Innovación Educativa
Funciones
Capacitación Docente
Basado en los resultados del Diagnóstico de Necesidades de Formación, Capacitación y Actualización, así como, los criterios institucionales y de la Unidad Académica. El departamento de Innovación Educativa genera de manera anual, el Programa de Formación y Actualización Docente, con el objetivo de coordinar, difundir e implementar acciones de formación dirigidas al personal académico.
Acreditación COMAEM
El Departamento de Innovación Educativa, tiene la función de coordinar las actividades relacionadas con la acreditación, que otorga el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica A.C. (COMAEM), organismo avalado por el Consejo para la Acreditación de Educación Superior (COPAES). mismo que, se encarga de las tareas del Sistema Nacional de Acreditación de los Planes de Estudio de Medicina, que desarrollan las escuelas u facultades de medicina en México.
Auto evaluación
El objetivo de esta actividad, es generar recomendaciones a partir del análisis de los indicadores provenientes de los diferentes grupos de trabajo, comités o áreas involucradas en la unidad académica, con el fin de impactar y mejorar los planes de estudio de esta dependencia.
Evaluación Curricular
Este departamento coordina el comité de Evaluación curricular, quien es un cuerpo colegiado integrado por personal directivo, docentes y alumnos; con el objetivo de realizar un diagnóstico interno y externo de manera continua de sus programas académicos en búsqueda de:
Coordinar y asesorar a las comisiones de actualización, rediseño y diseño curricular a las academias.
Investigación Educativa
El departamento con apoyo del Comité de Investigación Educativa busca:
Desarrollar en conjunto con los órganos colegiados de docentes estrategias didácticas para la mejora del proceso enseñanza aprendizaje.
Desarrollar en conjunto con los órganos colegiados estrategias de evaluación así como sus instrumentos. En el ámbito que correspondan, por logro de objetivos o competencias.
Actualización de Planes y Programas
Coordinar la revisión y actualización de los planes y programas de estudios de la escuela.
Vistazo a diferentes estrategias de aprendizaje que los docentes de la ENMH-IPN pueden incorporar en su práctica docente. Con el propósito de integrar a la práctica docente las actividades de aprendizaje que fortalezcan la adquisición de habilidades, actitudes y destrezas. Estos procesos facilitan el desarrollo de habilidades de autoaprendizaje.
Contacto
Ubicación
Av. Guillermo Massieu Helguera 239, La Escalera, 07320 Ciudad de México, CDMX
Avisos
La Coordinación Editorial de la revista Innovación Educativa del IPN, lanza la convocatoria a investigadores, docentes, estudiantes de posgrado y a la comunidad académica internacional, a colaborar con artículos inéditos, tanto en inglés como en español, para integrar su sección temática Aleph, número 84, que se enfoca a: Los contextos organizacionales propicios para la innovación y la introducción de la Educación 4.0 en las organizaciones de educación superior.
Para los interesados, ingresar a la siguiente liga electrónica:
Se invita a nuestra comunidad a participar en la conferencia registrándose a través del siguiente formulario:
https://forms.gle/HuT5swbkhT8DEx4FA
AVISO TRABAJO A DISTANCIA
Para los docentes que desean ser capacitados en actividad en línea favor de colocar los datos solicitados en el siguiente excel.
Nota: En caso de ser docente de clínicas favor de colocar RFC y el resto colocar número de empleado.
Cabe señalar que aquellos profesores que entreguen sus evidencias al final de este periodo de confinamiento, se les emitirá constancia de participan a curso/taller.
Por su atención Gracias.
Dra. Julia Antonia Ceja de León
Jefa de Departamento de Innovación Educativa
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El Departamento de Innovación Educativa de la ENMH, hace una cordial invitación a la comunidad de la escuela, a participar en la tercera sesión del Seminario Permanente de Investigación Educativa, donde se tratará el tema: Acortando distancias en la educación en línea.