Embedded Files
З нагоди святкування 105-річчя Харківської гуманітарно-педагогічної академії, кафедра спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти продовжує цикл онлайн-зустрічей із міжнародними науковцями.
Запрошуємо викладачів, студентів та всіх зацікавлених на гостьові лекції від науковців університету Іллінойс (University of Illinois Urbana-Champaign, США). Захід присвяченій актуальній та важливій тематиці - супроводу здобувачів освіти, які пережили травму та травматичні події.
Спікери:
👩🏫 Catherine Corr - Associate Professor, Department of Special Education, University of Illinois Urbana-Champaign;
👩🏫 Lynn Burdick - PhD, Director of Trauma Informed Education
Department of Special Education, University of Illinois Urbana-Champaign.
Перша зустріч - 13 листопада о 17:00
Друга зустріч - 14 листопада о 16:15
🔗 Посилання на зустріч:
https://us04web.zoom.us/j/78914597400?pwd=TAmQMBlvxgwaez0Y0fuySKtMT7WHUS.1
Ідентифікатор конференції: 789 1459 7400
Код доступу: 4RxcMN
11 листопада 2025 відбулася змістовна й натхненна онлайн-зустріч, присвячена ролі штучного інтелекту в спеціальній та інклюзивній освіті. Гостею події стала Любов Цукор — головна редакторка освітнього проєкту «На Урок», тренерка з використання ШІ в освіті та експертка у сфері EdTech.
Під час зустрічі обговорили, як сучасні інструменти штучного інтелекту можуть стати дієвими помічниками фахівців спеціальної та інклюзивної освіти. Значну увагу приділили етичним аспектам використання ШІ, зокрема у роботі з темою інвалідності та у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами; питанням адаптації навчальних матеріалів і створення наочності, до занять; практичним порадам щодо формулювання ефективних промтів для навчальних і корекційних цілей.
Подія стала майданчиком для професійного обміну досвідом, натхнення та пошуку нових рішень, що допомагають зробити сучасну освіту більш доступною, гнучкою та інклюзивною.
Дякуємо Любові Цукор за цікавий та актуальний захід!
10 листопада 2025 року відбулася настановча зустріч у рамках академічної мобільності, організована у співпраці:
📍 Кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти, Комунального закладу "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
📍 Кафедри соціальної роботи, педагогіки та логопедії, Навчально-наукового медичного інституту Чорноморського національного університету імені Петра Могили
З вітальним словом до присутніх звернулись:
-Шапаренко Христина Андріївна - декан факультету дошкільної і спеціальної освіти та історії Харківської гуманітарно-педагогічної академії;
-Савінова Наталія Володимирівна - завідувач кафедри соціальної роботи, педагогіки та логопедії;
- Пєхарєва Альона Станіславівна - завідувач кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти;
Під час зустрічі було обговорено організаційні моменти, адаптаційні стратегії та досвід попередніх учасників програм мобільності.
Берегова Марія Ігорівна та Нездантна Анастасія Юріївна - викладачі кафедри соціальної роботи, педагогіки та логопедії, Навчально-наукового медичного інституту Чорноморського національного університету імені Петра Могили надали присутніми важливу інформацію про особливості академічної мобільності, її переваги та можливості.
🤝 Атмосфера заходу була дружньою, мотивуючою та сповненою натхнення до нових академічних звершень.
10 листопада, з нагоди Дня науки, було проведено воркшоп присвячений надзвичайно актуальній темі — фактчекінгу в освітньому процесі.
Учасники долучилися до заходу, щоб дізнатися:
🔍 що таке фактчекінг і чому ця навичка критично важлива у сучасному світі;
🛠 як навчитись перевіряти інформацію;
📲 які інструменти допомагають розпізнавати фейки.
Спікер заходу — Бровченко Анастасія Камілівна, кандидат психологічних наук, доцент, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти, — поділилася практичним досвідом, порадами та цікавими кейсами.
🎯 Особливий інтерес викликав інтерактивна частина, де учасники мали змогу перевірити нові знання у практиці.
Дякуємо всім, хто долучився!
