• Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Спеціальність:  Початкова освіта. Кваліфікація: Організатор початкової освіти. Учитель початкових класів. Практичний психолог. Освітній ступінь: спеціаліст, 2015 р.

• Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Спеціальність:  Початкова освіта. Кваліфікація: Викладач педагогіки та методик початкової освіти. Освітній ступінь: магістр, 2017 р.

• Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. Спеціальність: Біологія. Кваліфікація: Магістр біології. Освітній ступінь: магістр, 2020 р.

2021 року присвоєно науковий ступінь доктора філософії Ph.D зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. Тема дисертаційного дослідження: «Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів».

• З 2017 по 2019 рік – член журі ІІ етапу Харківської міської олімпіади випускників школи І ступеня «Путівка в науку» за напрямом «Природознавство».

• З 2022 року – членкиня громадської організації «Міжнародна фундація науковців та освітян».

1. Cross-cultural studies in higher school pedagogy: international collective monograph / edited by H. F. Ponomarova, A.A. Kharkivska, L.O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2023. 1006 p.

2. Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи : прикладний аспект: колективна монографія: Кн. 2 / авт.: Г. Ф. Пономарьова, А. А. Харківська, О. О. Бабакіна, О.В.Молчанюк, С. Б. Бєляєв, І. П. Упатова та інші. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагоічна академія» Харківської обласної ради. Харків: ФОП Бровін О. В., 2021. 536 с.

3. Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи : теоретичний аспект: колективна монографія: Кн. 1 / авт.: Г. Ф. Пономарьова, А. А. Харківська, О. О. Бабакіна, О.В.Молчанюк, С. Б. Бєляєв, І. П. Упатова та інші. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагоічна академія» Харківської обласної ради. Харків: ФОП Бровін О. В., 2021. 536 с. 

1. Іонов І. А., Комісова Т. Є., Дехтярьова О. О., Борзик О. Б. Фізіологія людини і тварин : навч. посіб. для здобувачів закладів вищої освіти спеціальностей 091 Біологія та 014 Біологія та здоров’я людини. Харків, 2024. 444 с.

2. Практика з виховної роботи : метод. настанови для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спец. 091 Біологія / уклад. І. Упатова, О. Купіна, О. Борзик ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. 55 с.

3. Анатомія людини з основами спортивної морфології. Модуль 1 : курс лекцій для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 017 Фізична культура і спорт та 014.11 Середня освіта (Фізична культура) / уклад. О. Борзик, О. Дехтярьова, І. Іонов; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. 233 с.

4. Анатомія людини: курс лекцій для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 091 Біологія / 0511 Biology / уклад. : О.О. Дехтярьова, О.Б. Борзик;  Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2023. 139 с.

5. Формування гармонійних міжособистісних відносин : курс лекцій для здобувачів усіх рівнів вищої освіти усіх спеціальностей / уклад. О. Молчанюк, О. Борзик ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2022.  – 71 с.

6. Прикладна ботаніка. Лікарські рослини : робочий зошит для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «бакалавр» спеціальності 091 Біологія / уклад. : О. В. Молчанюк, О. О. Пальчик, В. А. Тетьоркіна, О. Б. Борзик, І. П. Упатова. Харків : ННЦ ХГПА, 2021. 161 с.

7. Кондрацька Л.В., Борзик О.Б., Лисак А.Ф. Психологічна практика в спеціальних закладах: метод. рекоменд. для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Харків, 2020. 40 с.

8. Бужинська С.М., Борзик О.Б., Лисак А.Ф. Виробнича практика : метод. рекоменд. для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Харків, 2020. 36 с.

9. Борзик О. Буктренінг з формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх фахівців : практ. посіб. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2021. 204 с.

10. Борзик О.Б. Проведення пробних уроків з природознавства та інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у початковій школі : метод. рекоменд. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : 2019. 188 с. 

11. Харківська А.А., Борзик О.Б. Криголами : активності до уроку у новій українській школі : практ. посіб. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : 2019. 107 с.

12. Борзик О.Б. Спецкурс «Формування гармонійних міжособистісних відносин особистості» : навч. посіб. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2018. 56 с. 

