Tras realizar la autoevaluación, es evidente que todavía se puede seguir mejorando con respecto a varios puntos y hay otros que están ya suficientemente bien especificados.

Puntos fuertes.

En los comentarios que me han trasladado hay puntos fuertes muy interesantes:

• Verdadera colaboración. Cada vez veo más claro que lo interesante de este tipo de proyectos es que realmente sean los estudiantes los que colaboren para "construir" algo en común. En el diseño de esta tarea ha quedado muy claro.

• Una buena especificación de objetivos ayuda mucho a la hora de diseñar las tareas y tener claro los productos finales que se quieren conseguir para lograrlos.

Puntos débiles.

También han salido algunas ideas a revisar o tener en cuenta:

• Herramientas menos comunes. Aunque se han indicado bastantes herramientas, es verdad que constantemente están saliendo nuevas que son más fáciles de usar por parte de los estudiantes, permiten una mayor colaboración entre ellos y garantizan su seguridad con lo cuál hay que seguir muy de cerca su evolución.

• Evaluación. Es un punto que siempre dejamos para el final en los diseños y es fundamental trabajarla desde el principio. Es cierto que el proyecto tiene varios puntos de evaluación (al inicio, algún punto intermedio y a la finalización del mismo) pero todas las tareas debieran tener explícitamente algún tipo de evaluación.