9 кл
Задание на период 14.05-20.05 для 1 группы:
Задание на период 14.05-20.05 для 1 группы:
Видеоурок на тему: "Конструирование сайтов. Использование онлайн-систем конструирования
Видеоурок на тему: "Конструирование сайтов. Использование онлайн-систем конструирования
сайтов "
сайтов "
•Проанализировать видеоурок
•Проанализировать видеоурок
•Создать сайт Соседи Земли используя Google сайты (обязательно написать автора сайта внизу страницы(в подвале)).
•Создать сайт Соседи Земли используя Google сайты (обязательно написать автора сайта внизу страницы(в подвале)).
•Опубликовать сайт.
•Опубликовать сайт.
•Скопировать адрес сайта и прикрепить к заданию 7 в Classroom.
•Скопировать адрес сайта и прикрепить к заданию 7 в Classroom.
•В разделе ваша работа нажать кнопку Сдать.
•В разделе ваша работа нажать кнопку Сдать.
Задание на период 30.04-07.05 для 1 группы:
Задание на период 30.04-07.05 для 1 группы:
Видеоинструкцию по выполнении практической работы смотрите ниже под её описанием.
Видеоинструкцию по выполнении практической работы смотрите ниже под её описанием.
I. Cрок сдачи 12.00 30.04.2020. Практическая работа №12(часть 1): Офисные веб-программы для создания общих документов. Опрос с использованием онлайн-форм.
I. Cрок сдачи 12.00 30.04.2020. Практическая работа №12(часть 1): Офисные веб-программы для создания общих документов. Опрос с использованием онлайн-форм.
Ход работы:
Ход работы:
Разработайте общий проект на одну из тем: «Кем я хочу стать?», «Как я буду проводить лето», «Интернет – добро или зло?» или любую интересующую тему. Для создания проекта:
Разработайте общий проект на одну из тем: «Кем я хочу стать?», «Как я буду проводить лето», «Интернет – добро или зло?» или любую интересующую тему. Для создания проекта:
1. Объединитесь в группы по 2-3 человека в каждой.
1. Объединитесь в группы по 2-3 человека в каждой.
2. На Google Диске создайте общую папку "Наш проект", в которую вы будете сохранять все результаты вашей работы и откройте к ней доступ на редактирование всем членам вашей группы.
2. На Google Диске создайте общую папку "Наш проект", в которую вы будете сохранять все результаты вашей работы и откройте к ней доступ на редактирование всем членам вашей группы.
3. Подготовьте коллективно онлайн-форму из 3-4 вопросов для проведения опроса в рамках тематики проекта и сохраните её в общей папке "Наш проект".
3. Подготовьте коллективно онлайн-форму из 3-4 вопросов для проведения опроса в рамках тематики проекта и сохраните её в общей папке "Наш проект".
4. Разместите ссылку на ваш опрос в ваших социальных сетях, т.е. сделайте так чтобы в вашем опросе приняло как можно больше людей(мин 10 чел.)
4. Разместите ссылку на ваш опрос в ваших социальных сетях, т.е. сделайте так чтобы в вашем опросе приняло как можно больше людей(мин 10 чел.)
5. В вашем виртуальном классе Google classroom в комментариях под заданием №5 оставьте ссылку на вашу онлайн-форму.
5. В вашем виртуальном классе Google classroom в комментариях под заданием №5 оставьте ссылку на вашу онлайн-форму.
6. Примите участие во всех опросах, ссылки на которые были добавлены в комментариях под заданием №5.
6. Примите участие во всех опросах, ссылки на которые были добавлены в комментариях под заданием №5.
7. В разделе ваша работа нажмите кнопку Отметить как выполненное.
7. В разделе ваша работа нажмите кнопку Отметить как выполненное.
II. Cрок сдачи 07.05.2020. Практическая работа №12 (часть 2): Офисные веб-программы для создания общих документов. Опрос с использованием онлайн-форм.
II. Cрок сдачи 07.05.2020. Практическая работа №12 (часть 2): Офисные веб-программы для создания общих документов. Опрос с использованием онлайн-форм.
Ход работы:
Ход работы:
Продолжение работы над проектом на одну из тем: «Кем я хочу стать?», «Как я буду проводить лето», «Интернет – добро или зло?» или любую интересующую тему. Для этого:
Продолжение работы над проектом на одну из тем: «Кем я хочу стать?», «Как я буду проводить лето», «Интернет – добро или зло?» или любую интересующую тему. Для этого:
1. На Google Диске в общей папке "Наш проект" создайте презентацию "Проект на тему: "Название вашего проекта"" с помощью онлайн сервиса Google презентации.
