02 липня 2025 року викладачі кафедри інформатики долучились до  Всеукраїнського онлайн-форуму "ProMental Health: освітні діалоги", на якому почули  доповіді та практики, присвячені актуальним темам ментального здоров’я за участю керівників освітніх, мистецьких закладів та бізнес-структур. Форум був покликаний сприяти формуванню усвідомлення необхідності системної підтримки ментального благополуччя не лише на індивідуальному, але й на інституційному рівні.

ОСНОВНІ ПИТАННЯ ФОРУМУ:

- основні практики покращення ментального здоров’я (арт-терапевтичні практики, фізична культура, гештальт-терапія тощо);

- ментальне здоров’я в освіті: особиста відповідальність чи інституційний обов’язок?

- практичні інструменти покращення ментального благополуччя, історії з практики, приклади успішних ініціатив в освітніх та мистецьких закладах, бізнес-середовищі:

- роль керівника у формуванні культури психологічної безпеки в колективі.

30 червня 2025 року  представники закладів вищої педагогічної освіти, зокрема кафедри інформатики, взяли участь в онлайн-дискусії «Підготовка вчителя в умовах війни: системна спроможність чи точкові ініціативи?» від Громадської організації «Центр громадянської освіти “Альменда”».

У фокусі розмови — результати дослідження громадської організації «Центр громадянської освіти “Альменда”» щодо стану підготовки педагогів у ЗВО під час війни та можливостей для змін. Презентовані дані охоплюють 18 закладів вищої освіти й містять висновки, що можуть лягти в основу оновлення освітніх стандартів і формування державної політики в галузі педагогічної освіти. 

Під час онлайн-дискусії була можливість:

- обговорити результати дослідження, проведеного ГО «Альменда» у 2024–2025 роках;

- обговорити бар’єри і можливості трансформації педагогічної освіти в умовах війни;

- обговорити практичні рекомендацій для ЗВО, МОН та інших стейкґолдерів.

У форматі "питання–відповідь" висловити свою думку щодо ключових питаннь:

● Які компетентності необхідні для викладання з врахуванням викликів сьогодення залишаються поза увагою педагогічної освіти?

● Які практики вже застосовуються, але потребують масштабування?

● Що потрібно змінити — на рівні змісту, структури та політики?

Онлайн-дискусію організовано за підтримки Міжнародного Фонду «Відродження» в рамках проєкту «Адаптивна освіта: реагування на виклики окупації для дітей з ТОТ».

6 червня 2025 року відбулося розширене засідання кафедри інформатики, присвячене обговоренню та затвердженню освітньо-професійних програм Середня освіта (Інформатика) підготовки здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти за спеціальністю А4.09 Середня освіта (Інформатика) галузі знань А Освіта. 

В обговоренні взяли участь члени професорсько-викладацького складу кафедри; члени робочих груп відповідних ОПП; викладачі, що забезпечують реалізацію ОПП. Також до обговорення долучилися: стейкхолдери та роботодавці, зацікавлені у підготовці сучасних учителів інформатики, викладачів ЗФПО та ЗВО; здобувачі освіти бакалаврського та магістерського рівня (денна та заочна форми навчання) та випускники програм; учителі інформатики закладів загальної середньої освіти Харкова та Харківської області, а також викладачі ЗФПО та ЗВО. 

Спікерами обговорення проєктів ОПП виступили гаранти:

•  Прокопенко А.О. – гарант ОПП першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; 

• Кисельова О.Б. – гарант ОПП другого (магістерського) рівня вищої освіти. 

Були представлені моніторингові дані забезпечення якості освіти на ОПП відповідних рівнів; опитування щодо задоволення ОПП від здобувачів освіти, викладачів, стейкхолдерів; нормативні та проєктні зміни в ОПП. У ході обговорення були презентовані пропозиції від зацікавлених сторін, що були отримані у результаті опитування. Крім того, під час зустрічі обговорювали важливі аспекти: 

• якість і зміст освітньої програми; 

• відповідність сформованих компетентностей і програмних результатів навчання вимогам часу; 

•  доцільність структури та обсягу навчального навантаження; 

• ефективність проходження різних видів педагогічної практики; 

• організацію дослідницької складової навчання; 

• відповідність програми чинному законодавству та запитам ринку праці у сфері освіти. 

Учасники активно висловлювали пропозиції та побажання щодо вдосконалення програми, дбали про її актуальність, практичну спрямованість та конкурентоспроможність випускників. 

Щиро дякуємо всім учасникам обговорення за активну позицію, плідну співпрацю та спільну роботу задля розвитку освітнього середовища! 

28 травня 2025 р. відбувся вебінар  "AI-асистент, який розуміє вчителя — ваша нова суперсила", який організовано ARBook спільно з Освітнім центром MriyDiy. 

ШІ-помічник, який підлаштований під потреби вчителя? Таке можливо! 
Спікер: Юрій Захарчук, учитель історії, керівник освітніх проєктів і програм Освітньої фундації «МрійДій».
Переходьте до події за посиланням. 

Здобувачі вищої освіти різних освітньо-професійних програм академії, зокрема Середня освіта (Інформатика), та науково-педагогічні т педагогічні працівники Академії з великим інтересом долучилися до заходів весняного науково-методичного марафону та щиро вдячні запрошеним спікерам за змістовні, актуальні й надихаючі семінари, воркшопи, лекції та інші активності.

Особливо приємно відзначити, що більшість учасників цьогорічного марафону — це випускники ХГПА різних років, які зберігають активний зв’язок з alma mater та прагнуть до професійного розвитку. Нині наші випускники є вчителями та викладачами, директорами та  заступниками директорів у ЗЗСО, ЗФПО та ЗВО, професіоналами-практиками, реальними героями, що тримають освітній фронт.

Марафон став цінною платформою для професійного зростання, здобувачів, обміну досвідом, впровадження новітніх підходів до викладання інформатики та пошуку ефективних методик. Учасники отримали корисні знання й практичні інструменти, які допоможуть зробити освітній процес цікавішим та результативнішим, а також якісно готувати здобувачів освіти до викликів цифрової трансформації.

Маємо надію на продовження плідної співпраці!

Травень традиційно стає важливим етапом у житті здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Інформатика). Саме в цей час вони проходять комплексний кваліфікаційний екзамен – завершальний акорд бакалаврського навчання, який підсумовує роки старань, навчання та практики.

26 травня 2025 року відбувся черговий етап атестації студентів, які готуються стати вчителями інформатики. Цього року екзамен проходив в умовах воєнного часу, проте навіть складна безпекова ситуація не стала на заваді проведенню важливої освітньої події. Застосування сучасних цифрових інструментів, зокрема платформи Zoom, дозволило організувати процес онлайн та забезпечити неупереджене оцінювання рівня підготовки майбутніх фахівців.

З вітальними словами до студентів звернулися перша проректорка академії, докторка педагогічних наук, професорка Лариса Олексіївна Петриченко, деканеса факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, кадидатка педагогічних наук, професорка Тамара Вячеславівна Отрошко, гарантка освітньої програми Середня освіта (Інформатика), докторка педагогічних наук, доцентка Альона Олександрівна Прокопенко, а також стейкхолдерка програми – Марія Василівна Журавель, докторка філософії, учителька інформатики та математики Комунального закладу "Коротичанський ліцей Пісочинської селищної ради Харківського району Харківської області".

Очолювала атестаційну комісію завідувачка кафедри інформатики, докторка педагогічних наук, доцентка Ірина Володимирівна Щербак. До складу комісії увійшли викладачі кафедри та фахівці-практики, які високо оцінили рівень професійної підготовки здобувачів. Під час іспиту студенти демонстрували володіння теоретичними знаннями, здатність розв’язувати педагогічні та методичні завдання, обґрунтовували підходи до викладання шкільного курсу інформатики та ділилися власним баченням ролі цифрових технологій у сучасному освітньому процесі.

