Освіта: 

Луганський державний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка,

Спеціальність: математика та інформатика

Кваліфікація: учитель математики та основ інформатики (1999 р.)

Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка 

Спеціальність: педагогіка вищої школи

Кваліфікація: викладач вищих навчальних закладів (2004)

Науковий ступінь: 

Кандидат педагогічних  наук із спеціальності  «Загальна педагогіка та історія педагогіки», дисертація на тему «Розвиток засобів наукової комунікації як складової педагогічної науки в Україні (середина XX століття – початок XXI століття», 2010 р.

Доктор педагогічних наук зі спеціальності «Теорія і методика професійної освіти», дисертація на тему «Теорія і практика формуваня професійної готовності майбутніх учителів до використання хмарних технологій в навчально-виховному процесі», 2021 р.

Вчене звання: 

Доцент, 2013 р.; професор кафедри інформатики (атестат АП №006075 від 24.04.2024 р.)

Сертифікати підвищення кваліфікації: 

• Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Освітній процес в умовах воєнного стану в Україні», 3 травня – 13 червня 2022 року. Сертифікат № ADV-0305168-OLA (13.06.2022 180 год.)

• Міжнародне підвищення кваліфікації з теми «Використання можливостей хмарних сервісів в онланй навчанні для гуманітарних спеціальностей з використанням платформ Zoom та Moodle  з 16.05.2022 по 23.05.2022 р. Сертифікат ES№96022/2022 (45 год. 23.05.2022)

• Підвищення кваліфікації у літній школі «Основи алгоритмізації та програмування» у Рівненському обласному інституті  післядипломної педагогічної освіти (сертифікат, тривалість 49 годин, виданий 09.08.2022 https://www.roippo.org.ua/training/pidvishchennya/sertifikat.php).

• Міжнародне стажування «Teaching and research in a contemporary university: challenges, solutions, and perspectives» organised by Faculty of Education, University of Białystok, August 8th—September 16th, 2022. (Сертифікат №228, 180 годин від 16.09.2022).

• Сертифікат про успішне закінчення курсу «Цифрові інструменти Google для освіти» базовий рівень (сертифікат №GDTfE-01-07817 від 8 серпня 2022, 30 годин)

• Сертифікат про успішне закінчення курсу «Цифрові інструменти Google для освіти» середній рівень (сертифікат, № GDTfE-01-С-08791 від 15.08.2022, 30 годин)

• “Методика навчання інформатики у 5-6 класах закладів загальної середньої освіти за модельною навчальною програмою “Інформатика 5-6 класи”, автор Завадський І.О., Коршунова О.В., Лапінський В.В.” в Інституті педагогіки НАПН України, сертифікат ІК-3526, 26.05. 2022, 12 год/0,4 кредита.

•  Підвищення кваліфікації «Діджиталізація результатів наукових досліджень» (30 січня по 8 лютого 2023 р.) (60 годин) Сертифікат №КР04635923/1415-23 від 15.02.2023

• Марафон «Цифровізація освіти: практичний досвід для подолання освітніх втрат (30 год.) (10.04.2023-16.04.2023) №54-10-160423

•  Підготовка фахівців галузі ІТ-освіта в умовах воєнного стану» підвищення кваліфікації з розроблення, удосконалення та реалізації освітніх програм (15 год.) (21-22 лютого 2023 р.) (Сертифікат №2023-080)

• Програма підвищення кваліфікації вчителів, що передбачено Постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, за напрямом «Цифровізація суспільства та освіти» з теми «Електронні (цифрові) освітні ресурси» Сертифікат №Y25012311137186217E2 (25 січня 2023 р.)  (30 годин).

• Підвищення кваліфікації «Зимова школа Наталії Морзе, Ольги Барни та УОВЦ «Оріон» Свідоцтво ЗШI 39805241/152-24  (10, 11, 12 січня 2024) (15 год.).

• Курс «Інтерактивне робоче місце вчителя» Сертифікат № 2472-2471 (04.03.2024) (6 годин).

• Курс «Цифрові навички для освіти з Google» Сертифікат №GDSFEС-2704 (19.03.2024-01.05.2024) (30 годин).

• Підвищення кваліфікації за темою «Лідерство і обдарованість: сучасний науковий дискурс і освітня практика» Сертифікат №КЛ-0224/577 (14–19 лютого 2024 року) (45 год.).

Сфери наукових інтересів: 

Формування готовності майбутніх учителів до використання хмарних технологій у професійній діяльності.

Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.

Викладає курси: 

• Методика навчання інформатики в ЗЗСО та ЗФПО

• Методика навчання інформатики в ЗВО

• Використання технологій віртуальної та доповненої реальності в освітньому процесі

• Технологія створення електронних мультимедійних видань навчального призначення

• Інформаційні технології та ТЗН

• Інноваційні технології навчання інформатики

• Методика навчання інформатики в ЗЗСО та вищій школі

• Інформаційно-комунікаційні технології у професійній педагогічній діяльності

• Інформаційні технології та ТЗН в спеціальній та інклюзивній освіті

•  Методологічні засади наукових досліджень та академічна доброчесність

•  Цифровізація освітньо-наукового простору та створення особистісного бренду науковця в мережі Інтернет

Монографії:

1.  Kyselova O., Khmil N., Chetaieva L. Advantages and risks of using the google meet service for the conduct of online lessons. Enrichment of the pedagogical cluster of educational services : international collective monograph / edited by G. F. Ponomarova, A.A. Kharkivska, L.O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. – Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2022. P. 379-392.

