15 травня 2023 р. І і ІІ групи

Створення 3D об’єктів. Поняття про 3D-друк. Практична робота 18 

1. Прочитати стор. 225-233

2. Прочитайте СТАТТЮ

08 травня 2023 р. І і ІІ групи

Екструдування форми об’єкта. Вершини, ребра, грані. Графічні текстури 

Прочитати стор. 218-221

Переглянути відео до вправи 1 "Декорації". ВПРАВА

02 травня 2023 р. І і ІІ групи

Групування, вирівнювання, копіювання та клонування об’єктів.  Практична робота 17 

Повторити вивчене

Пройдіть ТЕСТ

25 квітня 2023 р. І і ІІ групи.

Принципи тривимірної навігації 

1. Прочитати стор. 210-214

2. Перегляньте ВІДЕО

18 квітня 2023 р. І і ІІ групи

Тривимірна графіка.  Анімація. Попередній перегляд анімації 

1.  Прочитати стор. 199-202

2. В зошит запишіть, що таке 3D-графіка, що таке 3D-моделювання, де застосовується 3D-графіка

3. Перегляньте ВІДЕО

11 квітня 2023р. І і ІІ групи

Зміна структури запиту у базі даних 

1. Прочитати стор. 194-196

2. Перегляньте відео до вправи 2. Зміна структури запиту в режимі конструктора. ВІДЕО

04 квітня 2023 р. І і ІІ групи

Пошук і фільтрація даних у таблицях. Практична робота 15 

Пройдіть ТЕСТ

21 березня 2023 р. І і ІІ групи

Фільтрація та сортування даних у таблицях 

1. Прочитайте стор. 183-185

2. Перегляньте відео до теми. ВІДЕО1, ВІДЕО2, ВІДЕО3

3. Пройдіть ТЕСТ

14 березня 2023 р. І і ІІ групи

Поняття таблиці, поля, запису, ключа таблиці. Практична робота 14 

1. Прочитати стор. 171-177

2.  Записати в зошит, як називається в БД рядок і стовпчик (стор. 172, І абзац); що таке основний ключ; що таке запит, форми, звіт, макрос

3. Перегляньте відео до вправи 2 "Ознайомлення з об’єктами бази даних у різних режимах" ВІДЕО

07 березня 2023 р. І і ІІ групи

Поняття та призначення баз даних 

1. Прочитайте стор. 166-168

2. В зошит випишіть, що таке база даних (зі стор. 167)

3. Перегляньте відео до вправи 1 "Навчальні заклади" ВІДЕО

28 лютого 2023 р. І і ІІ групи

Виконання навчальних проєктів

1. Повторити вивчений матеріал

2. Перегляньте відео, де показано види сортування ВІДЕО Зверніть увагу на лівий верхній кут, де показано час сортування та кількість операцій

21 лютого 2023 р. І і ІІ групи

Складання і виконання алгоритму упорядкування та пошуку значень у масиві. Практична робота 13 

1. Повторіть стор. 151-162

2. Пройдіть ТЕСТ

14 лютого 2023 р. І і ІІ групи

Алгоритми впорядкування масиву 

1. Прочитати стор. 156-159

2. В зошит запишіть, що таке ключ сортування, опишіть, в чому полягає суть сортування методом вибору

3. Перегляньте відео, яке ілюструє процес сортування методом вибору ВІДЕО

07 лютого 2023 р. І і ІІ групи

Алгоритми опрацювання масивів: пошук у масиві за певними критеріями 

1. Прочитати стор. 149-151. В зошит запишіть, що таке прапорець і для чого він призначений

2. Перегляньте відео до вправи 1 "Пошук номера елементу" ВІДЕО

31 січня 2023 р. І і ІІ групи

Алгоритми опрацювання масивів: знаходження сум і кількостей значень елементів, що задовольняють задані умови 

1. Прочитати стор. 144-148

2.  Перегляньте відео до вправи 5 "Середнє значення" ВІДЕО

3. Пройдіть ТЕСТ

24 січня 2023 р. І і ІІ група

Алгоритми опрацювання масивів: зміна значень елементів масиву 

1. Прочитати стор. 138-141

2. Перегляньте відео до вправи 1 "Квадрати значень" ВІДЕО1

3. Перегляньте відео до вправи 2 "Результати тренувань" ВІДЕО2

17 січня 2023 р. І і ІІ група

Дії над списками у мові програмування Python 

1. Прочитати стор. 128-132

2. Випишіть в зошит, які є дії над списками.