🔗 Для тих, хто ще не встиг пройти квест — він досі доступний за посиланням: https://surl.li/hectcs
🔎 Запрошуємо на вебінар до дня науки «Фактчекінг в освіті: як навчити розрізняти правду та фейк»
10 листопада
🕐 Час: 11.00
📍 Онлайн https://us05web.zoom.us/j/82764070670?pwd=pfVFD0IkKolVM3ELpb51LP6awcRwkG.1
У світі, де інформація поширюється миттєво, здатність перевіряти факти стає життєво необхідною навичкою — як для учнів, так і для освітян.
Запрошуємо вас на вебінар, присвячений фактчекінгу в освіті! Ви дізнаєтеся:
✔️ Що таке фактчекінг і чому він критично важливий у сучасному навчальному процесі
✔️ Як розвивати навички фактчекінгу
✔️ Практичні інструменти перевірки фактів
Спікер: кандидат психологічних наук, доцент, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти - Бровченко Анастасія Камілівна
🎯 Після теоретичної частини на вас чекає інтерактивний квест, у якому ви зможете застосувати нові знання на практиці, розкриваючи фейки та розплутуючи інформаційні лабіринти.
Квест можна пройти за посиланням https://surl.li/hectcs
Запрошуємо на online-зустріч «ШІ-асистент у спеціальній освіті: етичне використання та адаптація навчальних матеріалів».
11 листопада о 09:30
Разом із нашою гостею — Любов Цукор
🔹 головною редакторкою освітнього проєкту «На Урок»,
🔹 тренеркою з використання ШІ в освіті, зокрема інклюзивній,
🔹 експерткою EdTech,
поговоримо про те, як штучний інтелект може стати помічником педагога, а не замінником людяності та етичних принципів.
💡 Обговоримо практичні кейси адаптації навчальних матеріалів, ризики та можливості використання ШІ у спеціальній і інклюзивній освіті.
https://us04web.zoom.us/j/76833745279?pwd=CeHaG7msNoC9qAJa56SnvMjgAp9z2n.1
Ідентифікатор конференції: 768 3374 5279
Код доступу: 0000
Приєднуйтесь і відкрийте для себе нові інструменти, які допомагають зробити освіту доступнішою та сучаснішою!
Наші здобувачі освіти спеціальності 411 СО стали учасницями проєкту “Жіночий голос у миробудуванні”.
Ми пишаємося, що студентки кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти долучилися до цього важливого проєкту, присвяченого жіночому погляду на те, яким має бути світ після війни — світ, де цінуються людяність, довіра та взаємоповага.
Під час участі у проєкті наші здобувачки поділилися власними історіями, досвідом, переживаннями та мріями — про силу фаху, про покликання допомагати дітям, про віру у зміни, які починаються з кожного з нас.
Проєкт “Жіночий голос у миробудуванні” — це ініціатива, що дає можливість жінкам говорити вголос про своє бачення миру, справедливості та гідності, закликає не мовчати, а брати активну участь у процесах відновлення і творення нової України — у своїй громаді, у своїй професії, у своєму житті.
Проєкт реалізовано за підтримки ХОФ “Громадська Альтернатива” у партнерстві з міжнародною мережею PWAG (1000 Women for Peace Around the Globe) в межах конкурсу «Ініціативи зі зміцнення місцевих жіночих мереж з огляду на зусилля України з миробудування».
Сьогодні відбулася незвична, але надзвичайно корисна зустріч!
Тема — «Фінансова свобода: з чого починати молодому фахівцю» 💸
Разом із нашою тренеркою Ольгою Гультяєвою ми говорили про те, що фінансова грамотність — це не лише про цифри, а про впевненість, незалежність і стійкість у професійному житті.
Наші здобувачі освіти, серед яких і ті, хто вже працює, дізналися:
💡 як планувати особистий бюджет і чому це важливо;
💡 чому варто інвестувати у власну освіту та підвищення кваліфікації;
💡 як знаходити додаткові джерела доходу та будувати фінансову стабільність;
💡 і головне — як фінансова грамотність допомагає уникати професійного вигорання та впевнено планувати свою кар’єру.
Особливо важливо це для майбутніх дефектологів, логопедів — фахівців, які обирають шлях допомоги іншим.
Їхня робота часто пов’язана з високим рівнем емоційного навантаження, і саме тому вміння управляти власними фінансами, планувати розвиток і цінувати свій час та знання стає частиною професійної культури сучасного спеціаліста.
