1. Обсудите в команде ответы на вопросы:

1. Что понимают под словом "freshwater body"?

2. Кто обитает на дне реки/ озера?

3. Как можно классифицировать животный мир рек и озер?

4. Чистая ли вода в реках и озерах вашей местности?

2. Ознакомиться с видео инструкцией по работе в Spiderscribe.net, создайте ментальную карту "Биоразнообразие рек и озер". Оцените проведенную работу с помощью критериев оценивания ментальной карты. Разместите готовую работу на странице команды;3

3. Проведите исследование "Река/озеро нашей местности как среда обитания”.

4. Оцените окружающую среду в местах проведения исследования, результаты разместите на совместной карте Envirate.

6. Изучите биоразнообразие подводного мира и составить виртуальный словарь "Обитатели подводного мира"

(виртуальная доска padlet)

8. Создайте постер "Спасем планету от пластика" и разместите его на странице команды. Разместите ссылку на свою работу в таблице продвижения "На пути к успеху",

9. Оцените работы других команд по критериям и используя метод "сэндвича". Начните с позитивного, ободряющего утверждения, скажите, что понравилось, что хорошо получилось у команды. После этого скажите, что не получилось, что, по вашему мнению, нужно изменить, чтобы улучшить работу. Закончите свой комментарий положительными мотивирующими словами, рекомендациями на будущее. Комментарий запишите в таблице взаимооценивания работы. Помните, что ваша цель не критиковать, а помочь партнерам по проекту улучшить свою работу. Не забывайте ответить на комментарий другой команды, оставленный для вас. При необходимости внесите коррективы в свою работу.

10. Обсудите в команде ответ на проблемный вопрос и разместить его на своей странице.

11. Заполните Таблицу продвижения команд.

12. Заполните Чек-лист I этапа .