1. Imber, V., Kovtun, N., Zaitsev, I., Solodchuk, A., & Borzyk, O. The education role in the development of the information society: Progressive ideas of the world’s leading countries. Amazonia Investiga, 12(61). 2023. Р. 33-40. DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2023.61.01.4  ISSN: 2322-6307 Indexed in Web of Science

2. Kharkivska A. A., Molchaniuk O. V., Prokopenko M. O., Palchyk O. O., Kadenko I. V., & Borzyk, O.B. Transformation of student-centred approach in the context of digitalisation of education. Apuntes Universitarios. 2021. Vol. 1, Num. 4. 2021. Р. 323-341. DOI : https://doi.org/10.17162/au.v11i4.776 ISSN: 2304-0335 Indexed in Web of Science

1. Molchaniuk О., Borzyk O. Theoretical substantiation of the structural-functional model of the formation of harmonious interpersonal relationships of future primary school teachers. Modern pedagogical models of the formation and development of specifically scientific pedagogical phenomena : international collective monograph / edited by G. F. Ponomarova, A.A. Kharkivska, L.O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2023. P.1119–1147

2. Упатова І. П., Дехтярьова О. О., Борзик О. Б. Формування екологічного мислення в майбутніх бакалаврів біологів. Enrichment of the pedagogical cluster of educational services : international collective monograph / edited by G. F. Ponomarova, A.A. Kharkivska, L.O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2022. P. 290–311.

3. Borzyk O. The influence of motivational and value sphere of personality on the process of formation future primary class teachers’ harmonious interpersonal relationships. Danish Scientific Journal. Denmark, 2021. № 44. Vol. 2. Р. 51–55.

4. Молчанюк О.В., Борзик О.Б. Дослідження основних аспектів упровадження інновацій у закладах вищої освіти. European humanities studies: State and Society/ Europejskie studia humanistyczne : Panstwo і Spoteczenstwo. Issue 1 (I), 2019. (Poland-Ukraine). Р. 141-155.

1. Дехтярьова О. О, Борзик О. Б., Каденко  І.  В., Чалий В. Ю.  Аналіз потенційних викликів та можливостей для використання машинного навчання у прогнозуванні ризику серцево-судинних захворювань на основі набору фізіологічних даних. «Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», «Психологія», «Медицина»)» : журнал. 2023. № 15(33) 2023. С. 172-186.

2. Упатова І.П., Дехтярьова О.О., Борзик О.Б., Калашник Д.С. ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК УМОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ОСВІТИ. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія») : журнал. Вип. № 3(9) 2023. Київ, 2023. С. 588-601.

3. Борзик О.Б., Москалюк О.В., Ємець З.В., Височан Л.М., Ящук О.М. STEM як інноваційна стратегія інтегрованої освіти: світовий досвід та перспективи розвитку. «Вісник науки та освіти» : Серія  «Філологія»,  Педагогіка», «Соціологія», «Культура і мистецтво», «Історія та археологія» : журнал. Київ, 2023. Випуск № 1(7). С. 383-397. 

4. Борзик О.Б. Критеріальний апарат дослідження сформованості гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів. Вісник післядипломної освіти : Сер. :  Педагогічні науки : зб. наук. праць. Київ, 2021. Вип. 15 (44). С. 64–77. 

5. Борзик О.Б. Аспектний аналіз генези категорії «гармонія». Духовність особистості : методологія, теорія і практика : зб. наук. праць / гол. ред. : Г. П. Шевченко. Луганськ : Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля, 2020. Вип. 4 (97). С. 25–37. 

6. Борзик О.Б., Шепель І. М. Педагогічні умови формування екологічної культури майбутніх учителів початкових класів в освітньому процесі педагогічних вишів. Духовність особистості : методологія, теорія і практика : зб. наук. праць / гол. ред. : Г. П. Шевченко. Луганськ : Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля, 2019. Вип. 6 (93). С. 63-73. 

7. Молчанюк О. В., Борзик О.Б. Теоретичне обґрунтування структурно-функціональної моделі формування екологічної культури майбутніх учителів початкових класів в освітньому процесі педагогічних вишів. Духовність особистості : методологія, теорія і практика : зб. наук. праць / гол. ред. : Г. П. Шевченко. Луганськ : Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля, 2019. Вип. 5 (92). С. 162-172. 