Фінансова грамотність дозволяє нашим майбутнім фахівцям не лише стабільно розвиватися у професії, а й будувати життя, у якому є місце для балансу, впевненості та реалізації власних мрій.
Щиро дякуємо пані Ользі за надзвичайно практичну, натхненну й відверту зустріч 💛
Сьогодні представники кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти взяли участь у зустрічі «Кроки до ефективної взаємодії», яка відбулася у Львові.
Подія об’єднала представників державних структур, громадських організацій, міжнародних партнерів, а також Мережі Батьківських Організацій , що представляє голос родин дітей з інвалідністю.
Це важлива платформа для налагодження партнерства між тими, хто формує, впроваджує й отримує послуги для дітей з особливими освітніми потребами.
Під час зустрічі говорили про результати спільних навчальних програм, дослідження потреб сімей, а також про підписання нових меморандумів про співпрацю — крок, який відкриває можливості для створення більш доступних, якісних і стійких сервісів у громадах.
Для нас, як освітян, участь у таких подіях — це можливість бути частиною міжсекторальної взаємодії, де освіта, соціальна підтримка й адвокація об’єднуються задля спільної мети — гідного життя кожної дитини.
Подія відбулася в межах проєкту, який реалізується ЮНІСЕФ разом із Львівським центром соціальних послуг і реабілітації “Джерело” за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW в рамках національної програми ЮНІСЕФ “Кращий догляд для кожної дитини”.
#інклюзіядлямайбутнього #раннєвтручання #партнерство
Представники кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти сьогодні долучилися до події “Дослідження можливостей працевлаштування матерів дітей з інвалідністю в Україні”, організованої ГО «Епіпросвіта» у співпраці з ГО «Академія Пізнання» за підтримки Фонду «Аскольд і Дір» та ІСАР Єднання.
Це важливо — бо ми поділяємо філософію, що мама дитини з інвалідністю має право обирати: бути не лише турботливою мамою, а й реалізованою професійно, творчо, соціально активною особистістю.
Такі ініціативи допомагають побачити реальні потреби родин, бар’єри, які заважають жінкам офіційно працевлаштовуватись, і водночас — створюють простір для спільного пошуку рішень між державою, громадським сектором і науковою спільнотою.
Yak-napisati-tezi-Pokrokova-instrukciya (1).pdfКафедра спеціальної педагогіки, психології та інклюзивної освіти підготувала для вас коротку інструкцію, яка допоможе легко й упевнено підготувати тези до конференції чи публікації.
У документі ви знайдете чіткі кроки, приклади та корисні посилання, які зроблять процес написання структурованим і зрозумілим.
Запрошуємо до участь у роботі заочної науково-практичної конференції «СТАЛИЙ РОЗВИТОК ОСВІТИ: ІНКЛЮЗІЯ, ЛОГОПЕДІЯ ТА ПІДТРИМКА В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ»
21 листопада 2025 року.
Форма проведення : дистанційна/заочна
За результатами конференції буде видано збірник матеріалів конференції.
В рамках конференції планується робота за наступними тематичними напрямами:
1. Інклюзивна освіта як чинник сталого розвитку суспільства
2. Логопедія та сучасні підходи до корекції мовленнєвих порушень
3. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
4. Інноваційні технології у спеціальній та інклюзивній освіті
5. Професійна підготовка і розвиток педагогів у сфері спеціальної освіти
6. Міжнародний досвід та партнерство у сфері інклюзивної та спеціальної освіти
7. Психологічна стресостійкість дітей з ООП та їх батьків в умовах воєнного стану
Для участі у конференції необхідно до 23.00 год. 16 листопада 2025 року включно:
1. Надіслати на наступну адресу: kkafedrakorekcijnoiosviti@gmail.com електронний
варіант тез доповіді
2. Документи повинні бути підписані за наступним прикладом: Іваненко_Тези
Примітка:
1. Про одержання матеріалів для участі у конференції оргкомітет обов’язково надішле підтвердження.
2. Публікація у збірнику зараховується як апробація курсових та дипломних досліджень.
3. Редакційна колегія залишає за собою право відмовити у публікації тез через невідповідність вимогам.
