Reconoce de manera apropiada los diferentes medios, dispositivos y recursos didácticos digitales con los que cuenta en su centro educativo, para la planificación y ejecución de actividades en el aula. .

Identifica con precisión las partes físicas de los dispositivos entregados a docentes y estudiantes, para un control más adecuado de su uso y cuidado.

Realiza minuciosamente una lista de aplicaciones disponibles instaladas y sus posibles usos para trabajar los temas curriculares de su área.

Identifica de manera pertinente los recursos didácticos digitales que se adaptan a las necesidades de aprendizaje de sus alumnos, para hacer uso de esto de manera pertinente.

Diseña actividades articuladas con su área curricular que involucren el uso de los dispositivos de docentes y estudiantes.

Crea de manera eficiente la estructura de su portafolio en Google Sites, a fin de registrar las evidencias del logro de las competencias del curso.

Organiza y depura con precisión las informaciones a presentar en su portafolio digital con la intención de mostrar de manera adecuada estos

datos.

Ingresa la información pertinente en cada uno de los apartados evidenciando una organización coherente del proceso.

Destaca la importancia de una recolección de evidencias apropiadas reunidas en un portafolio digital, para fortalecer los procesos de autorregulación de su aprendizaje.