І семестр 2022-2023 н.р.

26 грудня 2022 р. І і ІІ групи

Обчислення підсумків. Експорт та імпорт електронних таблиць

1. Прочитати стор. 110-114, 118-119 

2. Перегляньте відео до вправи 4 "Створення підсумків"

19 грудня 2022 р. І і ІІ групи

Прості та розширені фільтри

1.Прочитати стор. 104-110. В зошит випишіть, що таке фільтрування     

2. Пройдіть ТЕСТ

3. Перегляньте відео до вправи 2 "Використання умови при застосуванні Автофільтра"

4. Перегляньте відео до вправи 3 "Використання розширеного фільтра" 

12 грудня 2022 р. І і ІІ групи

Створення та аналіз діаграм. Практична робота 8.

1. Повторити стор. 80-97

2. Виконайте вправу 11 зі стор. 98. Створену діаграму пришліть на мою скриньку або у вайбер

  Відомо, що повітря має такий хімічний склад: азот — 78,08 %, кисень — 20,94 %, інертні гази — 0,94 %, діоксид вуглецю — 0,04 %. Зобразіть графічно дані про хімічний склад повітря, оберіть доцільний тип і вид діаграми. 

05 грудня 2022 р. І і ІІ групи

Зображення рядів даних 

1. Прочитати стор. 87-88

2. Пройдіть ТЕСТ

28 листопада 2022 р. І і ІІ групи

Реалізація алгоритмів із розгалуженням у середовищі табличного процесора. Практична робота 7

На стор. 79 самостійно виконайте вправу 6 і вправу 8 

Файли із роботою пришліть на електронну скриньку

21 листопада 2022 р. І і ІІ група

Використання математичних та статистичних функцій табличного процесора. Практична робота 6 

Виконайте зі стор. 69 завдання 8 і завдання 10. 

Скрішот виконаного завдання пришліть на скриньку. Оскільки цю роботу можна виконати і на телефоні, то роботу очікую від усіх. 

Звертаю вашу увагу, що ця робота обов'язкова до оцінювання!

14 листопада 2022 р. І і ІІ група

Логічні функції

1. Прочитати стор. 70-73     

2. Зі стор. 71 запишіть загальний вигляд функції IF 

3. Виконайте вправу 1 "Використання логічної функції IF" і вправу 2 "Лінійне рівняння"

07 листопада 2022 р. І і ІІ група

Обчислення за допомогою функцій у табличному процесорі

1. Прочитати стор. 64-66

2. Виконати вправу 3 "Створення формули з використанням функції для обчислення". Створений вами файл пришліть мені на мою скриньку th_na_gr@ukr.net або надайте мені доступ (thorjevska@gmail.com). Цю вправу можна виконати  і на телефоні (за допомогою додатка Гугл Таблиці), тому очікую файл (чи доступ до файлу) від усіх. 

ФАЙЛ-ЗАГОТОВКА (у форматі Excel)  ФАЙЛ-ЗАГОТОВКА (у форматі Google Таблиці)

31 жовтня 2022 р. І і ІІ група

Інформаційна безпека. Практична робота 5. 

1. Прочитати стор. 56-59

2. Ознайомтесь із порадами щодо особистого захисту в інтернеті ПОРАДИ

3. Виконайте вправу 4 "Антивірус для ОС Linux". Дослідження оформіть у вигляді документу чи презентації, надайте мені доступ до створеного документу чи презентації

17 жовтня 2022 р. І і ІІ група

Засоби браузера, призначені для уникнення загроз безпеці 

1. Прочитати стор. 49-51

2. Пройти тест

10 жовтня 2022 р. І і ІІ група

Шкідливе програмне забезпечення та боротьба з ним. Практична робота 4 

1. Прочитати стор. 38-42

2. В зошит виписати що таке шкідлива програма, які є шкідливі програми (лише назви), виписати комп’ютерні віруси за об’єктами зараження мал. 4.4 зі стор. 39

3. Попрацюйте в мініпроєкті «ТОП-10 комп’ютерних вірусів в історії». Знайдіть відомості в інтернеті та складіть список з 10 найнебезпечніших комп’ютерних вірусів. Визначте, з якою метою вони були створені. Подайте знайдені відомості в текстовому документі в зручному вигляді. Для перевірки роботи надайте мені, будь ласка, доступ (thorjevska@gmail.com)

26 вересня 2022 р. І і ІІ групи

Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Резервне копіювання даних 

Прочитати стор. 26-30. В зошит виписати, що таке архів, що таке SFX-архів, В чому різниця стиснення і упакування даних.