Випускники успішно впоралися з усіма завданнями, підтвердивши свій фаховий рівень та готовність до професійної діяльності у сфері загальної середньої освіти. Їхня впевненість, відповідальність та бажання розвиватися – це найкраще свідчення того, що освітня програма досягає поставленої мети.

Щиро вітаємо випускників із вагомим досягненням! Бажаємо не зупинятися на досягнутому, впевнено рухатися вперед, реалізовувати себе в обраній професії та долучатися до побудови сучасної, освіченої, цифрової України!

Разом до Перемоги!
Все буде Україна!

У світлі Дня науки та відповідно до розпорядчих документів органів влади й керівництва академії, за високі досягнення у науково-педагогічній діяльності, активне впровадження інноваційних технологій в освітній процес, сумлінну працю та особистий внесок у розвиток вітчизняної науки — урочисто відзначено представників наукової молоді та викладацького складу. 

ПОДЯКОЮ ГОЛОВИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ (розпорядження від 5 травня 2025 року № 53-н) нагороджено ЛЄДОК Марину Валеріївну, викладачку кафедри інформатики — за вагомі досягнення в науково-педагогічній діяльності та впровадження інновацій в освітній процес.

Щиро вітаємо колегу із заслуженим визнанням! Ваші здобутки — це не лише індивідуальні перемоги, а й гордість усього наукового середовища. Пишаємося вами, надихаємося вашим прикладом і бажаємо нових звершень на шляху наукового та професійного зростання! 

16 травня 2025 року на кафедрі інформатики відбулася звітна кафедральна науково-практична конференція «Тренди в освіті». Головним завданням цього заходу стало узагальнення результатів діяльності наукового товариства здобувачів вищої освіти, зокрема наукових гуртків, що діють при кафедрі ("Інформаційний простір самоосвіти",  "Світ комп'ютерних комунікацій", "Програмування", "Інформаційні технології та штучний інтелект", "Desmos як середовище STEM-навчанн ").

У рамках конференції студенти, які навчаються за бакалаврською та магістерською освітньо-професійними програмами Середня освіта (Інформатика), представили свої наукові напрацювання, отримані в процесі виконання курсових і магістерських робіт. 

На конференцію також були запрошені учасники згаданого Весняного науково-методичного марафону «Досвід навчання інформатики в сучасних умовах». Завідувачка кафедри, докторка педагогічних наук, доцентка Щербак І.В., висловила подяку присутнім гостям за їхню участь, побажала плідної праці та висловила надію на майбутню співпрацю.

Проведена конференція стала для студентів чудовою нагодою продемонструвати свої знання та вміння, набути цінного досвіду публічних виступів і обмінятися ідеями з іншими учасниками.

14 травня 2025 року в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради відбулася Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «Педагогічний менеджмент у закладі освіти як інструмент підвищення ефективності та якості освітнього процесу», присвячена Дню науки та  105-й річниці заснування Академії

У конференції взяли участь понад 200 науково-педагогічних і педагогічних працівників, молодих учених, аспірантів, докторантів та здобувачів освіти із 33 закладів освіти України та Республіки Польща, Фінляндії і Бельгії.

З вітальними словами, побажаннями скорішої перемоги, миру, вагомих здобутків на науковій та освітянській ниві, наснаги у підвищенні якості освіти у період військового протистояння з ворогом до учасників конференції звернулися ректори, проректори, директори закладів вищої та фахової передвищої освіти України – співорганізатори конференції.

Ректор Академії Галина Федорівна Пономарьова у своєму зверненні до учасників конференції висловила глибоку впевненість, що науковці, освітяни, здобувачі освіти, у тісній співпраці, взаємодопомозі та взаємопідтримці неминуче досягнуть спільної мети – вільна, незалежна, процвітаюча Україна, якісна освіта, мирне гідне життя.

На пленарному засіданні, що відбулося в онлайн форматі, були розглянуті ключові проблеми, узагальнено досвід та результати наукових досліджень щодо вдосконалення педагогічного менеджменту у закладах освіти. Доповідачі висвітлили та обґрунтували важливість упровадження різних напрямів педагогічного менеджменту як засобу вдосконалення системи управління освітнім процесом, реалізації практики упровадження інновацій, розвитку науково-методичної і виховної роботи та підкреслили доцільність продовження наукових досліджень у царині означеної на конференції теми. Також було акцентовано увагу на професійній компетентності керівників, викладачів, учителів, вихователів у реалізації педагогічного менеджменту. Значну увагу було приділено питанню діагностики різних аспектів освітньої діяльності як складової педагогічного менеджменту.

Учасники конференції висловлювали щиру вдячність Збройним Силам України, переконаність у досягненні перемоги над агресором, бажали один одному миру і злагоди, наголошували, що лише завдяки спільним зусиллям держави, суспільства й освітянської громади будуть реалізовані плани і сподівання щодо розбудови та якісного оновлення системи освіти,  забезпечення європейського майбутнього нашої рідної України.

Разом до Перемоги!

Все буде Україна!

13 травня 2025 року відбувся вебінар від ARBook та NZ.ua, що присвячений інтерактивному навчанню, до якого долучились викладачі та здобувачі вищої освіти.

Учасники отримали практичні поради та покрокові інструкції щодо використання електронних ресурсів на своїх уроках. Було розглянуто реальні вчительські кейси, а також відбувся розіграш призів.
Спікерка: Юлія Рудніцька, вчителька математики та інформатики, співавторка підручників для 5–6 класів НУШ, досвідчена тренерка, авторка курсів та спікерка освітніх конференцій і вебінарів.

13 травня 2025 р. здобувачі вищої освіти та викладачі долучились до вебінару «Оцінювання без стресу: цікаво, швидко, ефективно». від видавництва "Формула".
Спікерка: Марина Кульчак, методичтка інформатики.

Під кінець навчального року у багатьох учнів — нуль енергії, у вчителів — нуль часу. А оцінювання ніхто не скасовував.

На вебінарі розглянули:

• Як зацікавити учнів навіть у підсумковому тесті;

• Які онлайн-сервіси зроблять оцінювання веселим і ефективним;

• Як за 10 хвилин створити тест, який всі хочуть пройти. 

13 травня 2025 року на кафедрі інформатики відбувся науковий семінар “Як не порушити академічну доброчесність під час використання штучного інтелекту в освіті”.

Спікерка: Кисельова Олеся, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри інформатики.
До заходу долучились усі, кого цікавить етичне використання технологій в освітньому процесі: здобувачі вищої освіти, педагогічні та науково-педагогічні працівники академії та структурних підрозділів. 

Під час заходу учасники дізнались: 

• Які нові виклики академічній доброчесності створюють інструменти ШІ 

• Як розпізнати недоброчесне використання штучного інтелекту

•  Які правила варто знати викладачам і студентам при роботі з AI 

• Як сформувати культуру відповідального використання ШІ в освіті 

Учасники ознайомились з тим, які етичні та правові аспекти пов’язані з використанням ШІ в освіті, навчились застосовувати його доброчесно та розпізнавати потенційні загрози академічній доброчесності. В рамках заходу всі отримали практичні інструменти для відповідального використання ШІ у викладанні. Крім того, всі, хто заповнив форму опитування, мали змогу отримати сертифікат учасника наукового семінару.

Захід був корисним, актуальним і надзвичайно важливим у сучасних умовах цифровізації освіти.
#кафедра_інформатики #День науки #105_річчя_ХГПА 

13 травня 2025 року викладачі та здобувачі вищої освіти долучились до Міжуніверситетської експертної дискусії «Доброчесність і наукова комунікація в цифрову епоху», присвяченої Дню науки. Захід відбувся в рамках проєкту Острівці Прогресильності та партнерських університетів.