8. Борзик О.Б., Чернікова Н.В. Виховання екологічної відповідальності як складової екологічної культури особистості в освітньому процесі ПЗВО. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. праць / редкол. : А. В. Сущенко (голова) та ін. Запоріжжя : КПУ, 2019. Вип. 63. Т. 2. С.197-201 

9. Борзик О. Б., Шепель І. М. Шляхи виховання екологічної культури в освітньо-виховному процесі початкової школи. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. праць / редкол. : А. В. Сущенко (голова) та ін. Запоріжжя : КПУ, 2019. Вип. 63. Т. 1. С.105–109 

1. Чорній К., Купіна О., Борзик О. Реалізація стратегії inquiry-based learning (навчання-дослідження на основі запитів учнів) на уроках інтегрованого курсу «Пізнаємо природу». Проблеми та перспективи розвитку сучасної біології та біологічної освіти : матеріали І кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 27 травня 2024 р.) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. С. 56-60.

2. Купін М., Борзик О., Купіна О. Напрями еколого-природничого виховання майбутніх фахівців біологічної галузі під час проходження практики з виховної роботи. Проблеми та перспективи розвитку сучасної біології та біологічної освіти : матеріали І кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 27 травня 2024 р.) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. С. 47-51.

3. Борзик О. Б., Переверзєва В. А. Практичні аспекти реалізації стратегії розвитку критичного мислення «Кубування» в освітньому процесі початкової школи за різних форм навчання. Реалізація концепції едукації фахівців освітньої галузі в умовах інноваційного розвитку суспільства : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 17 травня 2024 р.,) /       за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ХГПА, 2024. С.74-79.

4. Борзик О. Б., Павлюк А. О., Токар В. В. Реалізація інноваційних методів під час вивчення теми «Тварини навесні» (2 клас) інтегрованого курсу «Я досліджую світ» за умов дистанційного навчання. Реалізація концепції едукації фахівців освітньої галузі в умовах інноваційного розвитку суспільства : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 17 травня 2024 р.,) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ХГПА, 2024. С. 69-74.

5. Борзик О. Б., Агалакова А. А., Сосновська А. О. Особливості реалізації стратегії розвитку критичного мислення «Ромашка запитань» на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у початкових класах. Реалізація концепції едукації фахівців освітньої галузі в умовах інноваційного розвитку суспільства : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 17 травня 2024 р.,) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ХГПА, 2024. С. 64-68.

6. Дaнилюк О., Борзик О. Екологічне виховання людей різного віку. Еколого-валеологічна культура особистості – виклик ХХІ ст. : матеріали кафедральної студ. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 25 грудня 2023 р., / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2023.  С. 7-10.

7. Пурей А.М., Борзик О. Б. Використання технології «сторітелінг» на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» в початкових класах. Формування професійної компетентності сучасного педагога засобами освіти : історико-методичний аспект : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Харків, 15 грудня 2023 р.,) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради [Електронне видання]. Харків : ХГПА, 2023. С. 261-264. 

8. Борзик О. Б., Рижикова Д. М. Метод проєктів як засіб формування наскрізних умінь здобувачів початкової освіти на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Формування професійної компетентності сучасного педагога засобами освіти : історико-методичний аспект : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Харків, 15 грудня 2023 р.,) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради [Електронне видання]. Харків : ХГПА, 2023. С. 41-44 

9. Молчанюк О. В., Борзик О. Б., Шинкаренко А. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до реалізації професійної діяльності в умовах дистанційного навчання. Соціокультурні та психолого педагогічні аспекти організації освітньо розвиткового простору в сучасному закладі освіти : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн- конф. (м. Харків, 23 травня 2023 рік). Харків, 2023. С.281-283.

10. Молчанюк О. В., Борзик О. Б., Кириченко Н. В. Інфографіка як ефективний спосіб візуалізації навчальної інформації в початковій школі. Соціокультурні та психолого педагогічні аспекти організації освітньо розвиткового простору в сучасному закладі освіти : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн- конф. (м. Харків, 23 травня 2023 рік). Харків, 2023. С.278-280.

