第１日目(９月26日) 10:00－11:30
第１分科会 【哲学、哲学史 １】１０２講義室
司会：伊藤 貴雄（創価大学）
１ 高田 正哉（会津大学短期大学部） 10:00～10:30
民主主義における「黒人の経験」の意味
―コーネル・ウェストの預言的プラグマティズムをめぐって―
２ 石田 雅樹（宮城教育大学教育学部） 10:30～11:00
「全体主義」に抗する政治と文化
―ジョン・デューイにおける科学と芸術について―
３ 山本 孝司（西南学院大学） 11:00～11:30
マリエッタ・ジョンソンの自然成長論における身体性の構造
―成熟観の再定位―
第２分科会【哲学、哲学史２】 １０３講義室
司会：中野 啓明（新潟青陵大学）
１ 大石 健斗（自由学園中等部・高等部） 10:00～10:30
ネル・ノディングズにおけるカリキュラム論
―カリキュラム計画を通したケアリング理論の実質化に着目して―
２ 保志 昌世（早稲田大学・院生） 10:30～11:00
差異を前提とした共感についての一考察
―ネル・ノディングスのケアリングを手がかりに―
３ 市川 秀之（千葉大学） 11:00～11:30
クリティカル・ペダゴジーはケアか？
第３分科会【芸術・文学】 １０４講義室
司会：中村 和世（広島大学）
１ 林 美春（名古屋大学大学院・院生） 10:00～10:30
デューイ芸術論の人類学的再解釈の可能性
―音楽経験における「コミュニケーション」の射程に着目して―
２ 李 孝雯（東京音楽大学大学院・院生） 10:30～11:00
P.ウッドフォードのリベラル音楽教育論におけるデューイ哲学の継承と緊張関係
―民主主義論と美的経験論を中心に―
３ 出野 由紀子（ヤマザキ動物看護大学） 11:00～11:30
ハウエルズ文学におけるリフレクションの教育的意義
―デューイの経験概念から考える共感と倫理的想像力―
第２日目(９月27日) 10:00－12:00
第１分科会【教育史、新教育運動】１０２講義室
司会：中野 真志（大阪経済法科大学）
１ 定方 太希（創価大学） 10:00～10:30
デューイにおける職業教育と教養教育の再構築
―20世紀初頭アメリカの職業教育運動期を中心に―
２ 伊藤 敦美（長岡技術科学大学） 10:30～11:00
デューイのレシテーション論の再検討
―実験学校における授業実践との関連を中心に―
３ 三平 正明（日本大学） 11:00～11:30
批判的思考と認識的徳
第２分科会【現代日本の教育 】１０３講義室
司会：松下 晴彦（花園大学）
１ 濱中 啓二郎（鶴見大学短期大学部） 10:00～10:30
デューイの道徳教育思想における「興味」論の展開過程
２ 宗像 晋路（東京家政大学/早稲田大学・院生） 10:30～11:00
教育的「出会い」における実存的「現在」と意味生成
―教室の予測不可能な経験に関する教育哲学的探究―
３ 山上 裕子（郡山女子大学短期大学部） 11:00～11:30
デューイによる観察の再考―『哲学対話』を中心にして―
第３分科会【哲学、哲学史 ３ 】１０４講義室
司会：生澤 繁樹（名古屋大学）
１ 小島 聖矢（名古屋大学・院生） 10:00～10:30
後期ホワイトヘッド哲学の形成過程におけるデューイ哲学の影響
―1926年ハーヴァード講義録を手がかりに―
２ 龐 宇洋（東洋大学大学院・院生） 10:30～11:00
ジョン・デューイにおける反省的思考と共同体の生成
―問題状況の共有過程に着目して―
３ 長谷 瑞光（無所属） 11:00～11:30
デューイ中期哲学の諸問題 実在論小研究をめぐって
４ 青山 伸洋（広島大学・院生） 11:30～12:00
道徳的判断における「共感（sympathy）」の役割