Освіта: 

Слов’янський державний педагогічний університет, 2003

Спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти. Математика

Кваліфікація: вчитель математики та основ інформатики 

Слов’янський державний педагогічний університет, 2004 

Спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти. Математика

Кваліфікація: магістр педагогічної освіти, викладач математики 

Науковий ступінь: 

Кандидат педагогічних  наук із спеціальності  13.00.09  – «Теорія навчання», дисертація на тему «Формування компетентності самоосвіти у майбутніх педагогів в умовах інформаційно-навчального середовища», 2011 .

Вчене звання: 

Доцент, 2021 р.

1.  Посол міжнародного освітнього руху «Кіберпедагог» при  Belgian Education Council (сертифікат №Amb0621046 від 21 червня 2021).

2.    Отримала кваліфікацію «Міжнародний керівник категорії Б у  галузі Освіти та науки, відповідно до класифікації ЮНЕСКО» та «Міжнародний Вчитель/Викладач» (2022).

Підвищення кваліфікації: 

Міжнародні:

1. Міжнародне наукове стажування для освітян «Академічна доброчесність: виклики сучасності»» на базі Духовної Академії Університету С. Вишинського  UKSW спільно із Польсько-українською фундацією “Інститут Міжнародної Академічної і Наукової Співпраці” (IIASC) та Фундацією АDD у м. Варшаві, Польща (05-17.11.2018). 

2. Підвищення кваліфікації в рамках Міжнародного заходу для освітян: Антикризовий національний онлайн-EdCamp «Тримай п'ять, освіто!» 13-17 квітня 2020 Школа зараз і у «світі після».

3. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінару) «Хмарні сервіси для онлайн-навчання (на прикладі платформи Zoom)» (10-17 серпня 2020 року м. Люблін).

4.  Cisco Networking Academy, IPD Week. Тривалість підвищення кваліфікації: 5 - 9 October 2020. 

5.   Istituto Don Calabria (Italia), сертифікат №165/2020 від 14 листопада 2020 р. Кількість годин – 30.   Інтегрований курс онлайн-лекцій «Інклюзивна освіта».

6. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінару) на тему: «Академічна доброчесність в країнах європейського союзу та Україні», 22-29.11.2021, м. Люблін, Республіка Польща.

7.    Міжнародний online курс підвищення кваліфікації  для наукових спіробітників «On Being a Scientist» від European Academy of Sciences and Research, Humburg, Gerdmany, 21.12.2021 (обсяг 10 годин) сертифікат №XI-12-190293846-20.

8.  III Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників «Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності» від International Historical Biographical Institute (Dubai  - New York – Rome – Jerusalem - Beijing), 01.12.2021-21.01.2022, (обсяг 180 год.) з присвоєнням кваліфікації «Міжнародний Викладач & Старший Дослідник».

9. Міжнародний online курс підвищення кваліфікації  для наукових спіробітників «Research Design Inquiry and Discovery Course», Humburg, Gerdmany, 21.03.2022 (обсяг 10 годин) сертифікат №XV-16-293849248-22.

10. Міжнародне підвищення кваліфікації від Belgian Education Council  Intensive training for professor «Learn to create video lectures in 30 minutes», 31.01-11.02.2022, 72 години Сертифікат №PPKCVL310122045.

11. Міжнародний online курс підвищення кваліфікації для наукових спіробітників «Introduction to Systematic Review and Meta-Analisis Course» від European Academy of Sciences and Research, Humburg, Germany, (обсяг 14 год., 0,5 кред ЄКТС), 28.07.2022.

12. Міжнародне підвищення кваліфікації наукових, науково-педагогічних працівників та працівників освітніх закладів «Неформальна освіта для здобувачів вищої освіти: досвід країн Європейського союзу та України», Люблін, Республіка Польща, (обсяг 45 год., 1,5 кред. ЄКТС), 03.10.2022-10.10.2022.

Усеукраїнські:

1. 1.    Підвищення кваліфікації за спеціальністю 126 “Інформаційні системи та технології”. В межах сертифікатної освітньої програми “Інформаційні системи та хмарні технології в освітньому процесі“ з курсу «Хмарні технології у дистанційному навчанні в умовах карантину» на факультеті ІКТ державного університету «Житомирська політехніка» ПК 05407870/710-20 (22.04.2020).