Вітаємо Бровченко Анастасію Камілівну,
кандидата психологічних наук, доцентку, старшу викладачку кафедри спеціальної педагогіки, психології та інклюзивної освіти
з перемогою в конкурсі освітніх інновацій у межах XVII Міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті»!
Методична розробка Анастасії Камілівни відзначена в тематичній номінації
«Упровадження інноваційних освітніх екосистем, засобів навчання, проєктів і комплексних рішень як інструменту підвищення якості знань здобувачів освіти».
Ця перемога — визнання її професійності, творчого підходу й натхнення, з яким вона щодня розвиває майбутніх фахівців у галузі спеціальної та інклюзивної освіти.
КОНКУРС ЕСЕ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ 9–11 КЛАСІВ!
Кафедра спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти Харківської гуманітарно-педагогічної академії
запрошує учнів загальноосвітніх шкіл взяти участь у конкурсі есе «ГОЛОС МОЛОДІ: РОЗДУМИ ПРО ІНКЛЮЗИВНУ ОСВІТУ ТА РІВНІ МОЖЛИВОСТІ».
Захід відбудеться в межах молодіжної конференції «СТАЛИЙ РОЗВИТОК ОСВІТИ: ІНКЛЮЗІЯ, ЛОГОПЕДІЯ ТА ПІДТРИМКА В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ» 21.11. 2025 р.
Роботи приймаються до 16 листопада 2025 року
Email для подачі: kafedra.korect@gmail.com
Форма реєстрації учасника: https://surl.lu/dfezha
Усі учасники та їх наукові керівники отримають електронні сертифікати.
Роботи буде включено до збірника матеріалів конференції.
Кращі учнівські есе за рішенням редакційної колегії будуть опубліковані на офіційному сайті кафедри, як приклади глибокого осмислення теми інклюзивної освіти та соціальної рівності.
Більше інформації та вимоги оформлення в інформаційному листі за посиланням - https://drive.google.com/file/d/1bX8hrbkKm2RNiWjUqC10b3iTjhhVXJhV/view?fbclid=IwY2xjawN017lleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFQcnA4SlZlcnkzM2tIUWQ0AR4LAJ2A_92_qxgmQzOijDR5laH04G8VcxsEFN2JwiyLLxXA69hvDbSzmA2dsg_aem_CdgFtx4u4NCPYTwAVhIGgQ
Форум «Доброчесність та освіта: нові орієнтири»
"Як розвивати культуру доброчесності на всіх рівнях освіти – від шкіл і закладів професійної освіти до університетів.
Презентація Стратегії розвитку доброчесності в освіті на 2026–2030 роки."
Захід організовує Офіс доброчесності НАЗК за підтримки Антикорупційна ініціатива ЄС.
З нагоди Міжнародного дня інформування про білу тростину, який щорічно відзначається 15 жовтня, викладачі кафедри (Пєхарєва Альона Станіславівна і Мантулєнко Марія Анатоліївна) та здобувачі освіти спеціальностей А6 Спеціальна освіта та I10 Соціальна робота та консультування здійснили візит до громадської організації «Спілка ветеранів та осіб з інвалідністю "Відлуння війни"».
Ця організація здійснює важливу діяльність у сфері реабілітації ветеранів війни, які втратили зір.
Організація візиту відбулася під керівництвом доцентки кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти Тельної Ольги Анатоліївни.
Фахівці організації, Ігор Олександрович Шрамко та Людмила Михайлівна Шрамко, провели інформаційно-просвітницьку роботу, спрямовану на поглиблення знань студентів про виклики, з якими стикаються особи з порушеннями зору. Особливу увагу було приділено практичній складовій: студенти мали змогу відчути особливості орієнтування у просторі за допомогою білої тростини, що є ключовим елементом формування професійної емпатії та компетентності майбутніх фахівців.
Висловлюємо подяку за співпрацю та вагомий внесок у формування професійних навичок здобувачів освіти.
Erasmus Days 2025: міжнародна співпраця без кордонів
15 жовтня в межах #ErasmusDays2025 кафедра спеціальної педагогіки, психології та інклюзивної освіти провела зустріч «Supporting Inclusive Education», присвячену обміну досвідом участі викладачів у міжнародному тренінговому навчанні, що відбулося у Чехії
Наші колеги — Альона Пєхарєва та Марина Балинська — поділилися враженнями від навчання на базі педагогічного факультету Університету Масарика (м. Брно) в межах проєкту «Supporting Inclusive Education and Applied Behavior Analysis».
