphonization method: current state of the problem. Polski Merkur Lek, 2023; LI,6:632-637. URL : https://drive.google.com/file/d/1zDDI5O_rmwMFGLkXqeTqj3w0YRdI1nrR/view?usp=sharing Indexed in SCOPUS

2. Ivanova D., Кosharna N., Havrylenko T., Upatova I., Denys O. European experience of professional training of primary school teachers. AD ALTA: Journal of Interdisc iplinary Research. Vol.  Issue 1, special issue XVI. Hradec Kralove, the Czech Republic, 2021. С. 115–122. URL : http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/110116/PDF/110116.pdf. Indexed in Web of Science. 

3. Vira Melnyk, Roman Melnyk, Olena Dekhtiarova, Iryna Upatova, Yuliia Boikobuzy  Scientific activity of students as a component of the educational process. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. Double-Blind Peer-Reviewed. Vol. 11, Issue 2, Special Issue XXIV., 2021 р. 68-71.The Authors (November, 2021). URL : http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/110224/papers/A_12.pdf.  Indexed in Web of Science.

4. Упатова, І. (2015). Позакласна методична діяльність майбутніх вчителів. Наука і освіта, (5), 124-128. URL : https://cutt.ly/PULWgyM. Indexed in Web of Science.

1. Upatova I. Formation of cross-cultural competence of future bachelors in the field of biology. Cross-cultural studies in higher school pedagogy: international collective monograph / edited by H. F. Ponomarova, A.A. Kharkivska, L.O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2023. Р. 887-906.

2. Упатова І. П., Дехтярьова О. О., Борзик О. Б. Формування екологічного мислення в майбутніх бакалаврів біологів. Enrichment of the pedagogical cluster of educational services : international collective monograph / edited by G. F. Ponomarova, A.A. Kharkivska, L.O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2022. P. 290– 311.

3. Upatova I. P. Pedagogical conditions of successful implementing methodological training of future primary school teachers. KELM (Knowledge, Education, Law, Management). 2020 № 5 (33), vol.  4.  С.32–39. 

1. Упатова І.П., Дехтярьова О.О., Каденко І.В. Роль комп’ютерних симуляцій у вивченні біологічних процесів та явищ. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»): журнал. 2023. No 12(30) 2023. С. 495-508. URL:  http://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/5940

2. Гнатюк В. В., Упатова І. П., Дехтярьова О. О., Куруц Н. В. Віртуальні лабораторії в біологічній освіті: моделювання експериментальних досліджень. Академічні візії. Розділ: Освіта/Педагогіка. Науковий журнал.  Випуск 21/2023.  С. 1-14. URL:  https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/479

3. Упатова І.П., Дехтярьова О.О., Борзик О.Б., Калашник Д.С. ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК УМОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ОСВІТИ. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія») : журнал. Вип. № 3(9) 2023. Київ, 2023. С. 588-601.

4. Упатова І.П. Квазіпрофесійна дидактико-методична підготовка майбутніх учителів. Фахова передвища освіта : навчально-методичний журнал. Київ: Науково-методичнй центр. 2022. №4.  С. 29–31. URL: https://cutt.ly/b8RuaA4  (Не фахова)

5. Упатова І. П., Москальов В. Б., Дехтярьова О. О.  Диференційований підхід у процесі професійної підготовки біологів як умова реалізації індивідуальної освітньої траєкторії. Вісник КрНУ імені Михайла Остроградського. Випуск 2 / 2022 (133). С. 167–172.

6. Упатова І., Дехтярьова О., Прокопенко Л. Використання структурно-логічних термінологічних схем у процесі підготовки бакалаврів біології. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Суми. 2021. № 4 (108). С. 275–286.

7. Упатова І., Дехтярьова О., Прокопенко Л. Вплив стресогенних факторів на діяльність бакалаврів біології під час проходження педагогічної практики з виховної роботи. Педагогiчні науки. Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г.Короленка. Випуск 77. Полтава 2021. С. 44–48.

8. Упатова І. П. Проблема підготовки майбутніх учителів початкових класів до інноваційної діяльності. Інноваційна педагогіка. зб. наук. праць. Випуск 21. Том 3. Одесса: Гельветика 2020. С. 133–136. 

9. Упатова І. П. Професійний саморозвиток викладача-початківця. Педагогічні науки : зб. наук. праць / Драгоманова», Київ. 2020. С. 219–222. 