2. Khmil N. Theoretical substantiated of the pedagogical system model for forming the professional readiness of future teachers to use cloud technologies in the educational process. Modern pedagogical models of the formation and development of specifically scientific pedagogical phenomena: international collective monograph / edited by G. F. Ponomarova, A.A. Kharkivska, L.O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. – Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2023. PP. 349-385.

Публікації: 

Більше 30 публікацій у фахових виданнях.

1. Морквян І., Н. Хміль Методичні аспекти використання інтерактивного освітнього програмного комплексу mozabook у процесі застосування компетентнісного підходу на уроці математики. Нова педагогічна думка. – 2022. – №1 (109). – С. 22–30.

2. Хміль Н. А. Формування у майбутніх учителів навичок застосування віртуальних екскурсій в освітньому процесі сучасної школи / Н. А. Хміль // Освітній процес в умовах воєнного стану в Україні : матеріали Всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 3 травня–13 червня 2022 року. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2022. – С. 450–453. 

3. Гонтаренко Л.О., Демченко О.М., Хміль Н.А. Технології дистанційного навчання в контексті діджиталізації освітнього процесу: вибір інструментів, контроль якості. Академічні візії. Електронний науковий журнал. Вип. 20. 2023. URL : https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/400.  

4.   Певень К.О., Хміль Н.А., Макогончук Н.В. Вплив штучного інтелекту на зміну традиційних моделей навчання та викладання: аналіз технологій для забезпечення ефективності індивідуальної освіти. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»): Електронний науковий журнал. № 11(29) 2023. С. 758 DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-11(29)

5.  Хміль Н. А., Галицька-Дідух Т. В., Цяньці В. Використання віртуальної та доповненої реальності в українській освіті. Академічні візії. №22. 2023. URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/505. 

6.  Kharkivska, A., Khmil, N., Dmytrenko, K., Kapustina, O., & Dziuba, O. Princípios metodológicos da formação pedagógica no âmbito de encontrar e fundamentar orientações para a renovação da qualidade de conteúdos e processos. Synesis (ISSN 1984-6754), 15(3). 2023. 218–232. Recuperado de https://seer.ucp.br/seer/index.php/synesis/article/view/2602 Web of Science

7. Хміль Наталія, Кисельова Олеся, Омельченко Анетта Педагогічна практика як важливий компонент професійної підготовки майбутніх учителів до використання хмарних технологій в освітньому процесі. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. Вип. 2. 2023. С. 129-144.

8. Хміль Н.А., Зинов’єва М.С., Хміль А.М. Обґрунтування компонентів методичної системи навчання комп'ютерних технологій опрацювання звукової інформації учнів старшої школи на уроках інформатики. Вісник Луганського національного університет імені Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки. №4 (358). 2023. С. 93-100.

9. Романишин І.М., Самборська О.В., Хміль Н. А. Ефективність використання віртуальної та доповненої реальності у професійній підготовці майбутніх педагогів. Педагогічна Академія: наукові записки. 2024 (5). https://doi.org/10.57125/pedacademy.2024.04.29.01

10.  Хміль Н. А., Губарь О.Г., Усик О.Ф. Ефективність мобільних додатків у навчанні здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Академічні візії. Електронний науковий журнал. Вип. 32. 2024. https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1196

11. Кучак А., Хміль Н., Степаненко О. Роль мобільних додатків у формуванні навичок критичного мислення в здобувачів освіти. Перспективи та інновації науки. №6 (40). 2024. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-6(40)-234-244%20

12. Rybalko, A., Kochetkova, I., Kin O., Liulchak, S., &  Khmil N. Ensino a distância 2023: Tendências, desafios, problemas. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 27, n. esp.2, p. e023044, 2023. DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v27iesp.2.18583. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/18583 Web of Science

13. Akimova, O., Kharkivska, A., Odarchenko, V., Khmil, N., & Brilliantov A. The paradigm of pedagogical innovation as a factor in the development of high-quality education. Multidisciplinary Reviews. 2023, 6, 2023spe005. https://doi.org/10.31893/multirev.2023spe005 SCOPUS

 Навачально-методичні видання:

1. Хміль Н.А. Основи комп’ютерної графіки. Робота в растровому графічному редакторі Adobe Photoshop: Практикум. Харків : Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія», 2013. 96 с.

2. Хміль Н.А., Кисельова О.Б. Сучасні інформаційні технології в освіті: Практикум. Харків : Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія», 2014. 10 с.

3. Прикладне та системне програмне забезпечення : курс лекцій / укладачі : В. М. Русскін, Н. А. Хміль ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2022. Ч. 1. – 151 с.

4. Вимоги до виконання та оформлення магістерської роботи за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Інформатика) : метод. настанови для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти / уклад.: Н. А. Хміль, О. Б. Кисельова, В. М. Русскін, А. О. Прокопенко, І. В. Щербак, С. Б. Нікольський; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.  Харків: ФОП Тарасенко В.П., 2023. 74 с.

5.  Використання технологій віртуальної та доповненої реальності в освітньому процесі : курс лекцій для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Інформатика) / уклад.: Н. А. Хміль, О. Б. Кисельова; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2024. 74 с.

6. Підготовка магістерської роботи за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Інформатика) : метод. настанови для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти / уклад.: О. Б. Кисельова, І. В. Щербак, Н. А. Хміль, А. О. Прокопенко; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків: ФОП Тарасенко В.П., 2024. – 80 с.

Адміністративна робота: 

Секретар вченої ради факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» ХОР

Член журі III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики та інформаційних технологій (з 2013 р.).

Керівництво студентським гуртком «Світ комп’ютерних комунікацій».