武蔵野美術大学 デザイン情報学科
2025
クマと林檎
クリスタルジェルメディウム,アクリル絵具 M画用紙 B3 2025.3薔薇
透明水彩 M画用紙 A3 2025.2静物デッサン
鉛筆 B3 2025.12024
パンパローニ少女像[完成]
白+黒ジェッソベース,パステル B3 2024.12パンパローニ少女像[途中]
白+黒ジェッソベース,パステル B3 2024.12静物デッサン
鉛筆 B3 2024.12箱型のモチーフは『末広がり現象(消失点がない状態)』にご注意を。静物デッサン
鉛筆 B3 2024.11自画像
鉛筆 B3 2024.11過去問解答模写_加筆
鉛筆,色鉛筆 B3 2024.11過去問解答模写
鉛筆,色鉛筆 B3 2024.11デザイン提案
《 みえないものが可視化されるアイデア 》
デザイン提案
《過疎地につくる店舗アイデア》
デザイン提案
《社会問題を身近な問題として捉え、
人々に周知し問題の解決や緩和に導くためのアイデア》
デザイン提案_よりよくするための考察
《社会問題を身近な問題として捉え、
人々に周知し問題の解決や緩和に導くためのアイデア》
デザイン提案
《社会問題を身近な問題として捉え、
人々に周知し問題の解決や緩和に導くためのアイデア》
デザイン提案
《スマホについてが伸びてしまう…を抑止》
デザイン提案
《あたらしい水筒》
デザイン提案《記念日やイベント開催までのカウントダウンをワクワクさせるアイデア-2》
色鉛筆 M画用紙 A3 2024.10大変Goodです!んが、『設置場所』の記述がないのが惜しい。デザイン提案《記念日やイベント開催までのカウントダウンをワクワクさせるアイデア-1》
色鉛筆 M画用紙 A3 2024.10もっとユーザーの『ワクワク(当日までの期待感を高める)』アイデア求む!デザイン提案
《あたらしい時代の結婚指輪》
デザイン提案
《子どもに右と左の違いを覚えてもらうアイデア》
デザイン提案
《日常のウッカリ忘れてしまう習慣への気づき》
デザイン提案_ストレスの緩和
色鉛筆 M画用紙 A3 2024.10デザイン提案_日常の『困った!』を解消・緩和
色鉛筆 M画用紙 B4 2024.9日常の『困った!』を自分の日々の生活から書き出した後、当日の塾生さん達にヒアリング。年代によって様々な『困った!』を聞き七子さんが選んだのは、マンション住まいの住民にとっての『困った!』ゴミの分別問題。回ごとに(或いは部屋番号ごとに)チームとし、カラー透明色のゴミ袋を配布(自治体指定に沿わない場合は難しいですが…)。ゴミ出しマナーを守るゲームとしました。結果は月末にエレベーターやエントランスに掲示されます。なかなか同マンションとはいえ会話が生まれづらい日々。しかしゴミを出す際「おっ、同じチームの人だ」と視覚的にわかりやすくなることで「今日は金属の日じゃないですヨ」「今月は最下位脱出しましょう!」、他チームの人には「今月は負けませんよ〜!」という『会話』も生まれるポジティブなアイデアとなりました。こどもたちも積極的にゴミ出し参加&分別の意識を育んでいきそうですし、様々な年齢の間でコミュニケーションが生まれてゆきそうな素敵なアイデアでした(^ ^)デザイン提案_「伝える」ためのデザイン
色鉛筆 M画用紙 B4 2024.9無事出願を終え、腰を落ち着けて取り組んだお題でした。デザイン提案_社会問題の解決
色鉛筆 M画用紙 B4 2024.91つ目/冷房の効いた室内にずっといると暑いのだか寒いのだか麻痺してしまう…そんな観点で生まれた『エアマル』。設定温度が適切か否かをシロクマちゃんの様子から察知できるアイデア。2つ目/BoiledEggデザイン提案_人々が心地よくゴミを捨てるアイデア
色鉛筆 M画用紙 A3 2024.8アイデア出し→プレゼンボード作画は順調!…でしたが、提案デザイン『雨の日を楽しむアイデア』
色鉛筆 M画用紙 A3 2024.8なかなかアイデアが浮かばない回が続きましたが(しかし諦めず考え続けることが大事!)今回はスムーズに、また本人の中で明確なビジョンとしてのアイデアが浮かびました!!これぞ継続は力なり(^ ^)bプレゼンボードの完成を楽しみにしています。以前のお題についてもいいアイデアが浮かんだら是非おしえてね。提案デザイン