Під час зустрічі учасники дізналися про:
-роботу Інституту досліджень інклюзивної освіти при Університеті Масарика;
-особливості впровадження принципів прикладного аналізу поведінки (ABA) в інклюзивній освіті;
-міжнародну підтримку освітніх ініціатив від Visegrad Fund.
Участь у проєкті подарувала нашим викладачам нові знання, професійні контакти та мотивацію впроваджувати отриманий досвід у навчання студентів і практику фахівців.
#ErasmusDays #InclusiveEducation #MasarykUniversity
10 жовтня в рамках відзначення дня психічного здоров’я викладачі та здобувачі освіти кафедри обговорили важливі теми: стрес, його вплив на наше життя та способи відновлення емоційних ресурсів.
Спікерами заходу стали викладачі кафедри Пєхарєва Альона Станіславівна та Балинська Марина В’ячеславіна.
Ділимося з вами порадами для підтримки психічного благополуччя :
1.Якісно спати. Сон — ваш головний відновник.
2.Рухатися. Фізична активність знижує стрес.
3.Встановлювати межі. Захищайте свій час (вчіться казати "ні").
4.Спілкуватися. Не ізолюйтеся, підтримуйте зв'язок.
5.Робити паузи. Практикуйте усвідомленість.
Пам'ятайте: турбота про себе — це не розкіш, а пріоритет!
З Днем учителя!
Сьогодні — день тих, хто відкриває світи знань, підтримує, коли важко, і надихає, коли здається, що все проти. Ви — ті, хто допомагає дітям вірити у свої сили й бачити в собі потенціал!
Дякуємо вам за терпіння, тепло, людяність і справжню відданість своїй справі.
Нехай у вас буде простір для натхнення, час для відпочинку й віра, що ваша праця змінює світ — щодня, у кожному класі, в кожному дитячому серці!
Знайомство з ІРЦ: Майбутні фахівці на практиці!
01.10 здобувачі освіти спеціальності А6"Спеціальна освіта" ознайомились з Інклюзивно-ресурсним центром №1 міста Харкова в рамках своєї практичної підготовки.
Під час зустрічі директор ІРЦ Вишнева Ірина Миколаївна
ознайомила з роботою ІРЦ та процесом комплексної оцінки розвитку дітей. А також познайомила майбутніх фахівців з досвідченим колективом закладу (вчителями-логопедами, практичними психологоми вчителями-дефектологами).
Студенти отримали цінні поради та почули про реалії роботи фахівців.
Дякуємо колективу ІРЦ №1 за важливий обмін досвідом та активну участь у підготовці спеціалістів для створення інклюзивного та підтримуючого освітнього середовища!
Здобувачі освіти магістерського рівня долучилися до зустрічі з фахівцями Харківського Інклюзивно-ресурсного центру №2.
Студенти мали можливість почути безпосередньо від команди ІРЦ про:
- особливості функціонування центру;
- проведення комплексного обстеження дітей;
- специфіку роботи на індивідуальних заняттях та під час консультацій.
Зустріч відбулася в рамках практики, за підтримки викладачів кафедри та методиста відділу практики.
Такі заходи є надзвичайно важливими, адже здобувачі освіти отримують не лише теоретичні знання, а й бачать практичну сторону роботи: які компетентності необхідні фахівцеві, щоб ефективно допомагати і дітям, і батькам.
25.09.2025 викладачі та студенти спеціальностей А6 Спеціальна освіта та А2 Дошкільна освіта долучились до гостьової онлайн зустрічі із Кетлін Мак-Джилліврей (Kathleen McGillivray) – директоркою ресурсного центру для студентів із інвалідністю Окзборзького університету (Augsburg University, штат Міннесота, США).
Пані Кетлін поділилася унікальним досвідом організації психолого-педагогічного супроводу студентів з аутизмом, РДУГ (розлад дефіциту уваги та гіперактивності), ветеранів війни, а також студентів із порушеннями зору та слуху.
