Інтернет

- дотримується часових обмежень користування цифровими пристроями [4 ІФО 5-4.1-2];

- дотримується погоджених правил поведінки онлайн вдома та у школі [4 ІФО 5-4.1-3];

- переміщується веб-сторінками з використанням гіперпосилань [4 ІФО 4-3.3-3];

- розрізняє веб-ресурси навчального та іншого призначення [4 ІФО 4-3.3-6];

- використовує цифрові пристрої для орієнтування в просторі і часі [4 ІФО 4-3.1-5];

- складає прості схеми та дає відповіді на запитання, користуючись такими схемами [4 ІФО 1-1.2-12];

- визначає групи об’єктів за їх властивостями, дає їм назви [4 ІФО 1-1.3-2];

- групує об’єкти (та/ або повідомлення, предмети, елементи тощо) за заданими чи самостійно визначеними ознаками [4 ІФО 1-1.3-3];

Чому Інтернет називають павутиною?

Чи існує карта Інтернету?

Основні поняття теми

Активізація попереднього досвіду

Аналіз інформації, прийняття рішень

Життєві проблемні ситуації

3_2 Поняття про мережі та Інтернет.pptx

https://drive.google.com/open?id=1y7T1ohGCEo89kgS-kVOx-dcWxtRLX8IL

3_4 Поняття веб-сторінки, її адреси.pptx

https://drive.google.com/open?id=1B8J6khpfbq-sYUBN91aK8pvSKR0qsiSU

Для демонстрації принципів роботи мережі Інтернет, можна провести групову рухливу вправу. Усіх учасників потрібно розділити на 3 групи: сервери, клієнти та Інтернет-посланці. Сервери отримують номери (ІР-адреси), і очікують повідомлень. Клієнти отримують повідомлення (картинка), яке розділене на 4 частини, і на звороті кожної потрібно позначити ІР-адресу отримувача (усі ІР-адреси записані на дошці, потрібно обрати одну із поданого переліку).

Клієнти заповнюють цю інформацію та передають Інтернет-посланцям, кожен з яких повинен підійти до сервера, і спробувати передати повідомлення. Якщо сервер має ІР-адресу, яка збігається з потрібним отримувачем, то він забирає повідомлення, інакше - відмовляється від нього (мовчки :) ). Інтернет-посланець повертається по наступну частинку повідомлення і так повторюється, поки всі повідомлення не будуть доставлені.

Для ускладнення можна з'єднати всі сервери ниткою - за принципом деякої топології та дозволяти Інтернет-посланцям переміщуватись лише тримаючись за цю нитку.

https://studio.code.org/s/course3/stage/18/puzzle/1