11. Молчанюк О. В., Борзик О. Б., Колісник А. С. Використання LEGO-технології на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» в початкових класах. Соціокультурні та психолого педагогічні аспекти організації освітньо розвиткового простору в сучасному закладі освіти : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн- конф. (м. Харків, 23 травня 2023 рік). Харків, 2023. С.271-273.

12. Борзик О. Б., Молчанюк О. В., Прокопенко Д. С. Практичні аспекти реалізації LEGO- технології на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» в початковій школі. Соціокультурні та психолого педагогічні аспекти організації освітньо розвиткового простору в сучасному закладі освіти : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн- конф. (м. Харків, 23 травня 2023 рік). Харків, 2023. С.48-51.

13. Борзик О. Б., Молчанюк О. В., Діденко А. О. Особливості створення та використання веб-квестів на уроках інтегрованого курсу «я досліджую світ» у початковій школі. «Запровадження інноваційних освітніх практик як засіб підвищення якості національної освіти» : матеріали Всеук. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 29 листопада 2022 року). С. 59-63.

14. Борзик О., Прасол А. Реалізація інтерактивного навчання на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». «MODERN RESEARCH IN WORLD SCIENCE» : матеріали IX Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Львів, Україна, 28-30 лист. 2022 р.). С. 748-755.

15. Молчанюк О., Борзик О. Упровадження «криголамів» в освітній процес педагогічних закладів фахової передвищої та вищої освіти за умов дистанційного навчання. MODERN AND GLOBAL METHODS OF THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC THOUGHT : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. (Florence, Italy, (25–28 жовтня, 2022 р.). С. 381-389.

16. Борзик О.Б., Красько Т.С. Інтеграція змісту громадянської та історичної освітньої галузі в інтегрованому курсі «Я досліджую світ». Theoretical and applied aspects of the application of modern science : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. (Tokyo, Japan, (7 – 9 лютого, 2022 р.). С. 224-227.

17. Борзик О.Б., Дехтярьова О.О. Застосування здоров᾿язберігаючих технологій в освітньому процесі педагогічних ЗВО. Європу єднає здорове майбутнє (крос-форум в межах програми Президента України «ЗДОРОВА Україна»): зб. наук. праць. (м. Харків, 2022 р.). С. 20-24.

18. Борзик О.Б., Ляшенко Л.В. Формування екологічної компетентності здобувачів початкової освіти в ході вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ».  Дослідження різних напрямів розвитку психології та педагогіки: зб. наук. роб. учасн. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Одеса, 20–21 листопада 2020 р.). С. 59-61. 

19. Борзик О. Б., Прокопенко Д. С. Реалізація інтерактивного навчання при вивченні інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Педагогіка та психологія : сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Запоріжжя, 20–21 листопада 2020 р.) С.112-117.

20. Борзик О. Б., Жирякова О. В. Інноваційні способи візуалізації інформації на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ».  Педагогіка та психологія : сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Запоріжжя, 20–21 листопада 2020 р.). С. 67-72. 

21. Борзик О. Б., Бобрус Т. С. Специфіка використання ментальних карт в освітньому процесі початкової школи. Розвиток національної педагогічної освіти у подіях і персоналіях : особливості, здобутки та перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 19 листопада 2020 року). С. 62-65. 

22. Борзик О. Б. Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів засобами інтерактивного навчання. Розвиток національної педагогічної освіти у подіях і персоналіях : особливості, здобутки та перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 19 листоп. 2020 р.). С. 65–69.

23. Борзик О. Б. Формування екологічного мислення здобувачів початкової освіти на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Наукові розробки, передові технології, інновації : зб. наук. праць та тез наук. доп. за матер. VI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Прага, 6-8 жовтня 2020 р.). С.161–164.  

24. Борзик О. Б., Бобрус Т. С. Шляхи формування дослідницьких умінь здобувачів початкової освіти в ході вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Сучасна система освіти і виховання : досвід минулого – погляд у майбутнє : збірник тез наукових робіт учасників Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 2–3 жовтня 2020 року). С. 33-37. 

