105-річчя АКАДЕМІЇ

Кафедра математики та фізики щиро вітає з Днем вишиванки — святом української культури, ідентичності та духовної єдності!

Як математичні формули будують гармонію світу, а фізичні закони пояснюють його структуру — так і вишиванка формує візуальну мову нашої історії, у якій кожен елемент має значення. У кожному візерунку — символ, у кожному кольорі — закон, у кожному стіжку — код нації.

Вишиванка — це своєрідна формула української душі, де орнаменти, як рівняння, передають знання й традиції крізь покоління. А у світі фізики — це енергія культурної спадковості, що не зникає, а перетворюється, зберігаючи силу нашого духу.

Нехай цей день нагадає нам: точність, краса й зміст можуть жити не лише у формулах, а й у вишитих узорах, які об'єднують серця.

Зі святом! Хай кожна вишиванка буде оберегом, а кожна формула — дороговказом.

У третій четвер травня традиційно відзначається Всесвітній день вишиванки – свято української національної ідентичності, культури й духовності. З цієї нагоди викладачі кафедри математики та фізики долучилися до освітньо-мистецького форуму «ВИШИВАНКА: ОСВІТА, МИСТЕЦТВО, ТРАДИЦІЇ, ІДЕНТИЧНІСТЬ» організований Прикарпатським національним університетом імені Василя Стефаника, що об’єднав наукову та творчу спільноту навколо феномену української вишиванки.

Викладачі кафедри математики та фізики активно долучилися до подій форуму, підтримавши ініціативи, що сприяють збереженню українських традицій, розвитку етнокультурної свідомості здобувачів освіти та міждисциплінарному діалогу в гуманітарному та природничому вимірах.

Участь у форумі стала нагодою для викладачів кафедри не лише долучитися до широкого академічного обговорення ролі вишиванки як культурного коду української нації, а й продемонструвати солідарність освітянської спільноти у збереженні духовних цінностей, що єднають покоління. Атмосфера події сприяла поглибленню міждисциплінарної взаємодії, а також утвердженню патріотичного виховання як невіддільної складової сучасного освітнього процесу.

 09 травня 2025 року з нагоди 105-річчя Академії та Дня Європи кафедрою математики та фізики у межах роботи науково-методичної лабораторії «STEM Lab» проведено інтерактивну виставку «ЄвроLab: фізика і математика у винаходах Європи».

🔷 Мета заходу - популяризувати досягнення європейської науки, привернути увагу здобувачів освіти до ролі математики та фізики у створенні видатних технічних винаходів, а також сприяти розвитку креативного й аналітичного мислення.

Здобувачі освіти Академії та Харківського педагогічного фахового коледжу представили авторські фотоколажі, у яких творчо поєднали: фізичні явища та математичні закони, покладені в основу європейських відкриттів; візуальні інтерпретації винаходів, що стали символами наукового прогресу Європи.

📸 Роботи учасників вразили глибиною задуму, тематичною різноманітністю та оригінальністю виконання. Захід довів, що STEM-освіта може бути яскравою, креативною та інтегрованою в культурний контекст.

Організатори заходу дякують здобувачам освіти за активну участь та творчий підхід.

 5 травня 2025 року, у межах святкування 105-річчя Академії, Дня науки, Дня Європи та діяльності науково-методичної лабораторії «STEM Lab», відбулася гостьова лекція на тему «Об’єми просторових тіл».

📍 Спікер: Ладоненко Валерія Олександрівна — вчителька математики Валківського ліцею №2 Валківської міської ради Богодухівського району Харківської області, експертка з надолуження освітніх втрат при підтримці UNICEF.

🔹 Лекція була присвячена актуальним аспектам вивчення геометрії в шкільному курсі, зокрема обчисленню об’ємів просторових тіл. Учасники заходу  мали змогу зануритися у практичний світ геометричних образів, розглянути реальні приклади застосування просторових уявлень у житті та навчанні.