   2. Сертифікат закінчення Харківської міської Школи соціального проєктування та грантрайтингу OpenGrantsSchool IV (25.04.2020).

   3. Підвищення кваліфікації у рамках відкритого дистанційного курсу «Основи дистанційного навчання» на базі Проблемної лабораторії дистанційного навчання Національного технічного університету «ХПІ» (23.03-27.04.2020).

   4.  Платформа масових відкритих онлайн-курсів Prometheus, онлайн курс «Як створити масовий відкритий онлайн-курс». Сертифікат від https://courses.prometheus.org.ua:18090/cert/bfb39e729ff740f68d384fc4660cdde0 від 06.04.2020 р. Кількість годин – 60. 

   5.  Підвищення кваліфікації за спеціальністю 126 “Інформаційні системи та технології”. В межах сертифікатної освітньої програми “Інформаційні системи та хмарні технології в освітньому процесі“ з курсу «Хмарні сервіси відкритої науки для освітян» на факультеті ІКТ державного університету «Житомирська політехніка» ПК 05407870/1083-20 (27.05.2020).

   6.  AtomsHubs. Підвищення кваліфікації «Педагогічні інновації  та інструменти. Техніки для особистого та психологічного росту». Сертифікат № 848821173-6. Тривалість: 25.06.-26.06.2020. Кількість годин: 6. Тема: «Дистанційна освіта. Організація і супровід».

   7.   Підвищення кваліфікації педагогічних працівників Онлайн-курс «Ефективні рішення Google for Education  для хмарної взаємодії» (12-22.11.2020) 15 годин на базі ТОВ «Академія цифрового розвитку» №БС-03774.

   8.  Підвищення кваліфікації у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області за програмою дистанційного курсу «Використання цифрових інструментів Google для організації роботи педагогічного працівника та керівництва закладу освіти», 30 год., сертифікат  № 3056 від 01.02.2021.

   9.   Участь у вебінарі на базі ТОВ «Академія цифрового розвитку», онлайн-курс  «Використання  інструментів для організації ефективної взаємодії на різних етапах навчальних занять», (2 год.), сертифікат № МВМ-0005 від 23.04.2021.

   10.    Підвищення кваліфікації у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області за програмою дистанційного курсу «Цифрові інструменти сучасного викладача» (10-28.05.2021 р.), 30 год., сертифікат  № 5260 від 31.05.2021.

   11.    Підвищення кваліфікації на кафедрі інформатики та інтелектуальної власності Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут» (15.03-29.04.2021), 180 год., посвідчення №66-06-21/34 від 14.05.2021.

   12.    Підвищення кваліфікації при КЗ «ХГПА» ХОР онлайн-курс  «Основи волонтерства в інклюзивному освітньому середовищі» у рамках Стратегії розвитку Харківської області на 2021-2027 роки та міжнародної договірної співпраці, 30 год., сертифікат VINC_2021 № 083.

   13. Пройшла курс на базі ХНПУ імені Г.С.Сковороди  «Робота в СДО Moodle», сертифікат ДО №0331 від 30.03.2021.

   14. Програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників на базі ТОВ «Академія цифрового розвитку», онлайн-курс «Цифрові інструменти Google для закладів вищої, фахової передвищої  освіти» (04-18.10.2021), 30 год., сертифікат №6GW-0049 від 19.10.2021.

   15. Тренінгова програма «Створюємо недискримінаційний освітній контент» (13-14 листопада 2021р. (очно), 20 листопада 2021 р. (онлайн) 17 год., сертифікат Видавництво «Ранок».

   16. Підвищення кваліфікації з теми «Права дитини: моніторинг порушень та захист» на EdWay сертифікат №0139-00304-2021-03511, 09.12.2021, 2 години.

   17. Онлайн-курс «Запис власних відео для уроків», 10.12.2021, сертифікат №21\5301, 4 год., м.Полтава.

