Embedded Files
2025-2026 н.р.
2025-2026 н.р.
Вибіркові ОК, які можуть спільно обирати здобувачі груп 211-бп та 311-бп
Вибіркові ОК, які можуть спільно обирати здобувачі груп 211-бп та 311-бп
ВОК "Виховання ціннісного
ставлення до природи майбутніх учителів біології"
1_Анотація_Виховання_ціннісного_ставлення.pdfВОК "Організація дослідницької
діяльності"
3_Анотація_Організація_дослідницької_діяльності.pdfВОК "Неформальна та
інформальна освіта здобувачів"
5_Анотація_Неформальна_та_інформальна_освіта_здобувачів.pdfВОК "Біологічні засади
доклінічних та клінічних
випробувань"
7_Біооснови_доклін_клін.pdfВОК "Нутриціологія"
9_Анотація_Нутриціологія.pdfВОК "Моніторинг довкілля"
11_Анотація_Моніторинг довкілля.pdfВОК "Основи геронтології"
2_Анотація_Основи_геронтології.pdfВОК "Робота з обдарованими
учнями"
4_Анотація_Робота_з_обдарованими.pdfВОК "Паразитологія людини:
етіологія та профілактика"
6_Анотація_Паразитологія_людини_docx.pdfВОК "Стратегії інтерактивного
навчання і розвитку критичного мислення"
8_Анотація_Стратегії_інтерактиву.pdfВОК "Загальна іхтіологія"
10_Силабус_Загальна_іхтіологія.pdfВОК "Етологія тварин"
12_Анотація_Етіологія_тварин.pdfВОК "Сучасні підходи до
статевого виховання"
13_Анотація_Сучасні_підходи_до_стат_docx.pdfВибіркові ОК, які можуть обирати здобувачі групи 211-бп
Вибіркові ОК, які можуть обирати здобувачі групи 211-бп
ВОК "Основи раціонального
харчування"
14_Анотація_Основи_рац_харчування.pdfВОК "Емерджентні інфекційні
хвороби"
15_Силабус_Емерджентні.pdfВОК "Біологічні лабораторні
об’єкти"
16_Силабус_Лабораторні_біооб'єкти.pdfВОК "Цілющі рослини та гриби,
що культивуються"
17_Анотація_Цілющі_рослини.pdfВОК "Акваріумістика"
18_Силабус_Акваріумістика.pdfВибіркові освітні компоненти,
Вибіркові освітні компоненти,
що обираються здобувачами групи 311-бп блоком (спецкурс + спецпрактикум),
що обираються здобувачами групи 311-бп блоком (спецкурс + спецпрактикум),
і будуть викладатися в 7 семестрі
і будуть викладатися в 7 семестрі
БЛОК «БІОІНФОРМАТИКА»
Спецкурс «Інформаційна культура біолога та вчителя біології»
19_Анотація_Інформаційна_культура_біолога_та_вчителя_біології.pdfСпецкурс «Цифрова обробка даних у
біологічних науках»
21_Анотація_Цифрова_обробка.pdfСпецпрактикум «Елементи
програмування у роботі біолога»
20_Анотація_Елементи_програмування.pdfСпецпрактикум «Комп’ютерне
моделювання молекул»
22_Анотація_Моделювання_молекул.pdfБЛОК «Зоологія та екологія тварин»
БЛОК «Зоологія та екологія тварин»
Спецкурс «Соціобіологія комах»
23_Силабус_Соціобіологія комах.pdfСпецпрактикум «Бджільництво»
24_Анотація_Бджільництво.pdfБЛОК «генетика»
БЛОК «генетика»
Спецкурс «Основи епігенетики»
25_Анотація_Основи_епігенетики.pdfСпецпрактикум «Сучасна
екотоксикологія»
26_Анотація_Сучасна_екотоксикологія.pdfБЛОК «Здоров’я людини»
БЛОК «Здоров’я людини»
Спецкурс «Сучасні методи та
технології здоров'язбереження»
27_Анотація_Сучасні_технології_здоров'язбереження.pdfСпецпрактикум «Перша допомога при
невідкладних станах»
28_Анотація_Перша_допомога.pdfБЛОК «педагогічний»
БЛОК «педагогічний»
Спецкурс «Європейські освітні
практики в галузі біології»
29_Анотація_Європейські_освітні_практики_Біологія.pdfСпецкурс «Методична майстерність