10. Упатова І. П. Інтерактивні методи навчання майбутніх учителів біології. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. зб. наук. праць. Випуск. Серія 5. Педагогічні науки. Бедянськ. 2020.  С. 409–417

1. Альбоща В., Упатова І. Філософські проблеми сучасних антропогенетичних досліджень. Проблеми та перспективи розвитку сучасної біології та біологічної освіти : матеріали І кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 27 травня 2024 р.) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. С. 36-42.

2. Бритікова С., Упатова І. Цифрові технології в освітньому процесі в реаліях масштабної військової агресії. Проблеми та перспективи розвитку сучасної біології та біологічної освіти : матеріали І кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 27 травня 2024 р.) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. С. 43-46.

3. Монастирська Ю., Упатова І. Формування мотивації до вивчення біології у здобувачів загальної середньої освіти. Проблеми та перспективи розвитку сучасної біології та біологічної освіти : матеріали І кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 27 травня 2024 р.) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. С. 51-56.

4. Рудич А., Упатова І. Роль біоетики як складової особистісного виховання учнів у системі біологічної освіти закладів загальної середньої освіти. Молодь і поступ біології : зб. тез доповідей ХX Міжнар. наук. конф. студентів і аспірантів (м. Львів, 18-20 квітня 2024 р.). Львів: Сполом, 2024. 

5. Альбоща В., Упатова І. Екологічні проблеми деградації ґрунтів. Еколого-валеологічна культура особистості – виклик ХХІ ст. : матеріали кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 25 грудня 2023 р.) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2023.  С. 4-6.

6. Радченко Р., Упатова І. Екологічні проблеми ґрунтів України. Еколого-валеологічна культура особистості – виклик ХХІ ст. : матеріали кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 25 грудня 2023 р.) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2023.  С. 33-36.

7. Упатова І. Методичні засади впровадження дидактичних комплексів як засіб підготовки бакалаврів з біології. Modern Movement of Science : Proceedings of the 15th International Scientific and Practical Internet Conference, October 19-20, 2023. FOP Marenichenko V. V., Dnipro, Ukraine, Р. 542-544.

8. Упатова І., Русанова Р. Вивчення розділу «Біологія людини» засобами дистанційних ресурсів.  Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Запровадження інноваційних освітніх практик як засіб підвищення якості національної освіти», 29 листопада 2022, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради [Електронне видання]. Харків : ХГПА, 2022. С. 359–360.

9. Упатова І., Дерюшева К. Еколого-морфологічна характеристика епігейних та епіфітних ліхенізованих грибів соснового лісу с. Гаврилівка Ізюмського району Харківської області.  Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Запровадження інноваційних освітніх практик як засіб підвищення якості національної освіти», 29 листопада 2022, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради [Електронне видання]. Харків : ХГПА, 2022. С. 137–139

10. Упатова І., Москальов В. Б., Чорній К. Ю. Використання тесту на домінантні летальні мутації у drosophila melanogaster під час наукової роботи студентів-біологів. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Запровадження інноваційних освітніх практик як засіб підвищення якості національної освіти», 29 листопада 2022, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради [Електронне видання]. Харків : ХГПА, 2022. С. 434–437.

11. Упатова І. П., Москальов В. Б., Дехтярьова О. О. ВИКОРИСТАННЯ ЛІНІЙ DROSOPHILA MELANOGASTER  У НАВЧАЛЬНО-НАУКОВІЙ ПІДГОТОВЦІ БІОЛОГІВ. Підвищення якості національної освіти у контексті викликів сьогодення :  матеріали Регіональної наук.-практ. конф. (м. Харків, 26 травня 2022 року). Харків, 2022. С. 281-284.

12. Чернікова Н. В., Москальов В. Б., Упатова І. П. КІЛЬКІСНИЙ АНАЛІЗ ПРОДУКТІВ ДИСИМІЛЯЦІЇ ГЛЮКОЗИ В ПРАКТИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ БІОЛОГІЇ.  Підвищення якості національної освіти у контексті викликів сьогодення :  матеріали Регіональної наук.-практ. конф. (м. Харків, 26 травня 2022 року). Харків, 2022. С. 303-305.

13. Упатова І. П. Організаційно-методичні аспекти викладання генетики у процесі підготовки бакалаврів біології. Актуальні проблеми фізіології рослин і генетики : матеріали Міжнародної наукової конференції (присвячено 75-річчю Інституту фізіології рослин і генетики НАН України) (м. Київ, 17 червня 2021 р.).  Київ, Інститут фізіології рослин і генетики НАН України : Інтерсервіс, 2021. С. 292–293. 

