新生專區

這個問題需要你先思考自己是否對 ITILab 的研究方向有興趣。我們的研究主要聚焦於毫米波雷達、多模態融合與語音增強，並結合訊號處理、模式識別、機器學習及演算法等技術，來解決真實世界中的各種問題。我們希望加入實驗室的同學，是真正對這些研究方向具有興趣與熱忱的人。

需要具備一些基本的程式能力，但即使目前不熟悉也沒有關係。加入實驗室後，會有基礎的新生訓練課程協助大家建立必要的能力。真正重要的是具備認真的態度與正確的學習方向；只要願意投入，其他技能在實驗室中都能逐漸學會，並有機會成為同時具備理論基礎與實務能力的研究者。

當然，最關鍵的仍然是你的態度。你必須擁有強烈的動機，希望讓自己持續成長並朝成為某個領域的專業人才努力。換句話說，你渴望在自己的履歷上留下亮眼的成果並在同儕之中脫穎而出。我會提供正確的方向及必要的訓練與資源，協助你一步步達成這個目標。但最根本的前提，仍然是你是否具備想要變強的決心，以及面對挑戰的勇氣。如果你只是希望混個學位 、待在一個沒有壓力的環境中，那麼 ITIlab 可能並不是最適合你的選擇。

在研究方面，你可以學習到許多能力，例如雷達相關知識、訊號處理、程式設計以及模型訓練等技術。除了研究之外，實驗室其實也可以想像成未來公司的縮影。在研究生活中，你會經歷許多不同的事情，就像在公司中接觸不同部門的工作，例如研發與工程等。你需要學會發現並定義問題、研究解決方案、實作設計、完成論文、參與國際研討會以及進行簡報。當這些經驗都歷練過一遍後，你也會更清楚了解自己的興趣與未來方向。

基本上，你可以把實驗室當作一間小型公司，作為進入職場前的訓練環境，每個人都需要完成自己的任務。老師本身也有六年的業界工作經驗，除了研究之外，也會提醒你目前可能缺乏的能力，以及如何成為一個受主管喜歡、在職場中更具競爭力的人。在生活方面，我也很喜歡運動。老師籃球打得不錯，老師的兒子也喜歡打桌球，歡迎大家一起切磋。我也喜歡游泳和德州撲克。希望你的加入，能讓 ITILab 的研究與生活更加豐富。

我希望碩士班學生在畢業前，至少具備以英語發表國際會議論文的能力，或是發表一篇國際期刊論文。我相信在兩年的時間內，達成這個目標並不是問題。只要學生本身足夠積極，並配合我的指導，通常在碩一升碩二之前，就有機會達到我所要求的畢業條件。如此一來，碩二就能有更充裕的時間專心準備碩士論文以及後續的期刊發表。

實驗室基本上採責任制。如果你能確實完成每週的研究進度，我並不會要求你一定要長時間待在實驗室。我非常理解研究生也需要有自己的生活，例如聯誼、打電動、烤肉唱歌、看漫畫或電影等休閒活動。但我希望這些是你在完成目標後用來犒賞自己的娛樂，而不是生活的重心。再次提醒，工作時數並不是最重要的。在研究所中，別人評價你的標準是研究成果，而不是每天待了多少小時。不過，如果你還不懂得如何聰明地工作，那就先努力地工作。我希望從 ITILab 畢業的學生，都能成為對工作認真、負責且值得信賴的人。

透過閱讀相關文獻，可以幫助自己從既有的研究成果中逐步了解該領域的發展脈絡，進而探索並思考可能值得深入研究的問題，同時也能培養文獻閱讀與整理的能力。若在初期仍無法明確找到研究方向，教授也會有相關的產學合作或研究計畫，學生可參與其中，從實際研究過程中逐步發展並確立自己的研究方向與目標。

老師的研究計畫大多與研究議題相關，你主要需要做的事情，是將自己提出的解決問題的想法實作出來，並透過實驗驗證其是否有效。剛開始時，老師會先提供一些研究方向作為引導；如果之後你能夠自己發現問題並提出更好的研究方向，那會更理想。此外，這些研究主題多與科技產業相關，如果未來進入科技業發展，這些經驗與專業能力也會對你的職涯發展帶來很大的幫助。

簡單來說，能力強的人自然會受到許多單位的青睞。只要你具備解決問題的能力，並能夠實作出真正有用的系統，就會擁有許多工作機會。例如國內的電信業（遠傳、中華電信）、電子製造業（鴻海、華碩、台積電）、外商公司（高通）、軟體公司（Google）、財團法人（資策會、工研院），甚至是晶片設計公司（聯發科、瑞昱）等，都需要這樣的人才。

若碩士班學生在研究過程中培養出對學術研究的興趣，老師也鼓勵你繼續攻讀博士班，無論是在國內或出國深造都很好。在本實驗室攻讀博士班的訓練目標，是希望你未來能夠獨當一面，在研究機構或大學從事研究與教學相關的工作。

這主要還是取決於你個人的能力與特質。剛開始可以透過合作的方式一起進行研究，但到了撰寫畢業論文的階段，就必須要有屬於自己的研究成果與貢獻。

會的，但你的研究津貼通常會與你的研究表現成正比。此外，你也會配有一台研究用的桌上型電腦或筆記型電腦（甚至可能兩者都有），並提供購買文具與其他研究相關用品的補助。實驗室也具備許多設備與資源，供大家在研究過程中使用。