Embedded Files
Неформальна освіта — це процес навчання, який відбувається поза традиційними освітніми закладами, може включати різноманітні форми навчання, такі як семінари, тренінги, курси, вебінраи та інші активності, що допомагають здобувати нові знання і навички.
Основні характеристики неформальної освіти:
1. Гнучкість, може проходити в будь-який час і в будь-якому місці, що дозволяє адаптувати навчання під потреби учасників.
2. Учасники можуть обирати теми та напрями навчання відповідно до своїх інтересів та цілей.
3. Практична орієнтація: Часто акцент робиться на практичних навичках і досвіді, що дозволяє здобути корисні знання, які можуть бути застосовані в реальному житті.
Неформальна освіта важлива, оскільки вона сприяє особистісному розвитку, розширенню кругозору та професійному зростанню. Вона може бути доповненням до формальної освіти або ж самостійним шляхом до саморозвитку.
2024-2025
Запрошуємо здобувачів освіти та викладачів кафедри на онлайн захід "Особливості неформальної освіта".
Розглянемо :
Розуміння неформальної освіти в країнах Європейського союзу
Основні засади неформальної освіти
Можливості неформальної освіти в Україні
У тому числі результати участі у міжнародному стажуванні 28.11-08.12.2024.
Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/78566625962?pwd=DOID9dJSHQQleRapJa39YwZ8FC9B9L.1
Meeting ID: 785 6662 5962 Passcode: 2wceDS
13.11. пройшла зустріч із здобувачами на тему "Неформальна освіта: нові шляхи до знань".
Під час зустрічі поговорили про основні типи неформальної освіти, про такі переваги як гнучкість та адаптивність неформальної освіти та про перспективи в Україні.
У Сенсотеці, що у Стрийському парку, 21 вересня відбудеться СенсоФест. Його завданням є популяризація неформальної освіти. Програма фестивалю включає не лише психологічні тренінги, але й практичні майстеркласи з домедичної допомоги, самооборони, читання шрифтом Брайля, йоги та навіть екскурсії по Стрийському парку.
«Приходьте на СенсоФест, щоб навчитися нового, отримати підтримку та дізнатися більше про важливі аспекти інклюзії, ментального здоров’я та реінтеграції ветеранів», – запрошують організатори. Реєстрація на події фестивалю доступна за посиланням: https://linktr.ee/c.educatio
В Івано-Франківську відбувся фестиваль неформальної освіти.
Його організували студентський Сенат Івано-Франківського фахового коледжу Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Мета зібрання – просування ідей неформальної освіти для розвитку креативного мислення, національної свідомості та освітньої інновації серед молоді та освітян.
Учасникам фестивалю презентували різноманітні настільні ігри, психологічні майстер-класи та урок з малювання.
Курс “Створюємо простір дитинства разом”
Для кого цей курс?
Для всіх, хто хоче знати, як підтримати дошкільнят і допомогти їм розвиватися та зростати
Для тих, хто не має досвіду і хто вже має, але прагне розвиватися далі
Для волонтерів і волонтерок в дошкільній освіті, батьків, опікунів та інших дорослих, які хочуть розуміти, як вона працює.
Зміст онлайн-курсу
Модуль 1. Неформальна освіта і безпека для дітей дошкільного віку
Модуль 2. Формування безпечного середовища для гри, дослідження, спілкування
Модуль 3. Організація діяльності
Модуль 4. Спілкування і взаємодія між дітьми та батьками
Для реєстрації на курс перейдіть будь ласка за посиланням.
Запрошуються волонтери та активісти на гутірку у форматі мастермайнд, яку вдруге проводить КОО ВГО “Асоціація сприяння самоорганізації населення”. У гутірці беруть участь волонтери, громадські активісти із різних куточків України, які діляться своїми “болями” і викликами, спільно напрацьовують шляхи їх вирішення. В учасників буде можливість поділитися своїм досвідом і отримати зворотній зв’язок від інших, щодо обраної теми.
Коли? 20 листопада 15:00
Де? Google Meet
Для участі зареєструйтеся в анкеті.
Перша гутірка була присвячена темі: “Як забезпечити сталість організації без коштів на адміністративні витрати”, із її результатами можна ознайомитися тут.
Запрошуються волонтери та активісти на конструктивний діалог та змістовну бесіду.
Гутірка волонтерів у форматі мастермайнд проводиться у межах Програми підтримки волонтерських центрів Кіровоградщини, що втілює Кіровоградська обласна організація ВГО «Асоціація сприяння самоорганізації населення» в рамках проєкту «Волонтерський крафт задля Перемоги» завдяки фінансуванню National Endowment for Democracy.
