2. วิธีการดำเนินการ

ออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยการเรียนรู้และรายคาบในรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ๔ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๗  ทวีปยุโรป เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปยุโรป เดิมทีดิฉันกำหนดประเด็นท้าทายเป็นเนื้อหาเรื่องทวีปยุโรป แต่เมื่อได้ศึกษาบริบทจริง พบว่าผู้เรียนมีความต้องการด้านการเรียนรู้เกี่ยวกับสิทธิผู้บริโภค ซึ่งใกล้ตัวและจำเป็นต่อชีวิตประจำวัน จึงปรับหัวข้อมาเป็นเรื่องสิทธิคุ้มครองผู้บริโภค แต่ยังคงใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ 5E เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ดังนั้น เป้าหมายการพัฒนาไม่เปลี่ยน เพียงแต่เลือกเนื้อหาที่ตรงกับความจำเป็นของผู้เรียนมากขึ้น ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยการริเริ่ม  เพื่อพัฒนาสื่อและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะความรู้ (Inquiry Method: ๕E เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์