Учасники, науковці та молоді дослідники,  здобувачі та  всі, хто цікавиться питаннями академічної доброчесності, подискутували про: 

• юридичні механізми захисту інтелектуальної власності в наукових працях та виклики в епоху ШІ;

• роль молодіжних наукових спільнот у формуванні культури доброчесності та розвитку лідерського потенціалу молодих науковців;

• етичні принципи застосування практичних кейсів у наукових дослідженнях, зокрема в юридичній сфері.

Спікери заходу:

Галина УЛЬЯНОВА – д.ю.н., проф, проректор з навчальної роботи НУ «Одеська юридична академія»

Анна ЯЦИШИН – д.пед.н., с.н.с., провідний науковий співробітник та голова РМВ Інституту цифровізації освіти НАПН України

Таїсія ІВАНІЙЧУК – к.б.н., директор наукової бібліотеки НУ «Одеська юридична академія»

Владислав ФІРСОВ – аспірант Київського університету права НАН України

Реєстрація тут

Чекаємо на сертифікати 

#острівці_прогресильності 

12 травня 2025 року доцент кафедри інформатики Роганов М.М., к.п.н., доцент,  провів до Дня Європи інтерактивний захід, на якому відбулася захоплююча вікторина із перевірки знань прапорів країн Європи та історії її країн учасниць. 

Метою заходу було поглиблення знань студентів про країни Європи, які входять до складу ЄС, підкреслення приналежності нашої держави до європейської сім’ї народів і безперечності її європейського вибору в майбутньому, розвиток громадянської  позиції та причетність до європейських цінностей. 

У заході взяли участь студенти та викладачі КЗ «ХГПА» ХОР. 

Дякуємо всім за участь!

9 травня  2025 року у рамках відзначення Дня науки в Україні здобувачі вищої освіти та викладачі кафедри долучились до онлайн-зустрічі із фахівцем «Як ШІ змінює вищу освіту та науку: нові горизонти та межі доброчесності», присвяченої актуальним змінам у сфері вищої освіти та науки в цілому. Захід організовано Навчально-практичною лабораторією спеціального та інклюзивного навчання кафедри спеціальної педагогіки і психології. 

Спікерка: Любов Цукор,  головна редакторка освітнього проєкту «НаУрок»,  організаторка та спікерка понад 130 вебінарів і всеукраїнських інтернет-конференцій,  магістр філології ХНУ імені В. Н. Каразіна. 

Під час зустрічі обговорили, як штучний інтелект вже трансформує навчальні процеси та наукові дослідження. Було наголошено, що ШІ відкриває нові горизонти, пропонуючи персоналізовані навчальні шляхи та інструменти доступності, особливо для учнів з особливими освітніми потребами. 

Впровадження ШІ підіймає важливі питання щодо меж доброчесності та етичні аспекти, необхідність критичного мислення й перевірки даних при використанні технологій штучного інтелекту в освітньому та науковому середовищах. 

Пані Любов підкреслила важливість свідомого та чесного підходу до інтеграції ШІ, зберігаючи академічну доброчесність та ідентичність. 

Вдячні запрошеній експертці за насичену та інформативну онлайн-зустріч!  

7 травня 2025 р. викладачі та здобувачі вищої освіти долучились до вебінару "Системне і стратегічне мислення в освіті" від Powered.
Школа — це не просто розклад, уроки й плани на семестр.
Це складна система, у якій кожна дія викликає ланцюг реакцій.
А стратегія — це не “бачення на рік”, а спосіб мислити в умовах невизначеності. На цьому вебінарі обговорили те, як освітяни можуть діяти глибше:  не лише «вирішувати проблеми», а бачити їхні причини в системі.  Не лише адаптуватися, а впливати.

🔑 Ключові теми:

🧩 Як освіта поводиться як система — і чому ми це часто ігноруємо
🔁 Петлі зворотного зв’язку: чому "реформа" не завжди працює
📉 Симптом ≠ причина: як мислити глибше, ніж просто “оцінки погіршились”
🧠 Ментальні моделі, які керують школою — часто несвідомо
🧭 Що таке стратегічне мислення і як воно працює в реальному навчальному середовищі
📌 Як побудувати стратегічне бачення, коли все постійно змінюється
👥 Як працювати з командою: звідки починати, якщо хочеш змінити культуру мислення

Деталі тут

Як інтегрувати сучасні бізнес-підходи до викладання у закладах вищої освіти? Чи може штучний інтелект стати помічником для викладачів?  

3 травня 2025 року під час Innovating Education 2.0 — конференції про неформальну освіту та інновації у ЗВО від Genesis, МОН та Мінцифри — говорили про те, як адаптувати викладання до сучасних викликів, зробити освіту доступнішою та краще підготувати студентів до життя і роботи в реальному світі.

Ключові теми цьогорічної конференції:

• Штучний інтелект для супроводу освітнього процесу.

• Співпраця з бізнесом як інструмент для впровадження інновацій у ЗВО.

• Стратегія розвитку інновацій України до 2030 року.

• Бізнес-підходи для організації робочого процесу викладача.

• Емоційний інтелект: як зрозуміти свої емоції та емоції студентів?

 Серед спікерів — представники Мінцифри, МОН, Genesis, KSE, УКУ та НаУКМА.

 Програма заходу  на сайті. 

2 травня 2025 року в рамках Весняного марафону "Досвід навчання інформатики в сучасних умовах" відбулася гостьова лекція  «Підходи до викладання інформатики у середній школі Німеччини», присвячений відзначенню 105-річчя Академії.

 Спікерка: Гречихіна Наталія Віталіївна, вчителька математики й інформатики Oberschule am Pfortenberg (м. Діппольдісвальде, Німеччина), випускниця Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (2019 р.).

Під час лекції учасники мали змогу:

·         дізнатися про структуру предмета «Інформатика» у школах Німеччини;

·         обговорити компетентнісний підхід та інтеграцію інформатики з іншими дисциплінами;

·         ознайомитися з цифровими платформами, що активно використовуються в освітньому процесі;

Завдяки змістовній лекції, аудиторія була активно залучена до обговорення. Учасники проявили інтерес, ставлячи питання, серед яких були:

·         про реалізацію міжпредметних проєктів у школах Німеччини;

·         про методичну підтримку вчителя інформатики за кордоном;

·         про формування цифрової компетентності учнів у європейському контексті.

Захід був особливо корисним для майбутніх учителів інформатики, а також усіх, хто цікавиться міжнародним досвідом у сфері STEM-освіти.

Дякуємо Наталії Віталіївні за інформативну та натхненну лекцію!

#кафедраінформатики #105_річчя_ХГПА  #ВеснянийМарафон_2025

30 квітня 2025 року  викладачі та здобувачі вищої освіти долучились до вебінару "Освітній коктейль:  Рецепт ідеальної моделі навчання та розвитку 70:20:10".
Спікерка: Тетяна Ухіна, засновниця і очільниця Тренінгового центру “Сертифіковані українські технології освіти” (СУТО); founder and CEO of EdCentre OÜ в Естонії; експертка з питань освіти та бізнесу на телеканалі НТА; педагог із 22-річним стажем; вища кваліфікаційна категорія; звання “вчитель-методист”.
Відкривайте для себе нові можливості з AR Book! 

Запрошена спікерка Тетяна Ухіна розповіла про модель навчання, яка забезпечить вас ідеальним збалансованим підхід, де 70% — це навчання через практичний досвід, 20% через взаємодію та співпрацю та 10% через формальне навчання. Ця модель дозволить інтегрувати розвиток у ваші рутинні завдання та оптимізувати свій час.
За поточний вебінар чекаємо сертифікати з ЄКТС від Тренінгового центру “Сертифіковані українські технології освіти” (СУТО). 

Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради, запрошує на День відкритих дверей 29 квітня 2025 р. об 15:00.

Попередня реєстрація за посиланням https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTPOx4aASSRjVl85ynAN0LE5BwYBa0wcYYxTe8TeDBv4AHUw/viewform?pli=1 . 

