JOB SHADOWING MACEDONIA

¡Hola a todos! Queremos contaros que dos profes del insti (Marta y Bea) nos vamos de viaje a Macedonia. Pero no es un viaje cualquiera… vamos a visitar un instituto para aprender sobre su sistema educativo, cómo enseñan y cómo aprenden los alumnos.

Nos parece una gran oportunidad para descubrir nuevas formas de enseñar y traer ideas frescas de vuelta. Además, aprovecharemos para conocer su cultura, su gente y, por qué no, probar su comida. 😋

Iremos compartiendo fotos, anécdotas y todo lo que nos sorprenda en este foro, así que... ¡estad atentos!.

¡Nos llevamos al insti en la maleta y esperamos que nos sigáis en esta aventura! 😃

DOS PROFES, UNA AVENTURA: APRENDIENDO EN MACEDONIA

Por aquí os dejamos nuestro learning agreement para que echéis un vistazo de nuestros planes

PLAN DE JOB SHADOWING EN MACEDONIA

Durante nuestra experiencia de job shadowing en Macedonia tuvimos la oportunidad de sumergirnos en una serie de actividades únicas y enriquecedoras, cada una de ellas diseñada para ofrecernos una visión más profunda de la cultura y las tradiciones del país. A continuación, vamos a detallar lo que hicimos cada. ¡¡NO OS PERDÁIS NUESTRA AVENTURA!! 😊

JUEVES 27 ABRIL. Llegada al instituto O.U. KOLE NEDELKOVSKI, donde nuestra anfitriona Aneta nos atendió con los brazos abiertos durante toda nuestra estancia. El primer día nos presentó al resto del equipo directivo, claustro, y las instalaciones y alumnos de cada grupo. Además, nos dieron la comida típica que se toman durante el almuerzo para que nos empezáramos a integrar en la cultura propia del país. 

Aneta, Bea, Tati                                                            Bea, Kiti, Aneta, Marta, Tati                                     Pan de pita típico de Macedonia

VIERNES 28 ABRIL. FIESTA INTERNACIONAL DE PAÍSES. Comenzamos nuestra aventura con una fiesta internacional de países, donde representantes de diferentes países tuvieron la oportunidad de presentar sus culturas. Cada grupo preparó una exhibición con música, bailes, trajes tradicionales y, por supuesto, comida típica. Fue una excelente forma de aprender sobre otras culturas y conectar con los demás participantes. Además, tuvimos la oportunidad de compartir nuestras propias tradiciones y costumbres, creando un ambiente de intercambio cultural. 

FIN DE SEMANA. SÁBADO 29 Y DOMINGO 30 DE ABRIL. Días sin clase. Rutas gastronómicas y visitas locales. El sábado y domingo fueron días de exploración y conocimiento del entorno. Realizamos varias rutas tanto culturales como gastronómicas en las que visitamos mercados locales y pequeños restaurantes tradicionales. Probamos delicias macedonias y aprendimos sobre los ingredientes y técnicas que forman la base de la cocina local. Además, aprovechamos la oportunidad para hacer una visita a algunos de los lugares más cercanos y emblemáticos de la ciudad, como el Lago de Ohrid, y el cañón de Matva.

En estas actividades aprovechamos para llevar a cabo visitas que tuvieran relacion con la sostenibilidad, el tema en el que se basa nuestro proyecto. Nos sorprendió ver la cantidad de carteles que se encuentran en cada entorno natural sobre lo que tarda en descomponerse cualquier material, con el objetivo de advertir a los turistas y los locales que depositen la basura en sus cubos correspondientes.

LUNES 31 ABRIL. Actividades de cocina, debate, teatro, experimentos y charlas. El lunes nos sumergimos en la gastronomía, cultura, literatura de Macedonia. Participamos en una serie de actividades de cocina, donde aprendimos a preparar platos típicos tradicionales como el tavce gravce (frijoles al estilo macedonio) y el ajvar (una salsa de pimientos). Después de la actividad culinaria, tuvimos unas charlas con expertos locales y alumnos sobre la historia, literatura y los desafíos actuales de Macedonia. Estas charlas nos proporcionaron un contexto más profundo sobre la cultura y sociedad del país, ayudándonos a comprender mejor el entorno en el que nos encontrábamos.

Además, los alumnos del grupo de física y química, con ayuda de la profesora, hicieron unos experimentos sobre la mezcla de diferentes materias.