1. На Google Диске в общей папке "Наш проект" создайте презентацию "Проект на тему: "Название вашего проекта"" с помощью онлайн сервиса Google презентации.
2. Проверьте предоставлен ли общий доступ к презентации для редактирования членам вашей группы.
2. Проверьте предоставлен ли общий доступ к презентации для редактирования членам вашей группы.
3. В презентации представьте полученные результаты и роботу вашей группы над проектом.
3. В презентации представьте полученные результаты и роботу вашей группы над проектом.
4. Откройте доступ комментирование по ссылке к вашей презентации.
4. Откройте доступ комментирование по ссылке к вашей презентации.
5. В вашем виртуальном классе Google classroom в комментариях под заданием №6 оставьте ссылку на вашу готовую презентацию для того чтобы к вашей работе могли оставить свои комментарии одноклассники.
5. В вашем виртуальном классе Google classroom в комментариях под заданием №6 оставьте ссылку на вашу готовую презентацию для того чтобы к вашей работе могли оставить свои комментарии одноклассники.
6. Оставьте свои комментарии к другим презентациям, ссылки на которые вы найдете в комментариях под заданием №6.
6. Оставьте свои комментарии к другим презентациям, ссылки на которые вы найдете в комментариях под заданием №6.
7. В разделе ваша работа нажмите кнопку Отметить как выполненное.
7. В разделе ваша работа нажмите кнопку Отметить как выполненное.
Задание на период 23.04-29.04 для 1 группы:
Задание на период 23.04-29.04 для 1 группы:
Раздел:"Создание персональной учебной среды".
Раздел:"Создание персональной учебной среды".
- Проанализировать видео урок на тему: "Использование интернет-сред для создания и публикации документов. Опрос с использованием онлайн-форм. "
2. Присоединится к Google classroom за кодами доступа, соответствующие вашему классу(кто этого ещё не сделал):
2. Присоединится к Google classroom за кодами доступа, соответствующие вашему классу(кто этого ещё не сделал):
- 9-А Код курса qqadubm
- 9-Б Код курса 4ii5rj4
- 9-В Код курса hswfvcf
- 9-Г Код курса lmfcj2s
3. Задание в Google classroom:
3. Задание в Google classroom:
1. Создайте на Google диске опрос с помощью Google формы по образцу прикрепленному ниже.
1. Создайте на Google диске опрос с помощью Google формы по образцу прикрепленному ниже.
2. Для 1-2 вопроса выбрать тип ответов "один из списка"
2. Для 1-2 вопроса выбрать тип ответов "один из списка"
3. Для 3го вопроса выбрать тип ответов "несколько из списка"
3. Для 3го вопроса выбрать тип ответов "несколько из списка"
4. Добавьте хотя бы одну картинку к любому вопросу или варианту ответов
4. Добавьте хотя бы одну картинку к любому вопросу или варианту ответов
5. Оформить тест на свое усмотрение( выбрать тему и добавить картинку на форму).
5. Оформить тест на свое усмотрение( выбрать тему и добавить картинку на форму).
6. В настройках теста установите флажок "Собирать адреса электронной почты"
6. В настройках теста установите флажок "Собирать адреса электронной почты"
7. Нажмите кнопку "Отправить" и скопируйте ссылку на ваш тест.
7. Нажмите кнопку "Отправить" и скопируйте ссылку на ваш тест.
8. В разделе "Ваша работа" нажмите кнопку "СОЗДАТЬ" -> "Ссылки" и в окне, которое появится добавьте ссылку на свою форму.
8. В разделе "Ваша работа" нажмите кнопку "СОЗДАТЬ" -> "Ссылки" и в окне, которое появится добавьте ссылку на свою форму.
9. Нажмите кнопку "сдать".
9. Нажмите кнопку "сдать".
Задание на период 13.04-23.04 для 1 группы:
Задание на период 13.04-23.04 для 1 группы:
Раздел:"Создание персональной учебной среды".
Раздел:"Создание персональной учебной среды".
- Проанализировать видео урок на тему: "Использование офисных веб приложений для создания совместных документов"
2. Создать почтовый ящик gmail.
2. Создать почтовый ящик gmail.