Посилання на zoom-конференцію https://us02web.zoom.us/j/7868398433?pwd=ZmVoZ0R6Qk1hNUlFM3d2dmlES2E1QT09&omn=85910812963  

Ідентифікатор конференції: 786 839 8433

Код доступу: 11111

28 квітня 2025 року, у межах Весняного марафону “Досвід навчання інформатики в сучасних умовах”, присвяченого 105-річчю Академії,  відбулась гостьова лекція “Роботи в освіті: як запалити іскру інновацій у школі”, яку провела Сокол Ірина Миколаївна — кандидатка педагогічних наук, доцентка, фіналістка Global Teacher Prize-2022, авторка модельної програми з робототехніки та вчителька інформатики Запорізького «Січового колегіуму».

Знову освітній простір кафедри інформатики наповнився енергією інновацій!

 Програма лекції охопила:

🔹 знайомство з модельною програмою з робототехніки для 5–9 класів;

🔹 огляд сучасних освітніх роботів, які використовуються в школах;

🔹 потенціал штучного інтелекту в контексті робототехніки;

🔹 добірка корисних ресурсів для викладання предмету.

 Атмосфера на заході  була натхненною та захопливою: слухачі активно долучались до обговорення, ставили запитання та ділились власним досвідом використання робототехніки в освітньому процесі.

 Завдяки щирому ентузіазму пані Ірини та її вмінню «запалити» аудиторію, учасники не лише дізналися про новітні освітні підходи, а й отримали потужний мотиваційний заряд для реалізації інновацій у своїй професійній діяльності.

Щиро дякуємо Ірині Миколаївні за змістовну, практично орієнтовану й надзвичайно надихаючу лекцію!

#ВеснянийМарафон_2025 #робототехніка #STEMосвіта #гостьовалекція #кафедраінформатики #105_річчя_ХГПА 

25 квітня 2025 року оприлюднено результати конкурсу!
🎉Вітаємо переможця творчого конкурсу колажів!🎉
Кафедра інформатики щиро вітає Моргуна Андрія, здобувача освіти магістерського рівня за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (Інформатика)», з перемогою у конкурсі колажів «Вчитель інформатики: провідник у цифровий світ»! 

Конкурс мав на меті популяризувати професію вчителя інформатики та розкрити творчий потенціал учасників через засоби візуального мистецтва. Робота Андрія влучно й оригінально передала ідею ролі вчителя як провідника у світ цифрових технологій — глибоку за змістом, естетично витриману та технічно досконалу. 

Бажаємо Андрію подальших творчих успіхів, натхнення та нових досягнень у професійному зростанні! 

Колаж переможця буде опубліковано на офіційних ресурсах кафедри інформатики. 

25 квітня 2025 року в рамках Весняного марафону "Досвід навчання інформатики в сучасних умовах", викладачі кафедри інформатики та здобувачі вищої освіти долучились до гостьового круглого столу на тему "Особливості використання сучасних ІКТ у професійно-технічній освіті", присвяченого 105-річчю Академії  та організованого за участі активних педагогинь Державного навчального закладу "Регіональний центр професійної освіти швейного виробництва та сфери послуг Харківської області".

Запрошені спікерки поділились практичним досвідом застосування цифрових технологій у своїй професійній діяльності:

Олена ПОТОЦЬКА, викладачка інформатики, спеціалістка І кваліфікаційної категорії, випускниця КЗ «ХГПА» (2013 р.) –
«Особливості використання гаджетів в професійно-технічній освіті»;

Тетяна ОДЕРІЙ, викладачка історії, спеціалістка І кваліфікаційної категорії –
«Використання техніки майндмепінгу як засобу розвитку креативності, емоційного інтелекту, комунікативності здобувачів освіти»;

Алла ШАРИКІНА, викладачка англійської мови, викладачка вищої кваліфікаційної категорії, викладачка-методистка –
«Мотиваційний потенціал онлайн-технологій у процесі формування іншомовної комунікативної компетентності»;

Тетяна АФАНАСЬЄВА, соціальний педагог, випускниця КЗ «ХГПА» (2014 р.) –
"Ефективність використання онлайн додатків у соціально-педагогічній діяльності".

Захід став ще однією чудовою нагодою для обміну досвідом, ідеями та практичними інструментами, що сприяють впровадженню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у систему професійно-технічної освіти.

Щиро дякуємо шановним спікеркам за змістовні, натхненні виступи, дієві поради та бажання ділитися власним досвідом! Подібні зустрічі не лише сприяють професійному зростанню, а й мотивують до впровадження новітніх підходів в освітній процес.

 #кафедра_інформатики #105_річчя_ХГПА 

25 квітня 2025 року на кафедрі інформатики відбувся публічний захист курсових робіт з освітнього компонента «Шкільний курс інформатики та методика його навчання». У заході взяли участь здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 311ін групи за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Інформатика).

Комісія із захисту курсових робіт: 

🔹 Ірина ЩЕРБАК — доктор педагогічних наук, доцент, завідувачка кафедри інформатики (голова комісії);
🔹Олеся КИСЕЛЬОВА — кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри інформатики;
🔹Лариса РИКОВА — кандидат педагогічних наук, старша викладачка кафедри інформатики;

🔹Анна КЛЄБА — кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри інформатики.

Здобувачі освіти продемонстрували: 

✔️ Ґрунтовні знання теоретичного матеріалу;
✔️ Уміння застосовувати набуті знання на практиці;
✔️ Дотримання академічних вимог до оформлення наукових робіт;
✔️ Впевненість під час публічного представлення власних досліджень.

 Теми курсових проєктів були актуальними, прикладними, практико-орієнтованими, спрямованими на розв’язання важливих професійних завдань майбутніх учителів інформатики.

👏 Вітаємо студентів з успішним захистом! Бажаємо натхнення, нових наукових звершень і впевненості у професійному зростанні!

24 квітня 2025 року викладачі та здобувачі вищої освіт долучились до Всеукраїнського вебінару "Текст та дизайн у навчанні: від базових навичок до креативних рішень", де дізнались, як зробити уроки не лише інформативними, а й візуально привабливими.
 

Під час зустрічі було розглянуто:

• викладання теми "Опрацювання текстових даних" в курсі НУШ;

• як правильно візуалізувати текст у навчальних матеріалах;
  дизайнерські підходи до створення дидактичних матеріалів.

• готові інструменти та корисні поради для вчителів.

Вебінар провела: Олеся Дадонова, методистка з інформатики та технологій видавництва "Ранок".
Чекаємо на сертифікати

24 квітня 2025 року відбувся вебінар «Інноваційне викладання з Kahoot!», де викладачі та здобувачі вищої освіти мали змогу взяти участь в інтерактиві, отримати практичні поради та шанс на безкоштовну підписку на Kahoot!EDU.

Спікер — Максим Рутковський, амбасадор Kahoot! в Україні, заступник директора Ukrainian Global school. 

Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn 

24 квітня 2025 року, у рамках Тижня факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, відбувся надзвичайно важливий та інтерактивний захід — вебінар-квест “Академічна доброчесність та її значення в освіті”, організований науково-педагогічними працівниками інформатики та прсивячений 105-річчю Академії.

👩‍🏫Спікерки: 

🔹 Хміль Наталія, доктор педагогічних наук, професор;

🔹 Кисельова Олеся, кандидат педагогічних наук, доцент.

Учасники заходу дізналися:

✅ Що таке академічна доброчесність і чому вона є основою якісної освіти;
✅ Які існують види порушень академічної доброчесності та як їх запобігти;
✅ Як формувати цінності доброчесності у студентів і виховувати відповідальність;
✅ А головне — перевірили свої знання в ігровому форматі квесту "Плекаю доброчесність" (авторка квесту Литвиненко Л.А.).