У рамках лекції обговорювалися:

• сучасні підходи до вивчення геометрії;

• засоби підтримки учнів із освітніми втратами;

• інтерактивні методи та візуалізація геометричних понять;

• міжпредметна інтеграція як елемент STEM-освіти.

🌟 Зустріч пройшла у форматі відкритого діалогу, надихаючи на подальше осмислення математичних понять не лише як формул, а як інструменту розуміння простору, логіки та структур світу.

📚 Щиро дякуємо Валерії Олександрівні за змістовний виступ, а всім учасникам — за активність, допитливість та прагнення до нових знань.

Разом ми формуємо простір сучасної, змістовної та натхненної освіти!

У межах святкування 105-річчя Академії та тижня факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології викладачі кафедри математики та фізики спільно з науково-методичною лабораторією «STEM Lab» провела конкурс фотоколажів «Математика та фізика в мистецтві» серед здобувачів освіти Академії та коледжу

🔷Конкурс мав на меті популяризувати точні науки через мистецтво, активізувати міждисциплінарний підхід в освіті та сприяти розвитку креативного мислення у здобувачів освіти. Роботи учасників вражали оригінальністю, глибиною ідеї та майстерністю виконання.

У своїх фотоколажах конкурсанти зобразили:

• симетрію та фрактали у природі й мистецтві;

• світлові ефекти та оптичні ілюзії з погляду фізики;

• архітектурну геометрію та наукові абстракції в художньому форматі.

Конкурс довів, що математика та фізика — це не лише про формули й закони, а й про красу, гармонію та натхнення. Усі учасники проявили неабияку креативність та вміння поєднувати науку з мистецтвом.

🏆Переможців було нагороджено дипломами, а всім учасникам вручено сертифікати за участь.

⭐Організатори — кафедра математики та фізики та лабораторія «STEM Lab» — щиро дякують кожному за активність, творчий підхід і бажання змінювати освітній простір на краще!

24 квітня 2025 року, з нагоди відзначення 105 річчя Академії, у межах діяльності науково-методичної лабораторії «STEM Lab» та з нагоди тижня факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, відбувся освітній захід-пробне тестування з математики
🔹 «Х-ФАКТОР: ЗНАЙДИ НЕВІДОМЕ».

Спікерами заходу були: Прокопенко Альона – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри математики та фізики, керівник науково-методичної лабораторії «STEM Lab»; Бган Тетяна – старший викладач кафедри математики та фізики, викладач вищої категорії, викладач-методист, Брославська Галина  – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри математики та фізики.

📍 Захід мав на меті не лише допомогти учасникам перевірити рівень готовності до Національного мультипредметного тесту (НМТ), а й сформувати мотивацію до подальшого вдосконалення математичних компетентностей.

Учасники мали змогу пройти повноцінне пробне тестування в умовах, максимально наближених до реальних, отримати миттєві результати, а також взяти участь у глибокому аналізі завдань разом із викладачами кафедри математики та фізики.

🔹 Особливий інтерес викликала інтерактивна частина заходу, під час якої обговорювалися:

·                      найефективніші методики підготовки до НМТ;

·                      типові помилки учасників та способи їх уникнення;

·                      практичні інструменти самоперевірки;

·                      мотиваційні чинники, які впливають на результативність навчання.

🌟 «Х-ФАКТОР: ЗНАЙДИ НЕВІДОМЕ» став не лише корисною підготовкою до тестування, а й живим освітнім простором, де здобувачі освіти мали можливість розкрити власний потенціал, обмінятися досвідом та відчути підтримку освітньої спільноти.

📚 Організатори щиро дякують усім учасникам за активність, зацікавленість та прагнення до знань. Бажаємо успіхів на основній сесії НМТ і впевненості у власних силах!

