Видавнича дiяльнiсть

Якісні фізичні задачі : практикум / уклад. : Н. І. Дементьєва, Т. Г. Дригач, ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2022. – 70 с.

У практикумі запропоновані якісні задачі з різних розділів загальної фізики, розглянуто обгрунтування відповідей, наведені завдання для самостійного виконання. Використання якісних завдань сприяє глибшому розумінню фізичних теорій, формуванню правильних фізичних уявлень, отже, попереджає формалізм в знаннях здобувачів освіти. Подані матеріали призначені для застосування на заняттях із фізики, на позааудиторних заходах, в процесі самостійної роботи із метою розширення світогляду та формуванням вміння аналізувати факти та робити висновки здобувачів освіти.

Брославська Г.М. Основи охорони праці: курс лекцій для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) освітнього рівня/Г.М. Брославська, М.Г. Русанов. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно- педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2021. – 476 с.

Навчальний підручник містить курс лекцій освітнього компоненту «Основи охорони праці» та призначений для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) освітнього рівня, аспірантів і викладачів закладів вищої освіти, а також для тих, кого цікавлять питання охорони праці.

Математика (рівень стандарту) : збірник тестових завдань для здобувачів фахової передвищої освіти / уклад.: Т. Г. Дригач, Л. М. Фоменко ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2021. – 90 с.

Збірник тестових завдань з освітнього компонента «Математика» (рівень стандарту) рекомендований для здобувачів фахової передвищої освіти ОПП «Початкова освіта», «Дошкільна освіта», «Музичне мистецтво», «Соціальна робота», «Фізична культура», освітній рівень «фаховий молодший бакалавр». Збірник складається з двох розділів, в яких представлено тести до кожної з тем, визначених навчальною програмою з математики для здобувачів фахової передвищої освіти. Він може бути застосований як для поточного й підсумкового контролю знань здобувачів освіти, так і в якості додаткового посібника під час підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з математики.

Брославська Г. М. Актуальні питання формування інструментальних компетентностей майбутніх педагогів. Практичний аспект : навч.-метод. посіб. / Г. М. Брославська. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. 2-е видання, виправлене і доповнене. Xарків, 2021. 126 с.

У навчально-методичному посібнику: розкрито сучасний стан формування інструментальних компетентностей майбутніх учителів математики та фізики в процесі професійної підготовки, а саме: обґрунтовано та впроваджено в освітній процес структурно-функціональну модель формування інструментальних компетентностей майбутніх учителів математики та фізики; здійснено аналіз й узагальнення результатів експериментальної перевірки ефективності впровадження даної моделі.

Автором зібрано та проаналізовано матеріал, накопичений у вітчизняній і зарубіжній літературі, а також представлено результати власних досліджень. Репрезентована інформація адаптаптована для студентів і викладачів педагогічних ЗВО.

Брославська Г. М. Застосування педагогічних програмних продуктів для формування інструментальних компетентностей майбутніх учителів математики та фізики в процесі професійної підготовки: навч.-метод. посіб. / Г. М. Брославська. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Xарків, 2020. 125 с.

Навчально-методичний посібник охоплює широке коло питань, а саме тих, які розкривають: сутність, структуру та теоретичні основи формування інструментальних компетентностей майбутніх учителів математики та фізики в процесі професійної підготовки; значення використання педагогічних програмних продуктів для підготовки високоосвічених педагогів.

Посібник призначений для аспірантів і викладачів вищих навчальних закладів, а також для тих, кого цікавлять питання педагогічного експерименту.

Історичні аспекти на заняттях математики : довідник / уклад.: Г.М. Брославська, Т.Г. Дригач, А.І. Лиска, Л.М. Фоменко; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2020. – 92 с. 

У довіднику розглянуто питання виникнення й розвитку понять і теорій, які вивчаються в курсі математики; чисел, знаків і символів, які застосовуються в арифметиці, алгебрі та початках аналізу, геометрії; біографічні відомості й здобутки математиків від стародавніх часів до сьогодення.

Подані матеріали призначені для застосування на заняттях із математики, методики математики, на позааудиторних заходах, в процесі самостійної роботи із метою ознайомлення з історичним матеріалом здобувачів освіти. 

Вивчення окремих питань теорії ймовірностей та математичної статистики: методичні рекомендації / уклад. : Т.Г.Дригач,  А. І. Лиска; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія». – Харків, 2018. – 63 с.

У роботі розглядаються основні типи задач та методика їх розв’язування з розділів «Множини», «Елементи комбінаторики», «Початки теорії ймовірностей», «Елементи статистики».

Дискретна математика: навч. посібник / Г. П. Бородай, Т. Г. Дригач; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія». – Харків, 2018.­­– Ч.1: Елементи теорії множин та математичної логіки.  – 121 с.

Наведені основні поняття теорії множин, означення операцій над ними, закони алгебри множин та їх застосування. Поряд з основами класичної логіки висловлювань та предикатів і правилами виведення в логіці висловлювань та предикатів розглядається застосування алгебри висловлювань до синтезу й аналізу схем дискретної дії. Основні поняття та теореми ілюструються великою кількістю докладно розв’язаних прикладів. Розв’язання наведених у посібнику завдань є необхідним для засвоєння матеріалу.

Алгебра і геометрія: робочий зошит / уклад. : Т. Г. Дригач, М. Є. Босін, Г. М. Брославська; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2019.– Ч.1: Лінійна алгебра.  –  92 с. 

Робочий зошит призначений  для  вивчення дисципліни «Алгебра та  геометрія», ефективного закріплення  та систематизації матеріалу студентами за освітньокваліфікаційним рівнем бакалавр напряму підготовки 014.09 Середня освіта (Інформатика). В роботі наведені стислі теоретичні відомості, приклади розв’язування завдань, питання для самоконтролю та різноманітні завдання з відповідних розділів, завдання для виконання контрольних робіт.