архів
Що: тренінг “Неформальна освіта”
Для кого та коли: активних жителів деокупованих та найбільш постраждалих громад, представників/-иць органів місцевого самоврядування
Як взяти участь: зареєструватись за посиланням
програма тренінгу та логістична інформація будуть надіслані зареєстрованим та відібраним учасникам. Кількість місць – до 20 осіб.
Організатори забезпечують проїзд (компенсацію проїзду) та харчування учасників (-ць).
Про що ви дізнаєтесь:
як організувати діяльність центрів навчання і освіти дорослих;
чому такі центри важливо створювати в громадах
чому потрібно зважати на індивідуальність центрів для кожної із громад;
як розробити моделі центрів, орієнтуючись на специфіку конкретних громад.
Тренінгову програму розробила та впроваджує ГО “Центр навчання і освіти дорослих “Південь”
Навчання – один із компонентів роботи координаційної платформи Link. Платформа забезпечує роботу координаційного механізму реагування на гуманітарні виклики у найбільш постраждалих від війни громадах Херсонської та Миколаївської областях. Ініціативу впроваджує Мережа правового розвитку у партнерстві з Міжнародною організацією «Людина в біді» та за фінансової підтримки уряду Великобританії.
Молодіжні центри та виклики часу
Вже третій рік Україна бореться за своє майбутнє у неспровокованій війні з Росією. В цей непростий для країни час молодіжні центри стають осередками громади, де молодь може себе комфортно почувати, вільно висловлювати свої ідеї, знаходити однодумців та просто спілкуватися з однолітками. Кожен молодіжний центр – це унікальний організм, місце для розвитку, громадського активізму, волонтерської діяльності та неформальної освіти.
Своєрідною візитівкою сучасних молодіжних центрів стала неформальна освіта. У багатьох просторах проводять курси з медіаграмотності та фінансової грамотності, заняття з громадської освіти. Ці заходи дозволяють молодим людям навчатися новим навичкам, здобувати цінні знання та досвід у невимушеній і дружній атмосфері.
За шість місяців 1 977 заходів провели у межах проєкту «Неформальна освіта для родин», що реалізував благодійний фонд «Волонтери: Дорослі-Дітям» у Харківській області. Для батьків-вихователів сімейних форм виховання (СФВ) та дітей-сиріт проводили майстер-класи, лекції, неформальні зустрічі, організовували настільні ігри та інші активності.
«Батьки та діти дуже чекали на подібний проєкт. І ми намагались реагувати на запити від учасників. Зокрема, організували лекції з сексуальної освіти підлітків. Змогли виділити кошти на репетиторів для дітей з математики, української мови та інших предметів, – розповідає Вікторія Тищенко, керівниця БО «БФ “Волонтери Дорослі-Дітям”», – Та найбільшим моїм здивуванням стало бажання батьків вивчати іноземну та українську мови. Я і сама почала вчитись, дивлячись як наші учасники завзято поринули у нові знання».
Загалом, 809 людей взяли участь у проєкті. Зустрічі та заняття проходили як онлайн, так і офлайн у громадах Харківської області.
«Батьки стали нашими амбасадорами у регіоні. Вони допомагали нам домовитись з адміністрацією шкіл про приміщення, збирали людей, зустрічали наших експертів. Та головне, що вони розуміють важливість та цінність проєктів з неформальної освіти. Адже подібні заходи у бізнес-секторі коштують досить дорого. Але сподіваюсь, діти та дорослі не зупиняться на початому, а продовжать навчатись чомусь новому», – додає Вікторія.
Команда проєкту щиро вдячна кожному спеціалісту(ці) та експерту(ці) за підтримки ініціативи. Окремі слова подяки Crown Agents International Development за фінансову підтримку проєкту «Неформальна освіта для родин».
«Нашою метою було підвищити та зміцнити стійкість батьків-вихователів і дітей у сімейних формах виховання Харківської області. У наш непростий час їм важлива уся наша підтримка. Адже саме завдяки таким небайдужим батькам діти можуть рости у родинах, розвиватись та мати щасливе дитинство», – вважає Вікторія.
Громадська організація “Інноваційні обрії України” 09 липня 2023 року проводить воркшоп “Неформальна освіта в умовах невизначеності”.
Кількість учасників заходу обмежена.
На заході передбачено панельну дискусію та воркшоп.
