8 кл

Раздел "Алгоритмы и программы"

Задание на период 12.05-19.05 для 1 группы

Видеоурок на тему: "Типы данных"

  1. Проанализировать видеоурок.

  2. Доделать программу калькулятор, добавив ещё две кнопки для умножения и деления.

  3. Сохранить результат под именем Калькулятор_ФИО_кл .

  4. Отправить на почту на почту malishevskaja1@gmail.com.

Раздел "Алгоритмы и программы"

Задание на период 29.04-05.05 для 1 группы:

1) Проанализировать видеоурок на тему:"Понятие элемента управления «Текстовое поле» "

2) Выполнить практическое задание (для этого следует установить на компьютер Python https://www.python.org/ или через Play Market установить на смартфон либо планшет приложение Pydroid 3 - IDE for Pyton 3):

  1. Создать окно(размер и название задайте на своё усмотрение), на котором будут размещены следущие виджеты:

  • Текстовая надпись с текстом "Введите ваше имя";

  • Текстовое поле для ввода имени(цвет фона выберите самостоятельно);

  • Текстовая надпись с текстом "Введите вашу Фамилию";

  • Текстовое поле для ввода фамилии (цвет фона выберите самостоятельно);

  • Кнопка с текстом "ОК" или "Ввод", при нажатии на которую текст из поля с именем и поля с фамилией будут добавляться к словам "Приятно познакомиться, " и выводиться в пустую текстовую надпись ниже.

  • Пустая текстовая надпись.

  1. Сохранить программу под именем ФИО_класс и отправить на почту malishevskaja1@gmail.com.

Образец окна программы

Задание на период 23.04-29.04 для 1 группы:

Изучайте основы языка программирования и визуальное введение в код с использованием языка программирования Python и Turtles. Проходите уроки по ссылке.

Раздел "Алгоритмы и программы"

Задание на период 13.04-23.04 для 1 группы:

1) Проанализировать видеоурок на тему:"Понятие элемента управления «кнопка» "

2) Выполнить практическое задание:

  1. Скачать и установить Python https://www.python.org/

  2. Создать окно(размер задайте на своё усмотрение) с названием «Тест по математике», на котором:

  • будет размещен вопрос в виджете Label(А), например, “Чему равна сумма 2+6?” или любой другой вопрос по математике(или др. предмету)

  • 3 кнопки с вариантами ответов, например, 1я кнопка – «5!», 2я кнопка – «7!» и 3я кнопка – «8!»

  • и ещё один виджет Label(V), куда будут отображаться результаты нажатия кнопок.

Если будет нажата кнопка с правильным ответом, то в виджет Label(V) отобразится текст, например, «Молодец!», а если будут нажаты кнопки с неправильным ответом, то – «Не правильно!» или «Подумай еще!».

  1. Сохранить результат под именем Тест_ФИО_класс

  2. Сохраненный файл отправить на почту malishevskaja1@gmail.com (в теме письма обязательно указать Фамилию Имя и класс обучения)

Раздел "Алгоритмы и программы"

Задание на период 06.04-13.04 для 1 группы:

1) Проанализировать видеоурок на тему:"Создание простого проекта, его компиляция, сохранение, выполнение."

2) Выполнить практическое задание:

  1. Скачать и установить Python https://www.python.org/

  2. Создать программу, которая отобразит окно (высота которого 150 пикселей, а ширина 300 пикселей с текстом “МОЁ ПЕРВОЕ ОКНО” в строке заголовка), на котором будет выводится цитата Э.Руни: Компьютеры облегчают очень многое, однако большинство того, что они облегчают, вообще не надо делать (шрифт "Comic Sans MS", размер текста 10). Цитата должна поместится в заданный размер окна.

  3. Сохранить результат под именем Первое окно_ФИО_класс

  4. Сохраненный файл отправить на почту malishevskaja1@gmail.com (в теме письма обязательно указать Фамилию Имя и класс обучения)

Задание на период 23.03-06.04 для 1 группы:

Изучайте основы языка программирования и визуальное введение в код с использованием языка программирования Python и Turtles. Проходите уроки по ссылке.

Задание для 1 группы на время карантина 12.03-23.03:

  1. Просмотреть учебную презентацию.

  2. Выполнить 3 практических задания после презентации.

2! Переменные в python

Практические задания для 8 кл 1 группы:

Программа 1 :

1.Перейдите по ссылке https://trinket.io/python3

2.Создайте программу в которой присвойте переменной с именем first значение 3.

3.Для того, чтобы объявить переменную нужно написать её имя, потом оператор присваивания и значение, с которым эта переменная будет создана.

4.Следующей строкой напечатайте значение переменной функцией print.

5. Проверьте выполнение вашей программы кнопкой >Проверить результат

6. Скачайте программу и сохраните результат под именем Программа1_ФИО

Программа 2 :

1.Перейдите по ссылке https://trinket.io/python3

2. Напишите программу в которой:

•Переменная a объявлена и ее значение равно результату умножения 10.5 на 2

•Переменная b объявлена и ее значение равно переменной a возведенной в 4 степень

•Переменная c объявлена и ее значение равно сумме переменных a и b, умноженной на 2

•Переменные a, b и c выведены на экран одной строкой

3. Проверьте выполнение вашей программы кнопкой >Проверить результат

4. Скачайте программу и сохраните результат под именем Программа2_ФИО

Программа 3 :

1.Перейдите по ссылке https://trinket.io/python3

2.Напишите программу в которой:

•Переменная a объявлена и ее значение равно результату выражения 667 минус 13

•Переменная b объявлена и ее значение равно остатку от деления переменной a на 7

•Переменная c объявлена и ее значение равно целой части от деления a на b

•Переменные a, b и c выведены на экран в разных строках

3. Проверьте выполнение вашей программы кнопкой >Проверить результат

4. Скачайте программу и сохраните результат под именем Программа3_ФИО

Отправите папку с 3 программами на почту malishevskaja1@gmail.com (в теме письма обязательно указать Фамилию Имя и класс обучения)

Задание для 1 группы на время карантина 28.01-14.02.

Раздел "Создание и публикация веб-ресурсов"

Тема: Язык гипертекстовой разметки HTML

Задание:

  1. Просмотреть видео по созданию веб-страницы с помощью языка HTML.

  2. Создать первую веб-страницу по аналогии в видео.

  3. Отправить папку с результатом на почту malishevskaja1@gmail.com (в теме письма обязательно указать Фамилию Имя и класс обучения)

Примечание: Для создания веб-страницы можно использовать текстовый редактор Блокнот.