   18. Підвищення кваліфікації в рамках інтернет-конференції «STEM, STEAM, STREAM і проєктне навчання», 10 годин,  15.01.2022, сертифікат № Л69-639328

   19. Курс «Безбар’єрна грамотність»  04.02.2022, 6 годин, сертифікат №ТОО37987437.

   20. «Освітній інтенсив з медіаграмотності Verify information», 12 годин, 18 січня - 09 лютого 2022, сертифікат №0210-00330-2022-03511.

   21. Вебінар «Ефективне онлайн-навчання в умовах війни» на платформі EdEra, 3 години, 19.04.2022.

   22. Онлайн-курс «Години медіаграмотності: навчатися» на платформі ed-era.com. 5 годин, 22.04.2022

   23. Підвищення кваліфікації «Ефективні рішення Google для оптимізації освітнього процесу онлайн» від АЦР, сертифікат № ALLУОВ-0187, 19.04.2022

   24. Підвищення кваліфікації у рамках триденного Міжнародного фестивалю «EdFast 2022. Освіта без кордонів» (обсяг 30 годин, 1 кред. ЄКТС), 15-17.06.2022.

   25. Онлайн-курс «The Digital Communication Course», 09.11.2022.

   26. Онлайн-курс «GoIT English HTML», 25.07.2022.

   27. Підвищення кваліфікації від SchoolHUB  освітньою програмою «Технологія BYOD в освітньому процесі» за дистанційною формою, (обсяг 4 год., 0,1 кред. ЄКТС), 27.07.2022.

   28. Prometheus «Основи Web UI розробки 2022» (15 годин), 31.07.2022.

   29. Підвищення кваліфікації «Інструмент сучасного вчителя: Canva – візуалізація освітнього контенту » від ГО «Освіта без умов» на платформі EdWay, 04.08.2022.

   30. Підвищення кваліфікації від ВсеОсвіта за видом вебінар (дистанційно) «НУШ у 5 класі: як навчати по-новому», 25.08.2022.

   31. Підвищення кваліфікації для педагогічних працівників та психологів  «Перша психологічна допомога під час та після війни», 05.09.2022.

   32. Підвищення кваліфікації від EdEra за видом вебінар (дистанційно) «Індивідуалізація: принципи та методи навчання», 08.09.2022.

   33. Курс від АЦР «Цифрові інструменти Google для освіти», базовий рівень, 03.10-16.10.2022; середній рівень, 17.10-23.10.2022; поглиблений рівень 20.02-26.02.2023.

   34. Підвищення кваліфікації від ВсеОсвіта за видом вебінар (дистанційно) «Можливості платформи для викладання освітньої робототехніки», 19.10.2022.

   35. Підвищення кваліфікації вчителів та викладачів фахової освіти за видом  онлйн-курс «Сміливі навчати», 10.11.2022.

   36. Онлайн-курс «Знати, як допомогти», 6 годин,  09.11.2022.

   37. Онлайн-курс від ТОВ «Академія цифрового розвитку» «Проєктна діяльність учнів як компонент діяльнісного піжходу», 19-25.12.2022.

   38. Вебінар «Індивідуальна траєкторія професійного розвитку педагога», 2 год., 01.02.2022.

   39. Підвищення кваліфікації в рамках інтернет-конференції «Пріоритети в освіті: безпека в інтернеті в умовах війни», 13 годин, 11.02.2023.

Сфери наукових інтересів: 

• Формування компетентності самоосвіти у майбутніх педагогів, їх готовності до використання дистанційних технологій та сервісів візуалізації в освітньому процесі.

• Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.

Викладає курси: 

• Теоретичні основи інформатики

• Основи дистанційного навчання

• Нові інформаційні технології

• Сучасні інформаційні технології в освіті

• ІКТ в наукових дослідженнях

• ІКТ в професійній діяльності

• ШКІ та метолика його навчання

Публікації: 

Монографії:

1. Nataliia Khmil, Olesia Kyselova, Iryna Morkvian Application of cloud technologies for organization of collective educational and cognitive activity of future teachers / Проблемне поле сучасного суспільства: філософсько-комунікативні та педагогічні інтерпретації : монографія. Європейське видавництво BMT Erida Sp.zo.o. (Польща, Варшава). Розділ 2. Освіта, педагогіка та філологія. розміщена та проіндексована в репозитаріях та базах даних: Social Science Open Access Repository (SSOAR), Biblioteka Narodowa w Warszawie, Academia.edu, Polska Bibliografia Naukowa. Problem space of modern society: philosophical-communicative and pedagogical interpretations: collective monograph. Part IІ. Warsaw: BMT Erida Sp. z o.o, 2019. 668 p.