У перерві між панельною дискусією та воркшопом запланована брейк-кава, а по завершенню заходу – нетворкінг.
У кого є бажання долучитися до івенту (за власний кошт) просимо заповнити реєстраційну форму за посиланням: https://forms.gle/dqd8Ny1Si7SEYtsN9
Дедлайн реєстрації 30.06.2023 р.
Міністерство освіти і науки України підготувало алгоритм визнання результатів навчання, здобутого шляхом неформальної та/або інформальної освіти закладами фахової передвищої, вищої освіти.
1. Подання заяви щодо визнання, декларацію про попереднє навчання та додаткові документи, що підтверджують наведену у декларації інформацію про попереднє навчання (за наявності).
У Декларації про попереднє навчання зазначається:
прізвище, ім’я, по батькові (за наявності);
опис результатів неформального та/або інформального навчання, щодо визнання яких подається заява;
інформація про суб’єкта, який здійснював неформальне навчання або з яким пов’язана професійна, громадська або інша діяльність (за наявності), під час якої здобувалось навчання;
інформація про попереднє навчання та досвід діяльності заявника, під час яких здобувалось неформальне та/або інформальне навчання, зокрема, періоди неформального та/або інформального навчання та/або відповідної діяльності (за наявності);
перелік додаткових документів, що надаються заявником для підтвердження інформації про неформальне та/або інформальне навчання (за наявності).
Заклад освіти (наукові установи) надає консультативну допомогу заявникам щодо заповнення декларацій про попереднє навчання, зокрема щодо опису результатів неформального та/або інформального навчання.
2. Проходження процедур визнання
2.1. Ідентифікація задекларованих у письмовій формі особою результатів неформального та/або інформального навчання, які підлягають оцінюванню закладом освіти (науковою установою).
Заклад освіти здійснює аналіз достатності інформації щодо здобутого заявником попереднього досвіду та результатів неформального та/або інформального навчання заявника та перевіряє надану заявником інформацію.
Строк розгляду заяви та прийняття рішення про можливість/неможливість проводити подальші процедури визнання на основі наданої заявником інформації становить не більше десяти робочих днів.
Для підтвердження або уточнення необхідної інформації заклад освіти надсилає запити до зазначених у декларації про попереднє навчання суб’єктів, які здійснювали неформальне навчання або де здійснювалася професійна, громадська або інша діяльність. У такому випадку термін розгляду заяви про визнання може бути продовжений, про що заклад освіти (наукова установа) інформує заявника.
Повернення документів заявнику без подальшого розгляду із зазначенням підстав прийняття такого рішення, якщо інформація, наведена у декларації про попереднє навчання, та додаткові документи, надані заявником та/або суб’єктом (суб’єктами) неформального та/або інформального навчання, не дозволяють ідентифікувати результати неформального та/або інформального навчання заявника для їхнього подальшого зіставлення з результатами навчання, передбаченими відповідною освітньою програмою, або наведена у декларації про попереднє навчання інформація щодо неформального навчання або досвіду діяльності заявника не підтверджується.
Оскарження такого рішення (відповідно до Порядку визнання результатів неформального та/або інформального навчання, затвердженого закладом освіти (науковою установою)).
Можливість повторного подання заяви про визнання результатів неформального та/або інформального навчання та декларацію, що містить уточнену інформацію, та додаткові документи, що її підтверджують і дозволяють ідентифікувати результати неформального та/або інформального навчання заявника.
Заклад освіти (наукова установа) здійснює:
зіставлення результатів неформального та/або інформального навчання заявника з результатами навчання, передбаченими відповідною освітньою програмою (їхній аналіз і порівняння за змістом та рівнем складності);
приймає рішення щодо відповідності/невідповідності задекларованих результатів неформального та/або інформального навчання заявника певним результатам навчання, передбаченим обов’язковою складовою освітньої програми, та ідентифікує результати навчання, які підлягають оцінюванню;
у разі невідповідності задекларованих результатів неформального та/або інформального навчання заявника результатам навчання, передбаченим обов’язковою складовою освітньої програми закладу освіти (наукової установи), заклад освіти (наукова установа) розглядає можливість визнання таких результатів навчання в межах вибіркової складової освітньої програми, за якою навчається заявник.
2.2. Проходження оцінювання задекларованих результатів навчання.
3. Отримання рішення про визнання та зарахування результатів неформального та інформального навчання як відповідних освітніх компонентів (складових освітніх компонентів) освітньої програми або відмову у визнанні.
Google Sites
Report abuse