Лекторка розповіла про ресурсний центр підтримки студентства, що функціонує на базі їх університету та покликаний допомагати молодим людям із різними освітніми труднощами успішно здобувати вищу освіту та інтегруватися в повсякденне життя.
Ця зустріч стала справжнім джерелом натхнення та нових ідей для наших майбутніх фахівців!
Щиро дякуємо пані Кетлін за відкритість, професійність і готовність ділитися своїм досвідом.
У рамках практики здобувачі освіти 411 СО мали унікальну можливість взяти участь у тематичній зустрічі з батьками дітей з особливими освітніми потребами.
Темою обговорення стала індивідуальна програма розвитку (ІПР):
- як вона складається;
- що таке адаптація та модифікація навчальних програм;
- які інструменти реально допомагають дитині на шляху до успіху .
Здобувачі освіти не лише слухали, а й активно спілкувалися з батьками — почули їхні думки та очікування щодо того, як має виглядати процес адаптації та модифікації у школах, які труднощі виникають і які перемоги вже є в їхніх дітей.
Особливий акцент був на цінності команди фахівців — дефектологів, асистентів учителів та інших спеціалістів, які допомагають правильно скласти ІПР, підтримати дитину та родину на освітньому шляху.
Такі зустрічі — це важливий досвід для майбутніх педагогів: не лише навчання з книжок, а й живий діалог із тими, хто щодня проходить шлях інклюзії разом зі своїми дітьми.
18.09.2025
Викладачі кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти стали співавторками навчального курсу!
Завідувачка кафедри Альона Пєхарєва та старша викладачка Наталія Івашура стали учасницями команди розробників навчального тренінгу «Психологічна стійкість і перша допомога дітям: практики підтримки, сенсорної стабілізації та саморегуляції для освітян».
Програма вже успішно об’єднала фахівців із двох міст – Харкова та Івано-Франківська. Це не просто навчання, а простір, де досвід різних регіонів взаємодоповнюється, а викладачі, психологи та асистенти вчителів знаходять спільні рішення для підтримки дітей з РАС, ПТСР та іншими викликами.
Разом ми будуємо професійну спільноту, що об’єднує знання й практики задля більш інклюзивної та стійкої освіти.
Здобувачі освіти першого та другого курсу спеціальності «Спеціальна освіта», майбутні дефектологи та логопеди, долучилися як волонтери до проєкту підтримки родин дітей з аутизмом.
Для багатьох студентів це був їхній перший практичний досвід у ролі фахівців, які супроводжують дітей з особливими освітніми потребами. Діти поринали у творчість, знайомилися одне з одним, створювали власні маленькі шедеври. 🎨
Такий досвід — безцінний для студентів. Це їхній перший крок до участі в проєктах неформальної освіти, що реалізуються громадськими організаціями.
Керівництво та методичну підтримку здійснювали завідувачка кафедри Альона Пєхарєва, старша викладачка Наталія Івашура та викладачка кафедри Марина Балинська.
Разом ми формуємо простір, де є місце і для навчання, і для підтримки, і для розвитку кожної дитини!
16.09.2025
8 вересня науково-педагогічні працівники кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти — завідувачка кафедри Альона Пєхарєва, професорка кафедри Ірина Дмитрієва та викладачка кафедри Марина Балинська — розпочали міжнародне тренінгове навчання, що проходить у Чехії, на базі педагогічного факультету Університету Масарика у місті Брно.
Програма направлена на оволодіння фахівцями вступу до прикладного аналізу поведінки (ABA), ознайомлення з принципами та методами підходу, та впровадженню їх в інклюзивній освіті. Навчання організоване в межах проєкту «Supporting Inclusive Education and Applied Behavior Analysis» і спрямоване на підвищення професійних компетенцій у фахівців з України та Північної Македонії в сфері спеціальної освіти та соціальної роботи
З новим навчальним роком !
1 вересня — це не лише початок навчального року, а й старт нових можливостей, відкриттів і мрій.
Хай цей рік стане для вас роком нових перемог, сміливих ідей і впевнених кроків до успіху.
Вчіться не тільки для оцінок, а й для життя — і тоді ваші знання стануть справжньою силою!