учителя біології»
31_Анотація_Методична_майст_вч_біології.pdfСпецпрактикум «Інноваційні
інструменти у роботі вчителя»
30_Анотація_Інноваційні_інструменти_у_роботі_вчителя_Біологія.pdfСпецпрактикум «Формування фахових
компетентностей при викладанні біологічних ОК»
32_Силабус_формування_фахових_комп.pdfВибіркові освітні компоненти,
Вибіркові освітні компоненти,
що обираються спільно здобувачами груп 211-бп та 311-бп блоком (2 навчальні дисципліни +
що обираються спільно здобувачами груп 211-бп та 311-бп блоком (2 навчальні дисципліни +
спецкурс), і будуть викладатися у мішаних групах у другому (весняному) семестрі
спецкурс), і будуть викладатися у мішаних групах у другому (весняному) семестрі
БЛОК «Ботаніка та екологія рослин»
БЛОК «Ботаніка та екологія рослин»
ВОК "Культурні рослини Світу"
33_Анотація_Культурні рослини.pdfВОК "Урбаноботаніка"
34_Анотація_Урбаноботаніка.pdfСпецкурс «Квітникарство»
35_Анотація_Квітникарство.pdfВОК "Корисна флора України"
36_Анотація_Корисна_флора_України.pdfВОК "Флора України та країн Європи"
37_Анотація_Флора_України_Європи.pdfСпецкурс «Садово-парковий дизайн»
38_Анотація_Садово_парковий_дизайн.pdfБЛОК «Зоологія та екологія тварин»
БЛОК «Зоологія та екологія тварин»
ВОК "Соціальна поведінка тварин"
39_Анотація_Соціальна_поведінка_тварин.pdfВОК "Соціобіологія птахів"
40_Соціобіологія_птахів.pdfСпецкурс «Сучасне птахівництво»
41_Сучасне птахівництво.pdfБЛОК «Біологічна хімія та молекулярна біологія»
БЛОК «Біологічна хімія та молекулярна біологія»
ВОК "Молекулярна інженерія та біобезпека"
42_Мол_інженерія_біобезпека.pdfВОК "Фармацевтична хімія"
43_Анотація_Фармхімія.pdfСпецкурс «Основи хімічної
токсикології»
44_Анотація_Токсикологія.pdfБЛОК «Основи біотехнології»
БЛОК «Основи біотехнології»
ВОК "Належні практики у біотехнології"
45_Належні_практики.pdfВОК "Біологічні основи регенеративної
біомедицини"
46_Анотація_Біологічні_основи_регенерації.pdfСпецкурс «Рослини в пробірці»
47_Анотація_Рослини в пробірці.pdfВОК "Сучасні біотехнологічні підприємства"
48_Сучасні_БТ_виробництва.pdfВОК "Основи фармацевтичної біотехнології"
49_Основи_фармбіотехнології.pdfСпецкурс «Cтовбурові клітини:
сучасна регенеративна біомедицина»
50_Стовбурові_клітини_регенеративна_біомедицина.pdfВибіркові міждисциплінарні спецкурси,
Вибіркові міждисциплінарні спецкурси,
що обираються здобувачами групи 311-бп по одному для 7 та 8 семестрів
що обираються здобувачами групи 311-бп по одному для 7 та 8 семестрів
Міждисциплінарний спецкурс "Методика розв’язання задач з біології"
51_Анотація_Методика_ров'язання.pdfМіждисциплінарний спецкурс "Педагогічна генетика"
52_Анотація_Пед_генетика.pdfМіждисциплінарний спецкурс "Європейські та світові вимоги до захисту промислової інтелектуальної власності"
55_ІВ.pdfМіждисциплінарний спецкурс "Методика роботи гуртка "Квітникарство"
54_Анотація_Методика_гуртка_Квітникарство.pdfМіждисциплінарний спецкурс "Психогенетика"
53_Анотація_Психогенетика.pdfМіждисциплінарний спецкурс "Основи інтеграції педагогічних і
природничих освітніх компонентів"
56_Основи_інтеграції_педагогічних_і_природничих_дисциплін.pdfCopyright © 2024-2025 Кафедра природничих дисциплін. All Rights Reserved.
Google Sites
Report abuse