ペン,マーカー,色鉛筆 M画用紙 A3 2024.7武蔵野美術大学デザイン情報学科過去問『中学校や高校での初対面のクラスメートと早く打ち解け合うために何らかのツール(道具)を考え、そのツールを使う状況を具体的な例として挙げ、使い方も踏まえ提案しなさい。』への回答としてのカードゲームの提案。後半プレゼンテーションする中で(&回答例を見て)、「これ、アプリでもいいのでは?」という話に。理由としては下記3つ。静物デッサン
鉛筆 M画用紙 B3 2024.7小論文解説二本立て、後の3点モチーフデッサン。よく頑張りました!箱の形態把握は今後の課題と言えますが、まずは次週のオープンキャンパス。自分が学びたいこと・取り組んでいきたいこと・将来の夢、しっかりお話しする中で、七子さんの希望進路が明確になればと願っています。会話もまた『言語化』。ファイト〜!静物デッサン
鉛筆 B3 2024.6本人ご自覚の通り、構図がやや上に上がってしまった(&やや小ぶり)けれども、箱の形状を何度も慎重に計測したり、遠くから冷静にチェックしつつ描き上げました(^ ^)b進路(どの大学・学科で自分は専門的に何を学びたいのか、現在の社会を俯瞰しつつ)についてはまだまだ悩ましいけれども、真摯に考え悩み続けること(&それを『言語化』すること)は大事なことです。今後も確実に力をつけながら、ともに模索を続けましょう!静物デッサン
鉛筆 B3 2024.6今回も小論文対策と並行しながらの1日となりました。静物デッサン[途中]
鉛筆 B3 2024.6小論文対策や社会問題の話を同時進行したためデッサンは途中で鉛筆を置くこととなりました…んが!たくさんの実りある話・考察ができた良い1日でした(^ ^)b小論については『限界芸術・大衆芸術・純粋芸術』への考察、クリスト、ボルタンスキーの作品。社会に関してはパレスチナの現状と歴史、停戦を求めるアーティストの活動、排除ベンチ、芸術と政治(ここについてはナチス時代の退廃芸術のお話を次回したいです)、AI軍事利用と大衆によるAI画像の拡散、パレスチナに関わる詩人たちの詩。『現代詩手帖 2024 5月号』掲載、ゼイナ・アッザーム(Zeina Azzam)さんによる、幼い少女の一人称で書かれた詩『おなまえ かいて』は読み解説しながら、声がつまりました。。お渡しした資料とともに周囲の方々・友人とも対話をしてみてね。これらのお話をした塾生さんの中には、周囲の無関心に驚いたり寂しい気持ちになる事もあるようですが…、世界中・日本の大学生や大人、高校生でもこの状況を憂い、なんとかしようと動き声を上げている方々がいます。卒塾生さんで作家業をしている子から先日「最近、周囲の友人たちがパレスチナ関係の本(『ガザとは何か パレスチナを知るための緊急講義』 大和書房/岡真里 著)などを読み始めている。遅すぎて恥ずかしいけれど、自分なりに学んでいこうと思ってる」とメールをいただき、見ておくとよい動画URLや情報を共有しました。ひとりでもできることを、すこしずつ。アグリッパ
鉛筆 B3 2024.5帰国後の久々のデッサンでした。静物デッサン
鉛筆 B3 2024.4構図が若干、左下方向に小ぶりになってしまいました。…こんな時は『ミニラフ作戦』!!(ミニラフを描いて構図を確定してから本番に挑む意)次回試してみましょうネ。ほか、おたま(玉杓子,レードル ともいうそうです)・霧吹きなどの工業製品は『構造線』を意識することが大事。表面上のハイライトや周囲の映り込みに騙されず『これはこんな形態・構造をしているからココにハイライトや映り込みが生じているわけね…フムフム』と分析しつつ描く。表面上に起きていることを『そのまま』描くと『その形態そのものを表すのに誤解(形態の歪みや誤認識)が生じる』場合は『あえて描かない』『弱めに描く』より『らしい』加筆をする、という選択肢があります。見た『そのまま』を『描かない』ことは嘘ではなく『演出』といえます。《ミレーのオフィーリア》[完成]
岩絵具 サムホール 2024.4扱い慣れない画材でしたが、楽しんで描く様子が嬉しかったです。《ミレーのオフィーリア》[途中]
岩絵具 サムホール 2024.3初挑戦・日本画(膠を糊材にしているので、膠彩画_こうさいが、ともいいます)。静物デッサン