24 квітня 2025 року, у межах тижня факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, на базі науково-методичної лабораторії «STEM Lab» та з нагоди 105-річчя Академії, відбулася тепла й інформативна зустріч із абітурієнтами, які зацікавлені у вступі до навчального закладу.

📍 Захід пройшов у дружній, надихаючій атмосфері, де майбутні вступники мали змогу ближче познайомитися з освітнім середовищем Академії, сучасними освітніми програмами, традиціями факультетів та можливостями, які відкриває навчання в нашому закладі.

🔹 У програмі зустрічі:

• ознайомлення з перевагами кожної спеціальності;

• жива розмова з викладачами та здобувачами освіти старших курсів;

• поради щодо вступної кампанії та адаптації до студентського життя.

💬 Особливої уваги заслуговувала панель спілкування «Питання – Відповідь», під час якої абітурієнти відкрито ділилися своїми очікуваннями та хвилюваннями, а представники адміністрації, викладачі та здобувачі освіти надали щирі, вичерпні й мотивуючі відповіді.

🌟 Зустріч стала не лише джерелом цінної інформації, а й першим кроком до формування довіри, впевненості та зацікавлення в подальшому навчанні.

📚 Організатори дякують усім учасникам за щирий інтерес і активність, а також запрошують майбутніх вступників приєднуватися до великої академічної родини Академії!

22 квітня 2025 року у межах діяльності науково-методичної лабораторії «STEM Lab», з нагоди 105-річчя Академії та тижня факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, відбулося засідання учительської лабораторії на тему:
🔹 «Формування математичної компетентності учнів початкових класів у контексті сучасної освітньої парадигми».

Спікерами заходу були: Прокопенко Альона – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри математики та фізики, керівник науково-методичної лабораторії «STEM Lab»; Бган Тетяна – старший викладач кафедри математики та фізики, викладач вищої категорії, викладач-методист, Кузнецова Оксана – кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту

📍 Під час заходу науково-педагогічні та педагогічні працівники, здобувачі освіти обговорили актуальні питання щодо розвитку математичної компетентності в початковій школі. Особливу увагу було приділено інтеграції цифрових технологій, гейміфікації, дослідницької діяльності, інтерактивних ресурсів та STEM-освіти в освітній процес.

🔹 Серед тем, що викликали найбільшу зацікавленість, були:

• використання ментальних карт та інтерактивних вправ;

• формування математичної компетентності через ігри, дослідження, проєкти;

• доповнена реальність і медіатехнології як засоби підвищення мотивації до навчання молодших школярів.

🌟 Захід продемонстрував високий рівень зацікавленості здобувачів освіти і педагогів у розвитку сучасної, інноваційно орієнтованої освіти, а також став платформою для обміну ідеями та каталізатором для подальших освітніх ініціатив.

📚 Організатори висловлюють щиру подяку всім учасникам за плідну роботу, творчий підхід та інтерес до вдосконалення математичної освіти!

У межах спільного міжрегіонального проєкту “Схід і Захід разом”, приуроченого до святкування 105-ї річниці з дня заснування Академії, викладацький колектив кафедри долучився до програми професійного розвитку, присвяченої актуальній тематиці ментального здоров’я в освітньому середовищі.

Усі викладачі успішно пройшли курс підвищення кваліфікації “Ментальне здоров’я: від прокрастинації до психологічної резильєнтності”, спрямований на формування навичок емоційного самоменеджменту, подолання професійного вигорання, стресостійкості та розвитку психологічної гнучкості.

Навчальна програма поєднувала теоретичні блоки (зокрема, про природу прокрастинації, когнітивні викривлення, ментальну гігієну) з практичними інструментами для підтримки психоемоційного добробуту як самих педагогів, так і їхніх студентів.

Ця ініціатива стала ще одним кроком у стратегічному курсі Академії на підтримку викладацького добробуту та розвиток культури психологічної резильєнтності, що є надзвичайно важливою в умовах тривалого суспільного напруження та освітніх трансформацій.