🧠 Було не лише інформативно, а й надзвичайно цікаво та динамічно!
Дякуємо всім учасникам за активність, а спікеркам — за натхнення та цінний досвід!
Закликаємо пройти онлайн курс "Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів".
Чекаємо на сертифікати після квесту)

#105_річчя_ХГПА #кафедраінформатики 

 23 квітня 2025 року, з нагоди Тижня факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, відбувся майстер-клас “Розширення Google для вчителя. Прокачай свій браузер”. Захід проведено в рамках Весняного марафону “Досвід навчання інформатики в сучасних умовах” та присвячено відзначенню 105 річниці Академії.

Спікерки:
Камєліна Олена Петрівна, директорка, вчителька інформатики та математики Комунального закладу "Безлюдівський юридичний ліцей імені І.Я. Підкопая", членкиня експертної групи МОН щодо експертизи підручників для 8 класу з інформатики, випускниця Комунального закладу "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" (2020 р.);
Гендзилевська Юлія Вікторівна, вчителька інформатики та математики Комунального закладу "Безлюдівський юридичний ліцей імені І.Я. Підкопая", вчителька вищої кваліфікаційної категорії.

Учасники дізналися:

— як зробити роботу з браузером Google Chrome ефективнішою;

— які розширення допомагають автоматизувати підготовку до уроків;

— як заощадити час і зменшити рутину вчителя;

— які інструменти сприяють залученню учнів до освітнього процесу.

Доповідачі поділилися власним досвідом, реальними прикладами використання розширень у педагогічній діяльності та практичними порадами для щоденного застосування.

Щиро дякуємо Олені Петрівні та Юлії Вікторівні за яскравий, практикоорієнтований виступ і цінні лайфхаки для вчителів інформатики!

#кафедра_інформатики #105_річчя_ХГПА 

22 квітня 2025 року, в рамках Тижня факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, відбулась онлайн-вікторина “Сучасні інформаційні технології”, присвячена 105-річчю Академії.

Для участі у вікторині були запрошені старшокласники ліцеїв міста Харкова та Харківської області, які цікавляться ІТ-сферою та планують пов’язати своє майбутнє з інформатикою та цифровими технологіями. Вони мали нагоду перевірити свої знання з термінології,  історії сучасних інформаційних технологій, а також знайти відповіді на несподівані запитання про ІТ-світ. Учасники виявили кмітливість, інтелект, почуття гумору. В атмосфері змагання й підтримки перемогла, звичайно, дружба!
На заході була проведена профорієнтаційна презентація освітньо-професійної програми Середня освіта (Інформатика). Майбутні абітурієнти мали змогу отримати корисну інформацію та заряд мотивації, задати питання щодо вступу до Академії.

Також викладачі презентували учасникам заходу Віртуальну виставку “Мозаїка освітніх проєктів майбутніх вчителів/викладачів інформатики”  на інтерактивній дошці Padlet, де розміщено найкращі роботи студентів спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика) - різнопланові проєкти, що відображають креативність, технічні навички та інноваційний підхід майбутніх фахівців.
Ми вдячні талановитим учням та їх вчителям і адміністрації ліцеїв, які долучились до вікторини та проявили свої знання у сфері сучасних інформаційни технологій!

#вступ2025 #ІТвікторина #абітурієнтам #ХГПА #кафедра_інформатики  #105_річчя_ХГПА

21 квітня 2025 року, в рамках Весняного марафону "Досвід навчання інформатики в сучасних умовах", відбулась гостьова лекція «Цифрове мистецтво», присвячена 105-річчю Академії.

Спікерка: Осадча Катерина Петрівна — доктор педагогічних наук, професор кафедри інформатики і кібернетики Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Б. Хмельницького, дослідник Норвезького університету наук і технологій, член Галузевої експертної ради 01 Педагогіки при Національному агентстві із забезпечення якості вищої освіти.

У рамках лекції обговорювались ключові аспекти цифрового мистецтва, його інтеграція в освіту, вплив на креативність, застосування штучного інтелекту, NFT та цифрової графіки.
Учасники дізнались про сучасні цифрові інструменти, що використовуються в освітньому та мистецькому середовищах, а також про глобальні тенденції розвитку цифрової культури. Лекція стала майданчиком для обміну досвідом, ідей та натхнення для всіх присутніх.

Щиро дякуємо Катерині Петрівні за глибоку, змістовну доповідь та натхненну взаємодію з аудиторією!
Цікаві додаткові матеріали тут 

#кафедра_інформатики  #105_річчя_ХГПА

18  квітня 2025 року викладачі кафедри та здобувачі вищої освіти долучились до вебінару від Powered "Квітневий апдейт: що нового в освіті?" та дізнались, як змінюється освіта під впливом новітніх ШІ-інструментів, що з’явилося нового у квітневому апдейті та як це допоможе вчителям і учням. 

На вебінарі спікерка розбірала останні оновлення у світі штучного інтелекту та їхній вплив на навчання.

Ключові теми вебінару:

🧠 Що таке сигнали майбутнього і чому ми їх часто ігноруємо
🌱 Як працює метод foresight у школі (покроково)
♟ Як уникнути шаблонного мислення в умовах змін
🤖 Хто такі кентаври в освіті: люди + ШІ = команда
🧭 Як мислити у сценаріях, а не в планах на рік
📊 Як працює суперпрогнозування: навички аналітичної гнучкості
📚 На які ментальні моделі спирається школа і що варто переглянути
👥 Як формувати культуру стратегічного мислення в команді

Майбутнє не настане зненацька, якщо ми навчимось його бачити.
https://poweredai.kwiga.com/marathon/16-04 

Чи знаєте ви, що Google Chrome може бути не лише браузером, а й вашим персональним помічником у навчанні? Додайте до нього правильні розширення, і рутинні завдання стануть простішими, уроки – інтерактивнішими, а робота – ефективнішою!
18 квітня 2025 року здобувачі вищої освіти та викладач долучились до вебінару "Збагачуємо навчальний процесі за допомогоою розширень  Google".

 Спікер: Ольга Богданова

 Де: https://platforma-teacher.com.ua/вебінар18042025/

Під час вебінару дізнались:

•  Про можливості розширень Google для освіти

•  Як автоматизувати рутинні завдання та зекономити ресурси за допомогою розширень LanguageTool, FuseBase Pro, OneTab, Extensity, Save Image As PNG, Sticky Scribble, Перекладач слайдів, Magic Exercise Book, Mote, Роздільні кімнати від Robert Hudek, Autocrat, Form Timer 

16 квітня 2025 року викладачі та здобувачі вищої освіти долучились до  вебінару “Інновації в освіті – шлях до творчого вчителя” від  видавництва Formula.

Спікерка: Оксана Копаниця, методистка з математики видавництва Formula.

Інновації в освіті – це не просто модний тренд, це необхідність! Вони відкривають перед учителем безмежні можливості для творчості, самореалізації та професійного зростання.

На вебінарі було розглянуто такі питання:
• Як інновації впливають на розвиток творчого потенціалу вчителя?
• Які сучасні освітні технології допоможуть вам стати творчим педагогом?
• Як подолати бар’єри на шляху до творчості та створити інноваційне освітнє середовище?
• Практичні поради та приклади з досвіду учителів-практиків.

16 квітня 2025 року, в рамках Весняного марафону "Досвід навчання інформатики в сучасних умовах", відбулась гостьова лекція "Цифрова доступність для людей з порушеннями зору: специфіка та особливості", присвячена 105-річчю Академії.

Спікерка: Шевченко Олена Олександрівна, вчителька інформатики, математики та технологій Комунального закладу "Харківська спеціальна школа ім. В.Г. Короленка", вчителька вищої кваліфікаційної категорії, керівниця переможців Всеукраїнської учнівської олімпіади, Малої академії наук, лідерка у реалізації завдань НУШ, членкиня журі ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики та інформаційних технологій, випускниця Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (2017 р.)

Пані Олена поділилася знаннями та цінним досвідом про додатки, які допомагають людям з порушеннями зору інтегруватися в суспільство. Особливу увагу було приділено підготовці учнів з особливими потребами до участі в конкурсах та олімпіадах з інформатики та інформаційних технологій.