14. Упатова І.П., Сумцова А.А. Вплив екологічної освіти на збереження здоров’я особистості. The VI International Science Conference «Theoretical foundations of modern science and practice», March 19 – 20, 2021, Rome, Italy. Р. 89–91. 

15. Упатова І.П., Стрюкова С. Є. Реалізація валеологічного виховання у процесі вивчення біології. Матеріали XII Міжнародної науково-практичної конференції «Advances in Technology and Science», March 16 – 19, 2021, Berlin, Germany. Berlin. 2021. С. 36–38. 

16. Упатова І. П., Стрюкова С. Є. Аналіз досвіду організації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції: «Розвиток національної педагогічної освіти у подіях і персоналіях: особливості, добутки та перспективи. м. Харків, 19 листопада 2020 р. Харків: ХГПА. 2020. С.341–342.

17. Упатова І. П. Дистанційне навчання як засіб стимулювання самоосвіти майбутніх бакалаврів біології. Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «Теорія і практика реалізації сучасних педагогічних методик та технологій в освіті». 19–20 листопада 2020 року. Х.: ФОП Бровін О.В., 2020. С. 344 –346. 

18. Упатова І. П., Сумцова А.А. Проблеми та переваги дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції: «Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування. м. Львів, 23–24 жовтня 2020 року. Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2020. С. 188–190.

19. Упатова І. П. Методична підготовка майбутніх учителів біології в контексті вимог нової української школи. Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі : матеріали Міжнар. наук.-прак. конференції (ХХІІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) (м. Полтава. 28-29 травня 2020 року). Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка. 2020. С.96 – 98.

20. Упатова І. П. SMART-освіта як засіб дистанційного навчання майбутніх учителів біології. The 1st International scientific and practical conference «Problems and Innovations in Science» Part 1 (May 4-5, 2020) Nika Publishing, London, Great Britain. 2020. V. 2. С. 131–134.

21. Упатова І. П., Заїка О. С. Проблеми оцінювання навчальних досягнень учнів закладів загальної середньої освіти. «Актуальні проблеми педагогічної освіти: новації, досвід та перспективи»: матеріали І Всеукраїнської наук.-практ. конф. з міжнародною участю м. Запоріжжя, 10 квітня 2020 р., Запоріжжя, 2020. С. 59–61.

22. Упатова І. П. Контекстне навчання майбутніх учителів початкової школи у фаховому освітньому середовищі. «Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук» : матеріали Міжнародної наук.-практ. конф. м. Одеса. 14-15 лютого 2020 р., Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2020. Ч. ІІ. С. 52–55.

23. Упатова І. П., Пальчик О. О., Сумцова А. А. Екологічна стежка як форма екологічної освіти і виховання майбутніх учителів. Еколого-валеологічна культура особистості – виклик ХХІ ст.: матеріали студентської науково-практичної інтернет-конференції. м. Харків 17 грудня 2019 р., Харків, 2019. С. 58–60.

24. Упатова І. П., Заїка О. Аналіз проблем інклюзивної освіти. Формування ефективного освітнього середовища у контексті сучасних викликів реформування системи освіти України: матеріали Регіон. наук.-практ. конф., Харків, ФОП Петров В.В., 2019. С. 116–119.

25. Упатова І. П., Сумцова А. А. Формування екологічної культури особистості – гармонія розвитку природи й суспільства. Безпека техносфери: проблеми та ризики: матеріали міжкафедральної науково-практичної інтернет-конференції, м. Харків, 5 квітня 2019 р. Харків, 2019. Харків, 2019. С. 48–50.

26. Упатова І. П., Кудій О. О. Формування екологічної культури майбутніх учителів біології. Безпека техносфери: проблеми та ризики: матеріали міжкафедральної науково-практичної інтернет-конференції, м. Харків, 5 квітня 2019 р. Харків, 2019. С. 23–25.

27. Упатова І. П., Лисак О. С. Аналіз проблем інклюзивної освіти. Формування ефективного освітнього середовища у контексті сучасних викликів реформування системи освіти України: матеріали Регіон. наук.-практ. конф., м. Харків, 24 квітня 2019 р. Х. : ФОП Петров В. В., 2019. С. 116–119.