25. Борзик О., Шаповалова О. Теоретичний аналіз дефініції «нестандартний урок». Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії : матеріали ХХVІІ Міжнар. наук.-практ. інтерн.-конф. (м. Переяслав-Хмельницький, 31 травня 2020 року). Переяслав-Хмельницький, 2020. С.93-95.

26. Борзик О. Міжособистісні відносини як наукова проблема: філософський аспект. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії : матеріали ХХVІІ Міжнар. наук.-практ. інтерн.-конф. (м. Переяслав-Хмельницький, 31 травня 2020 року). Переяслав-Хмельницький, 2020. С.91-93.

27. Борзик О., Сербін В. Реалізація ігрових технологій в освітньому процесі початкової школи. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії : матеріали ХХVІІ Міжнар. наук.-практ. інтерн.-конф. (м. Переяслав-Хмельницький, 31 травня 2020 року). Переяслав-Хмельницький, 2020. С.89-91.

28. Борзик О.Б. Особливості впровадження ігрових технологій на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у початкових класах. Формування творчої особистості в системі освіти й соціальному середовищі : сучасні виклики та інновації : матер. регіон. наук.-практ. конф. (м. Харків, 22 квіт. 2020 року). С. 55-58. 

29. Борзик О.Б., Сичова Н. М. Розвиток критичного мислення в першокласників на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» як спосіб підвищення рівня сформованості дослідницьких умінь. Інновації науки ХХІ століття : зб. наук. матеріалів ХХXVІ  Міжнар. наук.-прак. інтерн.-конф. (м. Вінниця, 18 листопада 2019 року). Вінниця, 2019. Ч. 13. С. 21-24.

30. Денисова М. І., Борзик О.Б., Шепель І. М. Екологічні громадські організації на Харківщині: історія і сьогодення. Безпека техносфери : проблеми та ризики : матеріали міжкафедр.  наук.-практ. інтерн.-конф. (м. Харків, 5 квітня 2019 року). Харків, 2019. С. 10–12.

31. Коваль В. В., Чернікова Н. В., Борзик О.Б. Фактори, що визначають стан здоров’я студентської молоді. Безпека техносфери : проблеми та ризики : матеріали міжкафедр.  наук.-практ. інтерн.-конф. (м. Харків, 5 квітня 2019 року). Харків, 2019. С. 18–20.

32. Пронюшкіна М. С., Борзик О.Б.,  Чернікова Н. В. Генеза феномену «здоров’я». Безпека техносфери : проблеми та ризики : матеріали міжкафедр.  наук.-практ. інтерн.-конф. (м. Харків, 5 квітня 2019 року). Харків, 2019. С. 36–39.

33. Борзик О. Б. Основні аспекти побудови структурно-функціональної моделі формування гармонійних міжособистісних відносин учасників освітнього процесу ПЗВО. Формування ефективного освітнього середовища у контексті сучасних викликів реформування системи освіти України : матеріали регіон. наук.-прак. конф. (м. Харків, 24 квіт. 2019 р.). Харків, 2019. С. 33–37. 

34. Борзик О. Семантичний аналіз конструкту «міжособистісні відносини». Пріоритетні напрями розвитку науки : зб. наук. матеріалів ХХVІІІ Міжнар. наук.-прак. інтерн.-конф. (м. Вінниця, 18 бер. 2019 р.). Вінниця, 2019. Ч. 3. С. 35–39. 

35. Борзик О., Жибер Ю. Реалізація навчальної моделі «полілог» в освітньому процесі початкової школи. Інноваційні пріоритети у розвитку науки : зб. наук. матеріали ХХVІІ Міжнар. наук.-прак. інтерн.-конф. (м. Вінниця, 18 лют. 2019 р.). Вінниця, 2019. Ч. 4. С.15–19.

36. Борзик О., Пронюшкіна М. Розвиток критичного мислення учнів 1-2 класів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії : матеріали ХІІ Міжнар. наук.-практ. інтерн.-конф. (м. Переяслав-Хмельницький, 31 січ. 2019 р.). Переяслав-Хмельницький, 2019. С. 87–89.