Ця зустріч стала чудовою нагодою для всіх присутніх розширити свої знання у сфері інклюзивної освіти та цифрової доступності, а також отримати практичні поради.

Висловлюємо щиру подяку Олені Олександрівні за змістовну та актуальну лекцію!

#кафедра_інформатики  #105_річчя_ХГПА 

15 квітня 2025 року у межах Весняного марафону «Досвід навчання інформатики у сучасних умовах», присвяченого 105-річчю Академії, викладачі кафедри інформатики та кафедри математики і фізики провели онлайн-семінар на тему: «Штучний інтелект у науковій діяльності» за участі міжнародної компанії “Наукові публікації”.

У заході взяли участь науковці, викладачі, здобувачі освіти та всі зацікавлені у впровадженні цифрових інструментів у наукову діяльність. 

🎤 Спікер семінару: Коломієць Павло, експерт з цифрових інструментів у сфері освіти та науки міжнародної компанії «Наукові публікації».

 Учасники отримали практичні поради щодо: 

*використання штучного інтелекту на всіх етапах написання наукових робіт;

*створення ефективних промптів (запитів) для роботи з ChatGPT;

*огляд безкоштовних ШІ-сервісів для науковців.

Дякуємо всім за участь і активність! 

#кафедра_інформатики  #105_річчя_ХГПА

15 квітня 2025 року у межах Весняного марафону «Досвід навчання інформатики у сучасних умовах», присвяченого 105-річчю Академії, відбулася гостьова лекція-презентація “Досвід роботи вчителем у Німеччині: погляд зсередини”.

Спікерка: Сачук Марина Ігорівна, вчителька інформатики, математики та німецької мови в Neue Friedländer Gesamtschule (м. Фрідланд, Німеччина), випускниця Комунального закладу "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради (2018 р.).

Програма виступу охопила важливі теми:

✅   Вступ: мотивація та шлях до викладання за кордоном

✅   Структура шкільної освіти в Німеччині

✅   Робота вчителя: обов’язки, умови праці, підготовка до уроків

✅   Навчальні програми і підходи до викладання

✅ Шкільна культура: традиції, правила, відносини “учень–вчитель”

✅   Переваги та виклики викладацької діяльності в Німеччині

✅   Поради для тих, хто планує професійний розвиток за кордоном

Лекція стала джерелом натхнення для здобувачів освіти та викладачів, які зацікавлені у міжнародному досвіді та прагнуть професійного зростання. Учасники отримали корисну інформацію з перших вуст про можливості для українських педагогів, адаптацію до іншої освітньої системи та виклики, з якими стикається вчитель за кордоном.

 Щиро дякуємо Марині Ігорівні за щирий діалог, цінні поради та мотивацію до професійного розвитку! 

#кафедра_інформатики  #105_річчя_ХГПА 

15 квітня 2025 року викладачі кафедри та здобувачі вищої освіти долучились до  вебінару від ProfClub "Візуалізація знань —
як створювати ефективні презентації?" та дізналися, як правильно візуалізувати інформацію, працювати з контентом і використовувати сучасні інструменти для створення презентацій.

Спікер: Антон Сорочак – Strong Middle Graphic Designer, експерт у сфері графічного дизайну та візуальних комунікацій Intellias. 

На вебінарі було розглянуто:

Основи дизайну презентацій: як оформлювати слайди, щоб вони працювали на вас. 

Роботу з текстом, зображеннями, таблицями та інфографікою. 

Як зробити презентацію доступною для всіх? 

Огляд інструментів та AI-рішень для прискорення роботи. 

15 квітня 2025 року викладачі кафедри та здобувачі вищої освіти долучились до Міжнародної науково-практичної онлайн конференції “Освітні горизонти: відкриття нових можливостей” та вдячні її спікерам:

• Theodosis Karageorgakis за майстер-клас з інтеграції сучасних технологій в освітній процес.

• Daria Sikorska за гармонізацію технологічних можливостей та природної креативності.

• Олексію Мінакову за неймовірно насичений екскурс потужними інструментами на базі ШІ для оновлення освітньої системи.

• Дмитру Чумаченку, з яким  припильнували виклики, що супроводжують стрімке впровадження штучного інтелекту.

• Tadeusz Kwater за шляхи реального застосування нейронних мереж для моделювання та створення пристроїв моніторингу середовища.

• Андрію Озарчуку, за сторітелінг, що допоміг побачити майбутнє освіти крізь призму штучного інтелекту зі сміливістю та надією.

Учасники заходу мали змогу дізнатися більше про можливості штучного інтелекту в освіті з перших вуст.

Докладніше – в інформаційному повідомленні конференції https://bit.ly/4cfWZp7 

Проєкт реалізовується за фінансової підтримки House of Europe та Європейського Союзу. 

 #DES_FPS #ЦифровийосвітнійпростірЛьвів 

14 квітня 2025 року, кафедра інформатики провела міжнародну акцію "Цифрове прибирання"! Дякуємо всім, хто долучився та зробив свій внесок у збереження нашої планети, очистивши свої цифрові пристрої від зайвого сміття. 

Спікери: 

Щербак І.В., доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедр інформатики; 

Каплун Д.С., викладач кафедри інформатики; 

Козак Г.С., викладач кафедри інформатики. 

Наші учасники активно видаляли непотрібні файли з комп'ютерів, очищали смартфони від застарілих фото та відео, а також наводили лад у своїх хмарних сховищах. Кожен зроблений крок – це внесок у зменшення споживання електроенергії та скорочення викидів парникових газів. 

Але акція триває! Міжнародний день Землі вже близько, і ми закликаємо кожного приєднатися до глобальної ініціативи "Цифрове прибирання"! 

Що ви можете зробити вже зараз? 

Перегляньте свій комп'ютер: Видаліть непотрібні програми, великі файли, дублікати та очистіть кошик. 

Очистіть свій смартфон: Видаліть зайві фото, відео, програми, повідомлення та очистіть кеш. 

Перевірте свої хмарні сховища: Позбавтеся застарілих резервних копій та непотрібних файлів. 

Приєднуйтесь до нашої спільноти! 

Запрошуємо вас долучитися до нашої Telegram-групи: https://t.me/+QySp0NgY7mwzYjhi. 

Діліться в групі скріншотами своїх пристроїв "до" та "після" цифрового прибирання! Давайте надихати один одного на підтримку екологічної свідомості. Пам'ятайте, що навіть невеликі дії мають значення. Зменшуючи обсяг цифрових даних, ми зменшуємо навантаження на сервери та інфраструктуру Інтернету, що позитивно впливає на екологію. 

Поділіться своїми результатами! 

Розкажіть про свою участь у "Цифровому прибиранні" в соціальних мережах, використовуючи хештег: #DigitalCleanupUkraine 

Давайте разом зробимо наш цифровий світ чистішим та екологічнішим! Дякуємо за ваш внесок! 💚

#кафедра_інформатики #DigitalCleanupUkraine 

11 квітня 2025 року  студенти та викладачі відвідали унікальну гостьову лекцію Костянтина Дубіна, наукового співробітника Харківського історичного музею імені М. Ф. Сумцова. 

Лекція «Космічні історії: архіви, експонати та неймовірні факти» занурила учасників у захопливий світ космічних досліджень. Присутні дізналися про рідкісні експонати музею, переглянули архівні документи та відкрили для себе маловідомі сторінки історії освоєння космосу.

Захід пройшов у теплій атмосфері зацікавленості та жвавого обговорення, а слухачі отримали безцінні знання та натхнення для подальших досліджень. 

Дякуємо гостю за співпрацю та цікавий виклад матеріалу! 

10 квітня 2025 року, в рамках Весняного марафону "Досвід навчання інформатики в сучасних умовах", з нагоди 105-річчя Академії, відбулась гостьова лекція «Застосування сучасних освітніх платформ та сервісів в освітньому процесі з інформатики в закладах загальної середньої освіти»

 Спікерка: Лапшина Світлана Сергіївна, вчителька інформатики, заступниця директора з навчально-виховної роботи Комунального закладу "Харківська гімназія №86 Харківської міської ради",  випускниця Комунального закладу "Харківська гуманатарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради (2023 р.)

