ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
เข้าร่วมการประชุมและการอบรมที่เกี่ยวข้องกับงานที่รับผิดชอบและการสอนในวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
เข้าร่วมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLCE ครูกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ โรงเรียนมัธยมใน สพม.นครสวรรค์
การร่วมกันออกแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ แบบ Active Learning ตามกรอบมาตรฐาน CEFR ของสหวิทยาเขตทุ่งหินเทิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์
นำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครูแกนนำการออกแบบการเรียนรู้ Active Learning ในงาน Symposium ของ สพม.นครสวรรค์
3.3.นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ฝึกสอนนักเรียนเข้ารับการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromtu Speech)
2. วิทยากรติวสอบภาษาอังกฤษ (์N-Net) ให้กับศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน อ.ลาดยาว
3. เป็นตัวแทนสหวิทยาเขตทุ่งหินเทิน ออกแบบและการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learninf ตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังจากการอบรมเพื่อรับการนิเทศจาก ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์