Особую роль в формировании УУД играет проектно-исследовательская деятельность учащихся, поскольку предполагает решение проблемы, предусматривающей, с одной стороны, использование разнообразных методов и средств обучения, а с другой - применение интегрированных знаний, умений из различных областей науки, техники, творческих областей.

1. "Архаизмы в составе фразеологических оборотов"

2. Гипербола и гротеск в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина

3. Поэзия "Серебряного века"

4. СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ЭКСПРЕССИВНОСТИ В ЦИКЛЕ "ВЕЧЕРА НА ХУТОРЕ БЛИЗ ДИКАНЬКИ" Н.В. ГОГОЛЯ

5. Тема семейных отношений в романе Толстого "Анна Каренина"

6. Экзотические топосы

7. ИДЕНТИФИКАЦИЯ АВТОРА ПО ЗНАКАМ ПРЕПИНАНИЯ

8. Исследовательская (Антитеза в поэзии Ахматовой)

9. ИДЕНТИФИКАЦИЯ АВТОРА ПО ЗНАКАМ ПРЕПИНАНИЯ (Исследовательская Радич Е. Томилова И.)

10. Проект "Использование устаревших слов в повседневной жизни "

11.