CRASH

El proyecto CRASH ubica en el contexto de los accidentes de tráfico. Los alumnos actúan como peritos que deben validar si son físicamente posibles las descripciones de los accidentes que hacen los diferentes conductores implicados. Partiendo de diferentes evidencias del escenario de los accidentes (posición y masa de los coches, ...) con la ayuda de diferentes herramientas (rampas, simuladores virtuales ...) los alumnos deben determinar experimentalmente qué reconstrucción del accidente es plausible y preparar su exposición como peritos en el juicio que culmina la actividad, en la que han de establecer el nivel de fiabilidad de sus conclusiones.