3. Обязательно!!!Присоединится к Google classroom за кодами доступа, соответствующие вашему классу(ниже просмотрите инструкцию как присоединиться к классу):
3. Обязательно!!!Присоединится к Google classroom за кодами доступа, соответствующие вашему классу(ниже просмотрите инструкцию как присоединиться к классу):
- 9-А Код курса qqadubm
- 9-Б Код курса 4ii5rj4
- 9-В Код курса hswfvcf
- 9-Г Код курса lmfcj2s
4. Выполнить два задания в Google classroom.
4. Выполнить два задания в Google classroom.
Инструкция как присоединиться к классу Google classroom
Инструкция как присоединиться к классу Google classroom
Задание на период 30.03-13.04 для 1 группы:
Задание на период 30.03-13.04 для 1 группы:
Раздел:"Создание персональной учебной среды".
Раздел:"Создание персональной учебной среды".
- Проанализировать видео урок.
- Создать почтовый ящик gmail
- Обязательно!!!Присоединится к Google classroom за кодами доступа, соответствующие вашему классу(ниже просмотрите видеоинструкцию как присоединиться к классу):
- 9-А Код курса qqadubm
- 9-Б Код курса 4ii5rj4
- 9-В Код курса hswfvcf
- 9-Г Код курса lmfcj2s
- Выполнить тест на вкладке Задания Google classroom или по ссылке https://forms.gle/eTwGQY6ibZp3e7qV7
Примечание: Тест НЕЛЬЗЯ ПРОХОДИТЬ больше чем 2 раза. Во время прохождения 2й раз указать в поле фамилия, имя и класс цифру 2, например 2Иванов Иван 9А или Иванов Иван 9А_2. Не волнуйтесь и не пугайтесь вашей оценки, я позже проверяю ваши ответы вручную, а в виртуальном классе вам её сообщаю лично.
Примечание: Тест НЕЛЬЗЯ ПРОХОДИТЬ больше чем 2 раза. Во время прохождения 2й раз указать в поле фамилия, имя и класс цифру 2, например 2Иванов Иван 9А или Иванов Иван 9А_2. Не волнуйтесь и не пугайтесь вашей оценки, я позже проверяю ваши ответы вручную, а в виртуальном классе вам её сообщаю лично.
Видеоурок №1 на тему: "Понятие персональной учебной среды".
Видеоурок №1 на тему: "Понятие персональной учебной среды".
Видеоинструкция как присоединиться к виртуальному классу
Видеоинструкция как присоединиться к виртуальному классу
Задание на период 23.03-27.03 для 1 группы:
Задание на период 23.03-27.03 для 1 группы:
Научитесь проектировать. Отточите свои навыки проектирования и изготовления с tinkercad по ссылке https://www.tinkercad.com/learn/designs
Научитесь проектировать. Отточите свои навыки проектирования и изготовления с tinkercad по ссылке https://www.tinkercad.com/learn/designs
Задание для 1 группы на время карантина 12.03-23.03.
Задание для 1 группы на время карантина 12.03-23.03.
Тема 8. Компьютерная графика. Векторный графический редактор .
Тема 8. Компьютерная графика. Векторный графический редактор .
Задание :
Повторить параграфы учебника 8.1-8.3 ст.209-234, отвечать на вопросы в конце параграфов.
Выполнить практическое задание:
Создать векторное изображение в LibreOffice Draw по образцу ниже.
Примечание: программу LibreOffice Draw можно скачать по ссылке (ru.libreoffice.org) , можно попробовать выполнить задание в Microsoft Office Word или https://www.tinkercad.com/ .
Урок №2: "Создание составных векторных изображений"
Урок №2: "Создание составных векторных изображений"
Видео с инструкцией по созданию изображения по образцу.
Урок №1 на тему: "Группировка и выравнивание объектов. Многослойные изображения, размещение объектов в слоях."
Урок №1 на тему: "Группировка и выравнивание объектов. Многослойные изображения, размещение объектов в слоях."
Задание для 1 группы на время карантина 28.01-14.02.
Задание для 1 группы на время карантина 28.01-14.02.
Тема 8. Компьютерная графика. Векторный графический редактор .
Тема 8. Компьютерная графика. Векторный графический редактор .
Задание :
Проанализировать параграфы учебника 8.1-8.2 ст.209-225, отвечать на вопросы в конце параграфов.
Выполнить задание в таблице на ст.223-224 учебника.
Примечание: программу LibreOffice Draw можно скачать по ссылке (ru.libreoffice.org) или же попробовать выполнить задание в Microsoft Office Word.
9_klas_informatika_rivkind_2017_ros.pdf