19 вересня 2022 р. І і ІІ групи

Драйвери. Практична робота 2 

1. Прочитати стор. 19-21. В зошит виписати визначення драйвера

2. Виконати вправу 3. Драйвери.

3. Створіть тектовий документ, в якому дайте відповіді на такі запитання:

• Чому в певні комп’ютерні ігри не можна пограти на деяких комп’ютерах? Сформулюйте три можливі причини.

• Знайдіть в інтернеті відомості про популярність сучасних операційних систем. На основі числових даних в табличному процесорі  побудуйте діаграми, які ілюструватимуть знайдені відомості. Зробіть висновок про популярність операційної системи, яку ви використовуєте для персонального ПК та мобільного пристрою

Створений документ ви можете або надіслати на мою скриньку th_na_gr@ukr.net  або thorjevska@gmail.com або ж створити текстовий документ в додатку гугл-документи і надати мені доступ для перегляду і коментарів.

12 вересня 2022 р. І і ІІ групи

Операційні системи, їхні різновиди 

1. Прочитати стор. 13-16. В зошит виписати визначення операційної системи та її основних компонентів (мал. 2.1)

2. Прочитайте статтю "Об'єктивне порівняння iOS і Android в 2019 році" для порівняння можливостей операційних систем мобільних пристроїв.

5 вересня 2022 р. І і ІІ групи

Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Класифікація програмного забезпечення 

Прочитати стор. 4-7

30 травня 2022 р.

Розв'язування компетентісних задач

Перегляньте відео до проекту "Ремонт кімнати" 

09, 10, 16, 23 травня 2022 р.

Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

02 травня 2022 р.

Контрольна робота

18, 19 квітня 2022 р.

Розробка та тестування програмного рішення

Завдання. Табель.

У вибраному середовищі програмування створіть проект Табель, у якому реалізовано електронний табель. 

У проекті передбачте, що в лінійній таблиці задають назви предметів, які вивчає учень. 

Елементи управління екранної форми передбачають можливість за номером предмета дізнатись оцінку з відповідного предмета; отримати дані про максимальну оцінку з предметів, що вивчаються; кількість предметів, які мають найвищу та найнижчу оцінки; середній бал успішності. 

11 квітня 2022 р.

Визначення теми програмного проекту. Розробка та тестування програмного рішення

04 квітня 2022 р. 

Упорядкування та пошук даних в лінійній таблиці.

28 березня 2022 р.

Алгоритми опрацювання табличних величин

• Повторити стор. 165-167 із підручника 

• Перегляньте відео

21 березня 2022 р.

Алгоритми опрацювання табличних величин. 

1. Повторити стор. 165-167 із підручника 

2. Перегляньте відео

14 березня 2022р.

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; суми або кількості значень елементів, що  задовольняють заданим умовам

1. Прочитайте стор. 165-170

2. Перегляньте відео

07 лютого 2022 р.

Робота з базою даних. Практична робота.

Перегляньте відеоінструкцію виконання практичної роботи. 

23 листопада 2021 р.

Розв'язування задач на обчислення

16 листопада 2021р.

Тема. Призначення й використання математичних й статистичних функцій в Excel

Ця тема є повторенням вивченого у 8 класі. 

1. Опрацюйте презентацію. Зробіть короткий конспект.

2. Перегляньте відео-інструкцію виконання вправи "Математичні та статистичні функції"

1 листопада 2021 р.

Тема. Анімація. Переміщення по кадрах.

1. Опрацюйте конспект. В зошит запишіть, що таке комп'ютерна анімація.

2. Перегляньте відео

3. Пройдіть тестування

21  травня

Виконання індивідуальних навчальних  проектів (самостійно)

14 травня.  Виконання індивідуальних навчальних  проектів

Посилання на відео урок

https://meet.google.com/abx-tvob-ynb

23 квітня. Алгоритми опрацювання табличних величин

Перегляньте відео виконання вправи "Черга"

У магазині утворилася черга з 5 покупців. Час обслуговування кожного покупця в черзі подано в таблиці:

1 покупець - 3 хв 15 с; 2 покупець - 4 хв 45 с ; 3 покупець - 2 хв 30 с ; 4 покупець -3 хв 05 с; 5 покупець - 2 хв 35 с. 