Магістратура — це не продовження, а новий старт! 🚀
Це фахівці, які шукають відповіді на складні питання й готові до викликів. Попереду багато дискусій, наукових пошуків і можливостей реалізувати себе.
Бажаємо, щоб кожен день тут надихав вас на сміливі кроки, а здобуті знання відкривали двері до нових вершин!
група 511 СОЛ та 511 СО.
Психологічний тренінг на початку нового навчального року та арт-терапевтична вправа "Чарівна ресурсна валізка".
група 211 СОЛ.
Важливий діалог заради майбутнього Харкова та області!
У стінах Харківської гуманітарно-педагогічної академії відбулась знакова зустріч, що об'єднала наукову спільноту та представників громадського сектору.
У діалозі взяли участь представники трьох ключових кафедр:
Кафедра спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти
Кафедра Соціальної роботи - Харківська гуманітарно-педагогічна академія
Кафедра теорії та методики дошкільної освіти
З боку громадського сектору на зустрічі були присутні:
Дубовик Екатерина — голова ГО "Союз багатодітних сімей"
Nataly Ivashura — голова ГО "Особлива майстерня-Мистецтво для аутизму"
Центральною темою обговорення стала важливість розвитку соціальних послуг у Харкові та Харківській області. Учасники зустрічі підкреслили, що ефективна взаємодія між академічним середовищем та громадським сектором є запорукою побудови якісної системи підтримки.
Результатом зустрічі стало планування майбутніх заходів, які будуть спрямовані як на фахівців, так і на родини Харкова та області, що потребують підтримки.
Наша мета — не лише підвищити обізнаність про соціальні послуги, а й надати чіткі механізми їх отримання.
#Харків #СоціальніПослуги #ІнклюзивнаОсвіта #СпеціальнаОсвіта #СоціальнаРобота #Співпраця #Майбутнє #ГО
Твоє покликання — дарувати голос! Стань логопедом та змінюй майбутнє!
Ти мрієш про професію, де кожен день має значення? Хочеш відчувати, що твоя робота дійсно допомагає і залишає слід? Тоді кар'єра логопеда — це саме те, що ти шукаєш!
Забудь про рутину і обирай шлях, що поєднує стабільність з безцінною місією.
Чому це професія твоєї мрії?
Надійне майбутнє: Працюй у закладах, де твоя експертиза завжди буде затребуваною: школи, дитячі садки, реабілітаційні центри. Це дає тобі впевненість у завтрашньому дні, соціальні гарантії та чіткий графік, щоб мати час на життя.
Сила в команді: Ти не один! Будь частиною потужної мультидисциплінарної команди, яка разом працює заради однієї мети. Обмінюйся досвідом з психологами, лікарями та педагогами, щоб досягати неймовірних результатів.
Відчутний результат: Кожен день ти бачиш, як дитина вимовляє свій перший звук, як її очі наповнюються радістю, коли вона починає спілкуватися. Це не просто робота, це можливість дарувати впевненість, спілкування та радість.
Не просто обирай професію — обирай місію! Твоя здатність допомагати може стати чиїмось найбільшим досягненням.
Бажаєш здобути фах, що змінює життя?
Хочеш працювати з дітьми, допомагати, підтримувати, надихати?
Запрошуємо на навчання у 2025 році за спеціальністю А6 «Спеціальна освіта» у Харківській гуманітарно-педагогічній академії!
Кафедра спеціальної педагогіки, психології та інклюзивної освіти чекає саме на тебе!
Освітні програми:
А6.01 Логопедія – кваліфікація: вчитель-логопед.
А6.02 Корекційна психопедагогіка – кваліфікація: вчитель-дефектолог
Форми навчання: денна та заочна – обирай, що зручно!
Ступені освіти: бакалавр і магістр.
Переваги вступу до нас:
Регіональний та галузевий коефіцієнти підвищують шанси вступу на бюджет!
Багато бюджетних місць.
Вступ на другу вищу освіту – без ЄВІ/ЄФВВ.
Сучасні освітні програми, практична підготовка, викладачі-практики та партнерство зі спеціальними закладами освіти.
Маєш питання? Телефонуй: 066 114 89 38 або https://surl.li/dlbjxt
Обирай професію, що формує майбутнє. Обирай Спеціальну освіту
Google Sites
Report abuse