2. Білоусова Л.І., Кисельова О.Б. Компетентність самоосвіти майбутнього вчителя: від теорії до практики : монографія. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ФОП Панов А.М.., 2020. 152 с.

3. Nataliia Khmil, Olesia Kyselova, Iryna Shcherbak Methodical toolkit for professional training of future teachers to use cloud services in the educational process. Modernization of the pedagogical system of tertiary education in higher education institutions : collective monograph / edited by G. F. Ponomarova, A. A. Kharkivska, L. O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. – Publishing house Education and Science s.r.o., 2021. – 237-257 p.

4. Kyselova  O., Khmil N., Chetaieva L. Advantages and risks of using the google meet service for the conduct of online lessons. International collective monograph "Enrichment of the pedagogical cluster of educational services", 2022.

Навчально-методичні видання:

1. Кисельова О.Б., Хміль Н.А. Сучасні інформаційні технології в освіті: Практикум. Х. : Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, 2014. 104 с.

2.  Кисельова О.Б. Сучасні інформаційні технології : метод. рек. для студ. спец. 013 Початкова освіта. Харків : ФОП Тарасенко В.П., 2017. 96 с.

3.   Сучасні інформаційні технології : метод вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Сучасні інформаційні технології» (для студентів спеціальності 013 Початкова освіта) / Укл. : О.Б. Кисельова; Харків : КЗ «ХГПА» ХОР, 2018.  44 с.

4.    Методичні настанови до виконання кваліфікаційних робіт  здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня зі спец. Комп’ютерні науки / Укл. : М.В.Золочевська , О.Б. Кисельова, І.В. Морквян , С.Б. Нікольський, Н.А. Хміль; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ФОП Тарасенко В. П., 2019. 84 с.

5. Педагогічна практика «Позакласна виховна робота» : методичні настанови для студентів спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика) / Укл. : О.Б.Кисельова, І.В. Морквян; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ФОП Тарасенко В. П., 2019. 70 с.

6. Методичні вказівки до підготовки і проведення комплексного кваліфікаційного екзамену за Освітньо-професійною програмою «Комп’ютерні науки» для другого (магістерського) рівня вищої освіти (денна та заочна форма навчання) та відповідно до вимог кредитно-модульної трансферної накопичувальної системи організації освітнього процесу. Укл.: Золочевська М.В., Кисельова О.Б., Дригач Т.Г., Нікольський С.Б., Шукалова О. С., 2019.

7.  Вимоги до виконання та оформлення магістерської роботи зі спеціальності 122 Комп’ютерні науки / Укл. : С.Б. Нікольський, О.Б. Кисельова, В.М. Русскін; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ФОП Тарасенко В. П., 2020. 65 с.

8. Методика та практика проведення круглого столу з використанням освітніх можливостей Інтернет-ресурсів : метод. рек. для викладачів вищих закладів освіти / укл. О. В. Чернишова, О. Б. Кисельова.  Харків, 2021. 112 с. 

9.Методичні настанови до виконання самостійної роботи з освітнього компонента «Нові інформаційні технології з основами біоінформатики» (для здобувачів освітнього рівня «бакалавр» ОПП 091 Біологія). Укл.: Кисельова О.Б.  Харків: КЗ «ХГПА» ХОР, 2022. 55 с.

10. Вимоги до виконання та оформлення магістерської роботи за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Інформатика) : метод. наст. для здобувачів другого (магістерського)  рівня вищої освіти / уклад.: Н. А. Хміль, О. Б. Кисельова, В. М. Русскін, А. О. Прокопенко, І. В. Щербак, С. Б. Нікольський; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків: ФОП Тарасенко В.П., 2023. – 74 с.

Понад 20 публікацій у фахових виданнях.