У вибраному середовищі програмування створіть проект Черга, у якому можна отримати: 

 1) номер покупця, якого обслуговували найкоротший час; 

 2) час найтривалішого обслуговування в черзі; 

 3) лінійну таблицю або список із сумарним часом очікування свого обслуговування кожним покупцем. 

12 квітня. Алгоритми опрацювання табличних величин

Посилання на онлайн-урок https://meet.google.com/abx-tvob-ynb 

19 лютого. Запити на вибірку даних. 

1. Опрацюйте презентацію

2. Перегляньте відео. За технічної можливості спробуйте їх виконати.

12 лютого. Створення таблиць. Введення, редагування даних різних типів.

18 січня. База даних

Зі стор. 146-150 підручника зробіть конспект

Підручник можна переглянути за посиланням https://drive.google.com/file/d/1u4sOqQi7lH7REDSu5dhP6IKh5JnwCzxH/view?usp=drivesdk

В конспекті мають бути такі визначення: 

• сутність, 

• база даних, 

• моделі  даних, 

• опис реляційної моделі даних, 

• система управління базами даних.

11 грудня. Практична робота №5. Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні і розширені фільтри

Завдання 1. Найвищі водоспади світу (12 балів) В електронній таблиці Водоспади, що зберігається в папці Електронні таблиці та містить відомості про найвищі водоспади світу, застосуйте фільтри та впорядкування даних, вказані у відео

https://youtu.be/GB24SKkXkU0

Текст завдання 

https://drive.google.com/file/d/1QvY3QzV0S3a4TeI2b4bHu_Ila4OjvCFl/view

Файл-заготовка

https://drive.google.com/file/d/1DfLu-U9Jw8d1SIJ3eatH6G1qxSi1Pluy/view

Завдання 2. Найдовші річки України (12 балів)

В електронній таблиці Річки України, що зберігається в папці Електронні таблиці та містить відомості про найдовші річки України, застосуйте фільтри та впорядкування даних, вказані у відео

https://youtu.be/c9dCrKqYhhw

Текст завдання 

https://drive.google.com/file/d/1QvY3QzV0S3a4TeI2b4bHu_Ila4OjvCFl/view

Файл-заготовка

https://drive.google.com/file/d/1DfLu-U9Jw8d1SIJ3eatH6G1qxSi1Pluy/view

Скріншот виконаного фільтрування даних перешліть на скриньку th_na_gr@ukr.net, дякую

04 грудня. Тема. Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні і розширені фільтри

1. Перегляньте презентацію

https://drive.google.com/file/d/1sa1EeByBmC7H-Za0mK48FXLmjgnZjAPN/view

2. Виконайте вправу "Використання розширеного фільтра"

Текст практичного завдання:  https://drive.google.com/file/d/1oxIe9__QTGdM_RiLhOj8zvwa0ESY9M6B/view

Відео-інструкція: https://www.youtube.com/watch?v=UPadp4UdwWU&list=PLafE3aTB6JO1WhX9CB7sgbeXhC8H56gtG&index=133

Файли-заготовки: https://drive.google.com/drive/folders/1NVgkSLv8YML6fmFPG8fd2K45ga5RSprk

3. Пройдіть тестування

https://docs.google.com/forms/d/1PR4RMFUwir9UMuSBh_ym_McTr-9y6UcK46S4HgY8EVU/edit?usp=sharing 

16 жовтня. Урок №13. Тема уроку. Екструдування форми об'єкта

Нагадую, працюємо з програмою Blender.

Вона є безкоштовною. Посилання для скачування https://www.blender.org/download/

За технічної можливості встановлюємо. 

1. Перегляньте презентацію

https://drive.google.com/file/d/1a7c-HMyaWL3hudB4IIndNe6bsLr_px3p/view

2. Перегляньте відео "Екструдування форми об'єкта. Моделювання стола".

https://www.youtube.com/watch?v=H40zHhrxDRI

3. Пройдіть тестування

https://docs.google.com/forms/d/1QpSXVrlz297ZkHfIUCMtSpoDsncABV5BhfdQe2uSCpA/edit?usp=sharing