У фокусі лекції:

✅  Найефективніші освітні платформи для уроків інформатики.

✅ Сучасне, цікаве та інтерактивне навчання.

✅ Як заощадити час під час підготовки до занять.

Актуальні питання цифрових освітніх середовищ, зокрема:

• створення та завантаження власних навчальних матеріалів;

• використання готових ресурсів інших викладачів;

• інтерактивні завдання для самоперевірки знань;

• доступ до бібліотек уроків, що відповідають вимогам МОН.

Щиро дякуємо Світлані Сергіївні за натхнення
та практичні поради!

#кафедра_інформатики  105_річчя_ХГПА 

9 квітня 2025 року здобувачів вищої освіти та викладачі кафедри долучились до вебінару “Секрети ефективного навчання для всіх: менше підготовки, більше результатів”, на якому мали змогу дізнатися більше про те, як застосовувати принципи універсального дизайну навчання на практиці. 

8 квітня 2025 року викладачі кафедри та здобувачі вищої освіти долучились до вебінару "Спіральний підхід: як вчитись карще, а не більше".

Спіральний підхід – ефективний спосіб навчання інформатики! На вебінарі ми покажемо, як він допомагає учням опановувати складний матеріал, отримуючи стабільні й високі результати.
На вебінарі учасники дізнались:
• Що таке спіральний підхід і чому він ефективний.
• Як спіральний підхід допомагає учням крок за кроком опановувати інформатику.
• Практичні приклади використання спірального підходу у вивченні різних тем інформатики.
• Як ми використовуємо спіральний підхід у наших підручниках.

3 квітня 2025 року, в рамках Весняного марафону "Досвід навчання інформатики в сучасних умовах", відбулась лекція-презентація "Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках інформатики", присвячена 105-річчю Академії.

Спікерка: Селенкова Наталя Павлівна, вчителька інформатики та математики Комунального закладу "Харківський ліцей №9 Харківської міської ради", випускниця Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (2019 р.)

Під час прослуховування лекції учасники дізналися про ефективні методи реалізації міжпредметних зв’язків на уроках інформатики. Особливу увагу було приділено взаємозв’язкам  інформатики з математикою, фізикою, хімією, літературою та іншими дисциплінами, висвітлено  нові ідеї для інтегрованого навчання.

На лекції спікерка детально презентувала такі ключові аспекти:

• значення міжпредметних зв’язків та їх вплив на освітній процес,

• принципи інтеграції інформатики з іншими дисциплінами,

• практичні кейси: використання алгоритмів, візуалізація даних, створення проєктних робіт,

•  стратегії створення інтегрованих уроків,

• виклики та переваги міжпредметного підходу.

Лекція пройшла у форматі активного обговорення: особливий інтерес викликали практичні приклади реалізації міжпредметних зв’язків під час навчання інформатики. Учасники лекції зазначили, що отримані знання можна легко адаптувати до освітнього процесу. 

Дякуємо Наталії Павлівні Селенковій за змістовний виступ та цікаві ідеї! Чекаємо на нові зустрічі в межах наших освітніх заходів!

#кафедра_інформатики   #105_річчя_ХГПА

31 березня 2025 року оприлюднено результати XXIII Міжнародного відкритого конкурсу з WEB-дизайну та комп'ютерної графіки серед студентів та учнів, організованого Вiнницьким нацiональним технiчним унiверситетом. Конкурс спрямований на підвищення рівня знань, умінь та навичок серед студентів у сфері Інтернет-технологій і комп'ютерної анімації шляхом: популяризації досягнень та пропаганди переможців і призерів у засобах масової інформації, підвищення інформаційної культури суспільства та поширення Інтернет-технологій серед молоді, підтримки найкращих Інтернет-ресурсів, створених студентською та учнівською молоддю.
Сучасні цифрові технології стрімко розвиваються, і для майбутніх учителів/викладачів інформатики важливо не лише володіти теоретичними знаннями, а й застосовувати їх на практиці. Саме тому здобувачі вищої освіти, зокрема освітньо-професійної програми Середня освіта (Інформатика), щороку беруть активну участь у конкурсі з комп’ютерної графіки та вебдизайну, демонструючи свої навички, креативність і здатність до інновацій. Цьогоріч темою завдання стали "Мої мрії про майбутнє". Конкурс став чудовою платформою для об'єднання талановитої молоді з різних країн та демонстрації їх інноваційних ідей та розвитку творчих здібностей у сфері цифрових технологій. Участь у таких заходах дозволяє не лише отримати цінний досвід, а й відкрити нові перспективи для професійного розвитку.

Професійне журі, до складу якого входили провідні фахівці відповідної галузі,  визначило переможців у кількох номінаціях. До участі у Конкурсі здобувачів вищої освіти готували викладачі кафедри інформатики: к.п.н., доц. Кисельова О.Б., д.п.н., проф. Хміль Н.А..  

Деталі тут

ВІТАЄМО наших здобувачів вищої освіти та їх наукових керівників з успішною участю в конкурсі! Ваше прагнення до розвитку, наполегливість і креативність обов'язково допоможуть вам досягти нових висот у світі сучасних цифрових технологій!

 Бажаємо вам натхнення, впевненості у своїх силах і яскравих перемог! 

28 березня 2025 року в рамках Весняного марафону "Досвід навчання інформатики в сучасних умовах" відбувся майстер-клас "ШІ як помічник: практичні інструменти для автоматизації та персоналізації навчального процесу", присвячений відзначенню 105-річчя Академії.

Спікерка: Пащенко Людмила Миколаївна, вчителька інформатики Комунального закладу "Крисинський ліцей" Богодухівської міської ради Харківської області, випускниця Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (2010 р.).

    Захід викликав жвавий інтерес серед здобувачів освіти, викладачів та усіх, хто цікавиться застосуванням штучного інтелекту в освіті. Спікерка детально розповіла про ключові аспекти використання ШІ в роботі вчителя, зокрема:

·        генерацію текстових завдань;

·        створення творчих завдань;

·        розробку практичних завдань;

·   переваги та недоліки застосування ШІ для створення різних типів завдань.

   Особливу увагу було приділено принципам формування ефективних запитів для ШІ, що є необхідним для отримання максимально точних та корисних результатів.

     Цінним аспектом майстер-класу стало поєднання теоретичних положень з практичними кейсами та рекомендаціями, які можна застосувати в реальних проєктах. Учасники активно ставили запитання, ділилися власним досвідом та отримували вичерпні відповіді від спікерки.

   Висловлюємо подяку Людмилі Миколаївні за змістовну та натхненну зустріч, а також усім учасникам за активну участь! Сподіваємося на нові зустрічі та цікаві дискусії!
#кафедра_інформатики   #105_річчя_ХГПА

27 березня 2025 року здобувачі вищої освіти та викладачі мали змогу долучитись до вебінару  від ARBook "Навчаємо розумно: Як позбутися рутини та сфокусуватися на головному за допомогою ШІ?". 

Спікерка: Тетяна Кучеренко, директорка Київського приватного ліцею “Перша українська школа”, вчителька англійської мови, натхненниця дитячих проєктів (реалізовано більше 70 проєктів з дітьми), авторка курсів та вебінарів про штучний інтелект для вчителів і дітей.

Учасники почули про:

•  автоматизацію рутинних завдань;

•  персоналізацію навчання;

•  ШІ як інструмент натхнення;

•  етичні та правові питання використання ШІ в освіті. 

27 березня 2025 року відбулася настановна конференція щодо організації "Виробничої практики за фахом" для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми "Середня освіта (Інформатика)".