1. Кисельова О.Б.,  Хміль Н.А.  Формування у майбутніх учителів навичок використання віртуальних інтерактивних дошок в освітньому процесі.  Наукові записки: [зб. наук. праць]. Випуск 7.  Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 2.  Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2015.  С. 95-100.

2. Кисельова О.Б.,  Білоусова Л.І., Формування у студентів педагогічних університетів компетентності самоосвіти: процесуальний аспект. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка: [зб. наук. праць] :  Серія : Педагогічні науки»,  Кіровоград, 2015. С.96-100.

3. Кисельова О.Б. Трансформація самоосвітньої діяльності майбутніх фахівців в умовах сьогодення. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка: [зб. наук. праць] : Серія: Педагогічні науки,  Старобільськ.  2016. С.39-47.

4. Кисельова О.Б. Технологія mind mapping як засіб для активізації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів. Матер. Міжнар. збірника наук.-практич. конференції [«Стан, проблеми та перспективи педагогічних досліджень і соціальної роботи»] (м. Сладковічево, Словацька Республіка, 28-29 жовтня 2016 р.).  Сладковічево, Словацька Республіка.  2016.  С.233-236. 

5. Кисельова О.Б. Технології Веб 2.0 як засіб організації колективних форм навчання майбутніх педагогів. Педагогічні науки»: [зб. наук. праць].  Випуск LXXІХ, Том 2.  Херсон-2017.  С. 227-231.

6. Кисельова О.Б. Активізація колективної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх педагогів засобами технології картування мислення. Фізико-математична освіта. 2018. Випуск 4(18). Суми. С.65-70. 

7. Kyselyovа O.B., Broslavska G.M. Interactive electronic poster as a means of collective teaching of a new format. Наукові записки кафедри педагогіки. Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2019. Вип. 44. С. 118–127.   

8. Nataliia Kaliuzhka, Nelia Samoilenko, Larysa Zdanevych, Olesia Kyselova, Nataliia Terentieva (2020) Features Of Distance Learning As A Form Of Getting Knowledge Under The Conditions Of Global Restriction Of Education. Journal of Critical Reviews, 7 (12), 1248-1250. doi:10.31838/jcr. 07.12.217.

9.  Khmil N., Morkvian I., Kyselovа O. Creation the Site-Quest by using the Cloud Services: From the Experience of Teaching Future Teachers. CEUR Workshop Proceedings. 2020. Vol. 2732. Р. 1164–1171. Scopus

10. Nataliia Kaliuzhka, Nelia Samoilenko, Larysa Zdanevych, Olesia Kyselovа, Nataliia Terentieva, Diana Koval Distance Education as an Alternative Form of Learning During a Pandemic.  Sys Rev Pharm (SRP). 2020. № 11(9). Р. 458–461. Scopus

11. Кисельова О.Б., Хміль Н.А., Хміль А.М. Організація проєктного навчання здобувачів освіти: досвід євроінтеграційної співпраці. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Спецвипуск з Євроінтеграції. Том 1. – Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. С.139-145. 

12. Кисельова О., Омельченко А. Використання цифрових технологій у мистецькій освіті. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки : зб. наук. пр. Вип. 2. Бердянськ : БДПУ, 2022.  С. 285-294. 

Адміністративна робота: 

Голова науково-методичної ради факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»  ХОР.

Членкиня науково-методичної ради академії

Координаторка  Мережі міжнародного співробітництва  та  академічної мобільності Відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності

Відповідальна за наукову роботу викладачів кафедри інформатики.

Керівництво науковими гуртками "Інформаційний простір для самоосвіти" (2023), "Методика використанні лепбуків у освітньому процесі" (2020).

Член експертної комісії II етапу конкурсу на кращий дистанційний курс серед учителів ЗНЗ м. Харкова (Департамент освіти Харківської міської ради) (з 2014 р.).

Керівництво здобувачами вищої освіти, які зайняли призові місця на Міжнародному конкурсі з комп’ютерної графіки та веб-дизайну «CreDiCo-2019», «CreDiCo-2020», «CreDiCo-2022», Міжнародному конкурсі з веб-дизайну та комп'ютерної графіки -2023.

Кураторка групи.

Кураторка сайту кафедри інформатики.