Verschillende letters komen aan bod in klas.
Via de 'letterdief' uit het alfabetboek van Charlotte Dematons gaan we op zoek naar woorden met die letter.
Ook krijgt telkens een andere kleuter de lettertas mee naar huis om dan te vullen met voorwerpen die beginnen met die letter.
Hieronder komen foto's omtrent letters in de klas.
Belangrijk: wij gebruiken deze letternotering/dit lettertype in klas om onze namen te schrijven, in het gehele klasgebeuren. Dit is even aanpassen daar de kleuters vaak hun naam in DRUKLETTERS hebben leren schrijven. We gebruiken dit lettertype omdat kleuters die steeds meer letters herkennen zo gemakkelijker woorden in boekjes, ... kunnen herkennen en lezen.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Belangrijk: we verklanken de letters NIET als: 'aaa, béé' maar WEL zoals je ze hoort in een woord 'a (kort) van bal, b van bal'
Stan kreeg de lettertas mee naar huis met de letter 's'.
De 's' van circus. Je ziet de letter maar 1 keer in het woord, maar je hoort hem 2 keer. Een toverletter! Net zoals bij 'Vince': je hoort hem wel maar je ziet hem niet.
Stan had veel spullen mee in de tas. Onder andere:
een spin
soep
een spinner
een stoeltje
sokken
...
We gingen samen op zoek in klas naar meer voorwerpen met een 's'. We maakten een brainstorm op het grote bord. We luisterden naar het liedje van de 's' (kapitein Winnokio) en het korte verhaaltje uit het boek 'aap leest een letter'.
We keken in 'het grote alfabetboek' van Charlotte Dematons naar de plaat met de 's'. We zochten naar dingen met een 's'.
Billie-Marie kreeg de lettertas mee naar huis met de letter 'b'.
De 'b' van bos. Hij lijkt goed op de letters 'p', 'q' en 'd'. We lieten ons soms eens foppen. Ook klinkt hij als een 'd'.
Billie-Marie had verschillende spullen mee in haar tas. Onder andere:
een boek
een ballon
bloemen
een bal
...
We gingen samen op zoek in klas naar voorwerpen met een 'b'. We maakten een brainstorm op het grote bord. We luisterden naar het liedje van de 'b' > 'de b is de baas'. We luisterden naar het korte verhaaltje over de boze beer in het boek 'aap leest een letter'.
Victor kreeg de lettertas met de 'r' van robot mee naar huis.
Dit zat onder andere in de tas:
regenboogrups spel
rolletje
race auto
rokje
rijst
...
We hebben de r een goed laten rollen. We zochten in klas naar nog meer voorwerpen met de letter 'r'. We beluisterden het versje en het liedje van de 'r'. We keken in het grote alfabetboek naar nog meer dingen met een 'r'.
Baptiste kreeg de lettertas mee naar huis met de 't' van tijd.
Deze dingen zaten er onder andere in:
t-rex
tandpasta
toren
telefoon
tijger
...
We gingen zelf ook nog op zoektocht, luisterden naar het letterversje en het liedje en keken natuurlijk in het grote alfabetboek.
Lucas kreeg de lettertas met de 'z' van zuidpool mee naar huis.
Deze spulletjes verzamelde hij:
zeehond
zebra
zonnebril
zaklamp
zak
zakdoek
Niemand had deze letter in zijn naam, dus er werd geloot wie de lettertas mee naar huis mocht nemen.
We beluisterden ook het liedje van de 'z' van Kapitein Winokio, we bekeken het alfabetboek, brainstormden zelf verder, ...
Het letterboekje van de 'z' kwam ook aan bod. Dit was een magje. Maar wie het maakte kreeg hier een sticker voor op de 'harde werkersbeloningskaart'.
Ellen kreeg de lettertas mee met de 'p' van planeet.
Juf was ziek en kon geen foto nemen van Ellen met de tas.
De lettertas werd geleegd en een brainstorm met woorden met een 'p' werd gemaakt.
Toen juf terug was legden we het grote alfabetboek op de grond en zochten we nog meer dingen met een 'p'. We waren maar met 11 en konden gezellig in de kring op de grond in het boek neuzen.
Daarna gingen we op zoektocht in de klas. Vaak werden 'b' en 'p' verward met elkaar. Hoor je een 'p' in 'ballon'?
Het letterboekje was ook weer van de partij. Ditmaal een beetje anders. De kinderen moesten letters 'p' zoeken in de tijdschriften.
Lilou kreeg de lettertas mee naar huis met de 'm' van monster. Deze letter zit ook in haar achternaam.
Ze had dit mee:
melk
macaroni
muis
mandje
magneet
...
We gingen in klas ook op zoek naar spullen met een 'm'. We merkten op dat 'm' en 'n' in klank niet zoveel verschillen. Hierdoor lieten we ons soms foppen.
We keken in het grote alfabetboek, luisterden naar het versje van de mol en het liedje van 'm' is een lekkere letter.
Jace kreeg de lettertas mee met de klank 'ei of ij'. We brainstormden en keken van welke kant er meer woorden had: de lange ij of de korte ei.
We sorteerden de woorden in het juiste nest.