студентська науково-практична онлайн-конференція "Здоров’язбереження здобувачів вищої освіти як засіб досягнення сталого розвитку держави"
|14.12.2020|
14.12.20 відбулася студентська науково-практична онлайн-конференція "Здоров’язбереження здобувачів вищої освіти як засіб досягнення сталого розвитку держави".
У ході конференції було порушено актуальні питання збереження здоров'я сучасної молоді.
Зміст роботи студентської науково-практичної онлайн-конференції:
1. Вступне слово.
Молчанюк Ольга Василівна, доктор пед. наук, доцент, завідувач кафедри природничих дисциплін
2.Формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів вищої освіти як основа якісної підготовки до педагогічної діяльності.
Салюкова Карина, студентка 31-м групи.
Науковий керівник: Пальчик Оксана Олександрівна, кандидат с.-г. наук, доцент, доцент кафедри природничих дисциплін
3.Формування культури здоров’я майбутніх вчителів фізичної культури.
Олійник Дмитро, студент 411-ф групи.
Науковий керівник: Тетьоркіна Валентина Анатоліївна, старший викладач кафедри природничих дисциплін
4. Підвищення опору організму як засіб здоров’язбереження молоді.
Палащук Віта, Плєшаков Дмитро, студенти 411-ф групи.
Науковий керівник: Чернікова Наталя Вячеславівна, старший викладач кафедри природничих дисциплін;
5. Упорядкування різних видів діяльності та відпочинку, як шлях здоров’язбереження здобувачів освіти .
Хохлова Софія, студентка 31-м групи.
Науковий керівник: Борзик Олена Богданівна, викладач кафедри природничих дисциплін, аспірант академії
6. Вплив шкідливих звичок на організм здобувачів освіти.
Гунько Вікторія, студентка 31-м групи.
Науковий керівник: Шепель Інна Михайлівна, викладач кафедри природничих дисциплін
7. Сучасні наукові уявлення про здоров’язбереження.
Прилуцька Діана, студентка 111-со групи.
Науковий керівник: Прокопенко Людмила Іванівна, старший викладач кафедри природничих дисциплін
8. Здоров’язбережувальна компетентність особистості як основа формування здорового способу життя.
Бобрус Таїсія, студентка 512-по групи.
Науковий керівник: Молчанюк Ольга Василівна, доктор пед. наук, доцент, завідувач кафедри природничих дисциплін
9. Особливості функцій, структури та метаболізму головного мозку у нащадків алкоголіків.
Стрюкова Світлана, студентка 311-бп групи.
Науковий керівник: Упатова Ірина Петрівна, доктор пед. наук, доцент, професор кафедри природничих дисциплін
10.Теоретичні аспекти значення міждисциплінарного підходу у формуванні здоров’язбережувальної компетенції здобувачів вищої освіти.
Сукач Інна, студентка 211-д групи.
Науковий керівник: Лапшина Світлана Василівна, старший викладач кафедри природничих дисциплін
11.Вплив алкоголю на перинатальний розвиток організму людини.
Сумцова Анна, студентка 311-бп групи.
Науковий керівник: Каденко Ірина Валеріївна, кандидат пед. наук, доцент кафедри природничих дисциплін
12.Використаня здоров’язбережувальних технологій у підготовці здобувачів освіти.
Бекенбаєва Марія, студентка 611-ф групи.
Науковий керівник: Русанов Михайло Григорович, кандидат техн. наук, доцент кафедри природничих дисциплін
13.Мотивація здобувачів вищої освіти до ведення здорового способу життя.
Дерюшева Катерина, студентка 211-бп групи.
Науковий керівник: Дехтярьова Олена Олександрівна, кандидат біол. наук, доцент, доцент кафедри природничих дисциплін
Підведення підсумків.
Заключне слово. Лапшина Світлана Василівна, старший викладач кафедри природничих дисциплін.