鉛筆 B3 2024.3目指す進路の方針が徐々に固まってきた中での静物デッサン。平面構成[完成]
アクリル絵具 A3 2024.3途中「そうめんが美味しそうじゃない…」悩む局面もありましたが、妥協せず描き上げました!えらい!!奥の赤い箸の交差で奥の空間が『せき止められている』&左側に飛ばした水飛沫の効果により、『上から下へ(絵の中では右上から左下へ)』のながれが表現できています。烏口の扱いにもかなり慣れてきました(^ ^)b平面構成[途中]
アクリル絵具 A3 2024.3『食』をテーマにした平面構成。七子さんは『流しそうめん』をテーマに展開。水流の透明感・スピード感を今後どう演出していくのかとても楽しみです(^ ^)構想デッサン
鉛筆 B3 2024.2静物セット中央にある無地の本から『○○が飛び出している』状態を想定してデッサン、という初めての『想定デッサン』お題でした。目の前のリアル(モチーフ)を前に『ないものが出現したら、リアルにどう影響を与えるか?』考えながら描くことは、観察眼+想像力+記憶力を必要としますが…絵画・イラストレーションを描く上で使う感覚であるとも思います。七子さんは『クジラが本の中から飛び出す情景』を描写。色彩構成
鉛筆 B3 2024.2緑の葉のグラデーションと、マゼンダ・青との色の響き合いが美しい会心の一作。静物デッサン
鉛筆 B3 2024.1|2024年描き初め2023
静物デッサン
鉛筆 B3 2022.122023年描き納め。ドリトス(袋菓子)のおかげか、集中力が途切れることなくモチベーション高く描き上げました!静物デッサン
鉛筆 B3 2022.12描くスピードがグっと上がりました!!しっかりと計測すること、固有色の違いを定義づけること、台にモチーフをしっかり『乗せる』感覚が着実に身についています。エライ!!違和感がある場所やわからないことについて相談してくれることも嬉しいです。その素直さや向上心はキミの美徳です。その感覚を大切にしてくださいね。静物デッサン
鉛筆 B3 2023.12《 君がのぞく世界には 》
コラージュ 2023.12 高校美術展 出展作『心地よいもの』のデザイン
ペン,色鉛筆 B3 2023.10初めてのプレゼンボード&プレゼンテーション、頑張りました!!静物デッサン
鉛筆 B3 2023.10静物デッサン
鉛筆 B3 2023.10難解なモチーフでしたが、隣で110分×2セットをこなす驚異の中学生・Yukariさんのガッツに刺激を受けたことと思います。周囲の塾生さんの良いところも取り入れつつ、七子さんらしいデッサンを高めていきましょう!静物デッサン
鉛筆 B3 2023.9構造把握が難しい『黒い折りたたみ椅子』、よく頑張りました!静物デッサン
鉛筆 B3 2023.9前回・前々回とデザインアイデア捻出、のち久々のデッサンでした。静物デッサン
鉛筆 B3 2023.8これまでで一番スピーディに&描き込めたデッサンとなりました(^ ^)この調子でどんどんデッサン力も上げていきましょう!静物デッサン
鉛筆 B3 2023.8お貸しした本の著者・佐藤オオキさん、ローソンのPB(プライベートブランド)ほか防災グッズセット、果ては『チョコレートのデザイン』なども手がけています。私たちの身の回りにはいろんなデザインがあふれています。それをたのしみながら調べてみてね。静物デッサン
鉛筆 B3 2023.8久々の鉛筆デッサン&レタリングに苦戦しましたが、今後徐々に感覚を取り戻していきましょう。進路についても、焦らずじっくり自分の望みに耳を傾けて、それが叶えられる学び舎の模索を続けていきましょうね。感情の抽象表現『喜怒哀楽』
アクリル絵具 B3 2023.7烏口&烏口コンパスの使い方をマスターしました(^ ^)感情の抽象表現_視覚言語
鉛筆 B3 2023.6レモン[色面分割]
アクリル絵具 B4 2023.5レモン[写実]
アクリル絵具 B4 2023.5静物デッサン
鉛筆 B3 2023.4前回なかなか形がとれず苦戦したティッシュ箱を制しました…エライ!!静物デッサン
鉛筆 B3 2023.4静物デッサン
鉛筆 B3 2023.3初回_体験デッサン
鉛筆 B4 2023.3