Під час зустрічі Лисак А.Ф.,  завідувачка навчальної практики, ознайомила здобувачів вищої освіти із ключовими аспектами проходження практики, вимогами до оформлення документації та особливостями організації даного виду педагогічної діяльності. Викладачі-керівники практики (Харківська А.А., Кисельова О.Б.) акцентували увагу на програмі, очікуваних результатах та важливості практичного досвіду у професійному становленні майбутніх учителів інформатики. Крім того, вони  ознайомили здобувачів з базами практики; визначили терміни та розглянули вимоги до змісту та структури звітної документації, надали методичні рекомендації щодо проведення уроків інформатики у дистанційному форматі.

Здобувачі освіти отримали відповіді на актуальні питання та корисні поради щодо успішного проходження практики. Щербак І.В., завідувачка кафедри інформатики, побажала студентам продуктивного навчального досвіду та натхнення у професійній діяльності! 

27 березня 2025 р., з нагоди 105-річчя Академії в рамках Весняного марафону «Досвід навчання інформатики в сучасних умовах», відбувся майстер-клас «Цифрові інструменти для розвитку алгоритмічного мислення у здобувачів освіти на уроках інформатики».

Спікерка: Зінов’єва Марина Сергіївна, вчителька інформатики Комунального закладу «Мажарський ліцей» Кегичівської селищної ради, вчителька вищої категорії, Дипломантка II ступеня у номінації «Інформатика» VII Фестивалю «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» (2024 р.), випускниця магістратури освітньо-професійної програми Середня освіта (Інформатика) Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (2023 р.).

Спікерка поділилася з учасниками практичним досвідом використання сучасних онлайн-платформ для формування алгоритмічного мислення у здобувачів освіти, ознайомила з різноманітними візуальними середовищами програмування, які дозволяють створювати проєкти, ігри та анімації. Марина Сергіївна представила різноманітні онлайн-платформи, програми та інтерактивні ресурси, які можна використовувати для створення цікавих та ефективних завдань з програмування та алгоритмізації.

Особлива увага була приділена практичним аспектам використання цих інструментів в освітньому процесі. Майбутні вчителі мали можливість:

• ознайомитися з конкретними прикладами використання цифрових інструментів на уроках інформатики;

• отримати практичні поради щодо організації занять з використанням цих інструментів;

• обговорити можливі труднощі в організації уроків та шляхи їх подолання.

Майстер-клас став цінним досвідом для майбутніх учителів, надавши їм необхідні знання та навички для ефективного використання цифрових інструментів у своїй майбутній професійній діяльності. 

#кафедра_інформатики   #105_річчя_ХГПА

27 березня 2025 року відбулася гостьова лекція “Жінки в STEM: міжнародний досвід”, яку провела Мукій Таісія Володимирівна, кандидатка педагогічних наук (PhD), фасилітаторка Міжнародної програми розвитку дитини ICDP, амбасадорка Women in STEM network та STEM-менторка (Великобританія). Таісія Володимирівна є випускницею Комунального закладу “Харківська гуманітарно-педагогічна академія” Харківської обласної ради (2008 р.). Захід присвячено ювілею академії – 105-річчю – та організовано в рамках Весняного марафону «Досвід навчання інформатики в сучасних умовах».

   Під час заходу спікерка поділилася власним професійним шляхом – від студентки коледжу Комунального закладу “Харківська гуманітарно-педагогічна академія” до директорки компанії "Професійний розвиток педагога" (м. Київ). Таісія Володимирівна акцентувала на ролі жінок та дівчат в науці, зокрема в STEM-освіті. Особливу увагу було приділено питанням кар’єрного розвитку жінок у STEM-напрямах, міжнародним можливостям та викликам, які постають перед жінками у науці та технологіях.

  Захід зацікавив не лише здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти освітньо-професійної програми Середня освіта (Інформатика), а був корисним для майбутніх вчителів інших спеціальностей академії.

 Лекція мала мотивуючий характер і надихнула учасників та учасниць на активне планування власної кар’єрної траєкторії в STEM.

  Щиро дякуємо Мукій Таісії Володимирівні за цікаву та змістовну лекцію, цінні поради та натхнення! Сподіваємося на подальшу співпрацю та нові зустрічі!

#кафедра_інформатики   #105_річчя_ХГПА

27 березня 2025 року відбулась Всеукраїнська науково-практична конференція «STEM – світ інноваційних можливостей. STEM у позашкільній освіті».  На конференції буде представлено досвід розвитку напрямів STEM-освіти у закладах позашкільної освіти, ефективні науково-методичних підходи організації STEM-навчання, ресурси формування професійної компетентності педагогів з питань STEM-освіти у системі неперервної педагогічної освіти. 

Організатори:

• ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»;

• Інститут педагогіки НАПН України;

• Видавництво навчальної літератури «Видавничий дім "Освіта"»;

• регіональні філії STEM-школи на базі закладів післядипломної педагогічної освіти;

• за технічної підтримки платформи для цифровізації процесу атестації педагогічних працівників – Єдиної атестаційної системи. 

Із нагоди визнання академії частиною міжнародної освітньої спільноти за результатами найвпливовіших світових рейтингів Best Chancellors and Universities, 2024, усі заклади-переможці запрошено до подання на цьогорічні рейтингові конкурси, а співпрацівники мають можливість на безоплатній основі доєднуватися до лекцій та вебінар провідних науковців Європи та світу. 

26 березня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри інформатики взяли участь у міжнародному вебінарі «Підготовка студентства до навичок майбутнього на робочих місцях»

Спікери:

• Дебора Бартлетт, керівниця відділу працевлаштування та підприємництва·Університет Аль-Ахавейн

• Рушана Хусаінова, старша викладачка маркетингу·Університету Брістоля

• Хуліо Гіменес, головний викладач академічної та професійної грамотності · Вестмінстерського університету

• Абдельмонієм Сахал Ельмарді, виконуючий обов’язки помічника декана з академічних питань, Дубайський медичний коледж для дівчат

Оскільки світ праці швидко змінюється завдяки штучному інтелекту, спадщині епохи карантину та зростаючій загрозі зміни клімату, передбачити майбутнє ніколи не було так складно. Як ми можемо підготувати студентів сьогодні, щоб стати робочою силою завтра? 

На вебінарі були озвучені поради щодо: 

• Як підготувати студентів до вакансій, яких ще не існує 

• Як запровадити грамотність ШІ 

• Як навчити студентів м’яким навичкам, які знадобляться у важкі часи попереду

 • Партнерство з промисловістю 

• Способи покращення готовності до роботи 

26 березня 2025 року на кафедрі інформатики, з нагоди 105-річчя Академії та в рамках Весняного марафону «Досвід навчання інформатики в сучасних умовах», відбувся гостьовий воркшоп «Підготовка до уроків інформатики в умовах дистанційного навчання: лайфхаки з досвіду».

Спікерка: Альшевська Юлія Юріївна, вчителька інформатики Комунального закладу «Харківський ліцей №12 Харківської міської ради», випускниця магістратури Комунального закладу “Харківська гуманітарно-педагогічна академія” Харківської обласної ради освітньо-професійної програми Комп’ютерні науки (2018 р.).

Під час заходу було обговорено:

•  виклики дистанційного навчання та методи їх подолання,

•  організація ефективної онлайн взаємодії з учнями,

• освітні втрати та шляхи їх подолання,

• практичні інструменти для підготовки та проведення уроків,

• кращі онлайн-сервіси та платформи Gamma AI, Prezi, LearningApps, WordWall, Всеосвіта, НаУрок тощо – запорука сучасного уроку інформатики.

Юлія Юріївна поділилась конкретними лайфхаками, що дозволяють спростити підготовку до занять і зробити їх більш інтерактивними, та надала корисні поради.

Такі зустрічі є надзвичайно важливими для підвищення професійної майстерності майбутніх педагогів.

Гарно дякуємо Альшевській Юлії Юріївні, професіоналу-практику, за актуальний погляд на проблеми дистанційного навчання інформатиці!